Questões de Concurso para VUNESP

Q4354125

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Farmácia |

Q4354125 Farmácia

Um fármaco hipotético é disponibilizado em frasco-ampola contendo 500 mg de pó liofilizado, devendo ser reconstituído com 25 mL de diluente apropriado. Para garantir a estabilidade físico-química da preparação intravenosa, a concentração final do medicamento na solução de infusão deve permanecer entre 0,5 mg/mL e 1 mg/mL.
Considerando que a dose prescrita para o paciente é de 320 mg, assinale a alternativa que apresenta corretamente o volume da solução reconstituída a ser aspirado e o volume mais adequado da bolsa de infusão.

A

12 mL e 250 mL.

B

15 mL e 500 mL.

C

16 mL e 250 mL.

D

16 mL e 500 mL.

E

20 mL e 250 mL.

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Q4354124

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Farmácia |

Q4354124 Farmácia

Um paciente internado na unidade de terapia intensiva recebeu prescrição de 90 g de manitol, para infusão intravenosa contínua durante 24 horas, com o objetivo de reduzir a pressão intracraniana. A instituição dispõe de solução de manitol 15% (p/V).
Considerando que a massa molar aproximada do manitol é 180 g/mol e que o composto não sofre dissociação em solução (1 mol = 1 Osm), assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a velocidade de infusão da solução (mL/h) e a quantidade total de miliosmoles (mOsm) correspondente à dose prescrita.

A

20 mL/h e 450 mOsm.

B

25 mL/h e 450 mOsm.

C

20 mL/h e 500 mOsm.

D

25 mL/h e 500 mOsm.

E

30 mL/h e 600 mOsm.

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Q4354123

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Farmácia |

Q4354123 Farmácia

Um paciente internado na unidade de terapia intensiva recebeu prescrição de bicarbonato de sódio para correção de acidose metabólica. A solução disponível apresenta concentração de 168 mg/mL de bicarbonato de sódio (NaHCO₃₎.
Considerando que a massa molar do NaHCO3 é 84 g/mol, a concentração da solução, expressa em mEq/mL, corresponde a:

A

1 mEq/mL.

B

2 mEq/mL.

C

3 mEq/mL.

D

4 mEq/mL.

E

5 mEq/mL.

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Q4354122

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Farmácia |

Q4354122 Farmácia

Um paciente internado na unidade de terapia intensiva necessita de sedação contínua com midazolam. Foram utilizadas 20 ampolas de midazolam 5 mg/mL (3 mL por ampola) para preparar uma solução com volume final de 600 mL.

A prescrição médica determina infusão contínua de 10 mL/hora. Quantos miligramas de midazolam serão administrados em 24 horas?

A

60 mg.

B

100 mg.

C

120 mg.

D

150 mg.

E

300 mg.

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Q4354121

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Farmácia |

Q4354121 Farmácia

Um paciente internado na unidade de terapia intensiva encontra-se em uso de norepinefrina. Foram utilizadas 5 ampolas (4 mg/4 mL) para preparar 200 mL de solução. A bomba de infusão está programada para administrar a solução a 5 mL/h. Considerando que o protocolo institucional determina que a solução seja substituída obrigatoriamente após 24 horas, independentemente do volume remanescente, quantos miligramas de norepinefrina serão descartados ao término da estabilidade?

A

08 mg.

B

10 mg.

C

12 mg.

D

16 mg.

E

20 mg.

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Q4354120

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Farmácia |

Q4354120 Farmácia

Um paciente recebeu prescrição de insulina NPH 10 UI antes do café da manhã e 20 UI ao deitar, para uso contínuo. A insulina disponível é U-100, apresentada em frascos de 10 mL. Quantos frascos devem ser dispensados para 90 dias de tratamento?

A

1

B

2

C

3

D

4

E

5

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Q4354069

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354069 Psicologia

Uma criança de 9 anos é internada devido à progressão de uma doença oncológica sem possibilidade de cura modificadora. A equipe médica comunica à família a transição para cuidados paliativos, enfatizando controle de sintomas e qualidade de vida. A mãe insiste que a criança “não pode saber de nada”, evita qualquer conversa sobre piora clínica e pede à equipe que continue prometendo melhora completa. O pai, por outro lado, demonstra sofrimento intenso e refere não saber “como falar sobre isso” com a filha. A criança pergunta repetidamente por que os exames continuam e se “vai melhorar logo”.

Nessas circunstâncias, a conduta adequada em termos psicológicos, em relação à orientação familiar, é

A

orientar os pais a evitar conversas sobre agravamento clínico e outras questões associadas à doença, priorizando informações neutras e pouco detalhadas, de modo a reduzir ansiedade e evitar sofrimento emocional adicional na criança.

B

recomendar aos pais que respondam apenas às perguntas mais objetivas da criança, evitando aprofundar conteúdos emocionais relacionados à doença, ao medo ou à possibilidade de piora clínica.

C

orientar os pais a priorizar inicialmente a elaboração de suas próprias angústias com a equipe, adiando conversas sobre a progressão da doença até que se sintam emocionalmente preparados para abordar o tema com a criança.

D

acolher o sofrimento familiar, favorecer comunicação compatível com o desenvolvimento da criança e auxiliar os pais na construção de formas honestas e emocionalmente sustentáveis de diálogo sobre o adoecimento.

E

concentrar a intervenção psicológica prioritariamente na criança, considerando que o sofrimento parental diante da terminalidade deve ser manejado por outros profissionais da equipe de saúde que atende a criança.

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Q4354068

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354068 Psicologia

Uma psicóloga infantil atende um menino de 10 anos encaminhado pela escola devido a episódios recorrentes de agressividade, furtos de pequenos objetos de colegas, mentiras frequentes e destruição de materiais. A mãe relata que o comportamento piorou após sucessivas separações e reconciliações do casal, períodos em que a criança permaneceu alternadamente com avós, tios e vizinhos. Durante as sessões, o menino apresenta postura desafiadora, mexe nos objetos do consultório sem autorização e, em certos momentos, parece provocar deliberadamente os limites da terapeuta. Apesar disso, demonstra intenso interesse pela continuidade dos atendimentos e frequentemente pergunta se “vai poder voltar na semana seguinte”.

Com base nas formulações de Winnicott, a conduta psicoterápica adequada, nesse caso, é

A

priorizar interpretações sobre os impulsos agressivos e os conflitos inconscientes da criança, compreendendo que a elaboração simbólica desse tipo de conteúdo levará à redução das manifestações antissociais.

B

oferecer um setting consistente e suficientemente estruturado, com limites claros, previsibilidade e continuidade do vínculo, compreendendo os comportamentos antissociais como expressão de privação emocional e busca de um ambiente confiável.

C

evitar o agravamento das condutas opositoras por meio de um ambiente terapêutico bastante flexível e pouco restritivo, compreendendo que a oferta contínua de acolhimento emocional tende, por si só, a restaurar a segurança afetiva comprometida.

D

enfatizar estratégias predominantemente corretivas e disciplinares, considerando que a criança deve internalizar tais estratégias para o controle mais efetivo da impulsividade e dos atos transgressores.

E

priorizar intervenções voltadas ao controle das manifestações antissociais, evitando explorar experiências de separação e falhas ambientais, sob a compreensão de que a estabilização comportamental constitui o principal objetivo terapêutico nesses casos.

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Q4354067

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354067 Psicologia

Uma criança de 8 anos, internada para tratamento de uma doença hematológica, há três semanas, é acompanhada por um psicólogo hospitalar. Nas reuniões clínicas da equipe de saúde, observa-se crescente tensão entre os profissionais: alguns consideram a mãe “excessivamente ansiosa e difícil”, enquanto outros percebem sofrimento emocional intenso e dificuldades para compreender sobre o tratamento. A equipe relata desgaste nas interações familiares e solicita que o psicólogo “converse com a mãe para ela parar de atrapalhar”.

Com base na literatura sobre a atuação do psicólogo hospitalar junto à equipe de saúde, a conduta adequada é

A

orientar a equipe a reduzir os contatos com a família aos momentos estritamente necessários, buscando minimizar tensões e desgastes durante a internação.

B

atuar junto à equipe e à família, favorecendo a compreensão dos aspectos emocionais envolvidos no adoecimento, na hospitalização e nas dificuldades relacionais observadas.

C

assumir a interlocução principal entre família e equipe, concentrando as comunicações sobre o tratamento para reduzir divergências e conflitos.

D

direcionar sua intervenção prioritariamente ao atendimento da mãe, considerando que as dificuldades entre familiares e equipe extrapolam sua área de atuação.

E

recomendar que a equipe priorize informações técnicas sobre o tratamento, evitando abordar conteúdos emocionais que possam intensificar a resistência familiar.

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Q4354066

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354066 Psicologia

Em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), uma psicóloga acompanha um jovem de 19 anos que passou a apresentar isolamento social, abandono escolar, episódios frequentes de agitação, falas desconexas e intenso sofrimento psíquico. A mãe relata dificuldades crescentes para manejar o comportamento do filho em casa e refere que a família não dispõe de recursos financeiros para tratamento particular. Após discussão do caso com a equipe, considera-se a necessidade de acompanhamento especializado em saúde mental, com atendimento multiprofissional e suporte contínuo à família.

Considerando os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e da Reforma Psiquiátrica brasileira, o encaminhamento adequado é

A

orientar a família a buscar internação psiquiátrica prolongada como primeira medida terapêutica, priorizando o afastamento do adolescente do convívio familiar.

B

priorizar atividades comunitárias voltadas à convivência entre adolescentes, considerando que a idade do jovem favorece melhora do sofrimento psíquico por meio da socialização.

C

recomendar exclusivamente psicoterapia individual em clínica privada, uma vez que quadros graves de sofrimento psíquico exigem tratamento especializado fora do SUS.

D

manter o acompanhamento do adolescente na UBS, com atendimentos periódicos e suporte à família, reservando o encaminhamento ao serviço especializado para situações de crise aguda.

E

encaminhar o jovem para um Centro de Atenção Psicossocial, priorizando cuidado territorial, acompanhamento multiprofissional e preservação dos vínculos familiares e comunitários.

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Q4354065

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354065 Psicologia

Atuando em um Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPSi), uma psicóloga deseja compreender por que adolescentes acompanhados pelo serviço apresentam baixa adesão às oficinas terapêuticas oferecidas pela equipe multiprofissional. Para isso, decide entrevistar usuários e familiares, observar algumas atividades do serviço e registrar percepções sobre fatores que dificultam a participação.

Com base nos princípios da metodologia de pesquisa, o procedimento adotado pela psicóloga é corretamente caracterizado como

A

pesquisa experimental, pois envolve observação direta do comportamento dos participantes em ambiente institucional.

B

pesquisa-ação, uma vez que a investigação envolve a população atendida e suas opiniões diante de um tema específico.

C

estudo de caso exclusivamente quantitativo, por investigar um grupo específico de adolescentes do CAPSi.

D

pesquisa documental, pois a psicóloga pretende registrar de modo sistemático as informações sobre o funcionamento do serviço de saúde.

E

pesquisa de campo, por buscar informações diretamente no contexto em que o fenômeno ocorre, utilizando contato com os participantes e observação da realidade estudada.

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Q4354064

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354064 Psicologia

Uma psicóloga escolar avalia uma criança de 8 anos encaminhada pela professora devido a dificuldades persistentes na alfabetização. A criança demonstra curiosidade, participa das atividades em sala e apresenta bom vocabulário nas conversas, mas frequentemente confunde letras como “p”, “b”, “d” e “q”, realiza trocas durante a leitura e escrita de palavras simples e lê de forma lenta, com hesitações frequentes. Os pais relatam que a criança compreende histórias lidas em voz alta e consegue explicar conteúdos escolares quando apresentados oralmente.

Considerando o quadro descrito, a hipótese neuropsicológica compatível é

A

comprometimento predominante das habilidades visuomotoras, explicando a dificuldade de coordenação necessária para a escrita manual.

B

alteração predominante do controle inibitório, explicando a confusão entre letras visualmente semelhantes.

C

prejuízo global da linguagem receptiva, justificando as trocas de letras e a dificuldade em compreender conteúdos escolares.

D

dificuldade específica nos processos envolvidos na aquisição da leitura e escrita, compatível com transtorno específico de aprendizagem com prejuízo na leitura e na escrita.

E

alteração predominante da lateralidade e da orientação espacial, justificando a confusão entre letras com diferenças de posição e direção.

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Q4354063

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354063 Psiquiatria

Um adolescente de 14 anos é encaminhado pela escola a um ambulatório de neurodesenvolvimento devido à queda importante no rendimento acadêmico. Os pais relatam que o jovem possui bom repertório verbal, aprende conteúdos, quando estuda individualmente, e demonstra conhecimento adequado nas conversas, mas frequentemente esquece materiais, perde prazos, inicia tarefas sem concluí-las e apresenta grande dificuldade em organizar trabalhos escolares mais longos. Professores descrevem que, quando questionado, ele costuma interromper a pergunta antes de ser totalmente formulada, muda de estratégia repetidamente diante de dificuldades e apresenta pior desempenho em atividades que exigem planejamento de múltiplas etapas. Durante a avaliação, o adolescente demonstra compreender instruções complexas, porém apresenta dificuldade em monitorar erros e persistir diante de tarefas mais exigentes.

Considerando o quadro descrito, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de alterações cognitivas compatível com comprometimento de funções executivas.

A

Dificuldades de planejamento, organização, monitoramento e controle inibitório, comprometendo a regulação do comportamento dirigido a objetivos.

B

Dificuldade predominante na consolidação mnésica episódica, explicando os esquecimentos, associada a prejuízo primário da linguagem receptiva.

C

Comprometimento predominante da atenção sustentada, explicando as dificuldades em tarefas mais longas, apesar da preservação relativa do planejamento e monitoramento.

D

Redução global do raciocínio abstrato associada à limitação intelectual difusa, independentemente da preservação do repertório verbal observado.

E

Alteração predominante da memória de curto prazo verbal, sendo os comportamentos impulsivos secundários à dificuldade de retenção de instruções.

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Q4354062

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354062 Psicologia

Atuando em um hospital geral, um psicólogo propõe encontros grupais com familiares de crianças internadas em uma enfermaria pediátrica de longa permanência. O espaço tem como objetivos esclarecer dúvidas frequentes sobre tratamento e rotina hospitalar, favorecer troca de experiências entre cuidadores e oferecer suporte diante das dificuldades emocionais associadas ao adoecimento infantil.

Em relação a essa modalidade de intervenção no contexto hospitalar, é correto afirmar que

A

favorece a elaboração aprofundada de conflitos relacionados ao adoecimento, priorizando interpretação clínica dos conteúdos emocionais emergentes nos grupos.

B

corresponde a uma modalidade de psicoterapia grupal voltada ao manejo dos sintomas emocionais decorrentes da internação.

C

constitui estratégia de orientação e acolhimento, podendo ampliar compreensão do tratamento e favorecer adaptação emocional dos familiares à hospitalização.

D

deve ser utilizada preferencialmente quando há dificuldades importantes de adesão às orientações da equipe de saúde ou conflitos recorrentes com familiares.

E

prioriza o compartilhamento de informações sobre o tratamento, reduzindo a necessidade de esclarecimentos individualizados por parte da equipe de saúde.

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Q4354061

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354061 Psicologia

Em uma enfermaria oncológica pediátrica, um adolescente de 16 anos apresenta progressão irreversível da doença, refratária ao tratamento curativo. Embora a equipe médica reconheça a terminalidade, alguns profissionais evitam conversar diretamente sobre piora clínica, passam a reduzir o tempo das visitas ao quarto e frequentemente utilizam expressões vagas como “vamos continuar tentando”. A mãe insiste que o filho “não pode perder a esperança”, enquanto o adolescente passou a perguntar à psicóloga hospitalar se “as pessoas percebem quando não vai dar mais”. Em reunião interdisciplinar, parte da equipe defende evitar conversas sobre morte para “não destruir emocionalmente” o paciente e a família.

Com base na literatura sobre morte no contexto hospitalar, é correto afirmar que

A

a evitação da temática da morte pela equipe pode funcionar como mecanismo defensivo institucional diante da angústia da terminalidade, dificultando comunicação autêntica e elaboração emocional do processo de morrer.

B

a preservação da esperança do paciente exige evitar conversas sobre terminalidade, uma vez que a nomeação da possibilidade de morte tende a intensificar sofrimento psíquico e reduzir adesão ao cuidado.

C

a comunicação sobre finitude deve ocorrer prioritariamente mediante solicitação explícita do paciente, evitando-se intervenções exploratórias sobre sofrimento existencial para não favorecer ansiedade antecipatória.

D

o sofrimento emocional dos profissionais diante da terminalidade deve permanecer dissociado do cuidado clínico, sendo preferível restringir discussões emocionais a espaços externos ao ambiente hospitalar.

E

o reconhecimento da terminalidade recomenda a redução gradual do contato emocional com paciente e familiares, favorecendo adaptação progressiva à perda e diminuindo dependência afetiva da equipe.

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Q4354060

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354060 Psicologia

Uma psicóloga hospitalar acompanha uma criança de 7 anos internada, há duas semanas, para tratamento de uma doença crônica descompensada. A mãe permanece como acompanhante e demonstra intensa ansiedade, fazendo perguntas repetidas à equipe, chorando diante da criança e evitando permitir que ela participe de cuidados simples, como escolher a roupa ou colaborar na higiene. O pai visita pouco, refere sentir-se “inútil” no hospital e evita conversar sobre a doença com a filha. A equipe solicita orientação à psicóloga, pois percebe aumento da irritabilidade e maior resistência aos procedimentos por parte da criança.

Nessas circunstâncias, a conduta adequada da psicóloga é

A

orientar os pais a evitar qualquer conversa sobre a doença com a criança, pois informações sobre hospitalização tendem a aumentar ansiedade e resistência ao tratamento.

B

instruir os pais a manter postura emocionalmente neutra diante da criança, evitando manifestações afetivas, dúvidas ou inseguranças durante todo o período de internação.

C

orientar a mãe a restringir sua participação nos cuidados cotidianos da criança, delegando-os à equipe, de modo a reduzir a interferência de sua ansiedade na adaptação à hospitalização.

D

concentrar o atendimento exclusivamente na criança, já que a orientação familiar ultrapassa os limites da atuação do psicólogo hospitalar e deve ser realizada apenas pela equipe médica.

E

oferecer orientação à família, acolhendo angústias, favorecendo comunicação adequada à criança e estimulando participação parental no processo de hospitalização.

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Q4354059

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354059 Biologia

Um menino de 7 anos é encaminhado para investigação hematológica após episódios recorrentes de hematomas extensos e sangramentos prolongados desproporcionais a pequenos traumas. A avaliação clínica e laboratorial confirma o diagnóstico de hemofilia A. Durante a anamnese familiar, verifica-se que o pai não apresenta histórico de sangramentos anormais, enquanto um tio materno possui diagnóstico confirmado da mesma condição. Observa-se ainda que um irmão biológico mais velho não apresenta manifestações hemorrágicas ou antecedentes compatíveis com hemofilia. A mãe, por sua vez, não relata histórico de alterações hemorrágicas clinicamente significativas. Considerando o padrão de herança genética da hemofilia, assinale a alternativa correta.

A

A condição foi necessariamente transmitida pelo pai, uma vez que doenças hereditárias ligadas ao sexo tendem a seguir linhagem paterna direta em filhos homens.

B

O fato de a mãe não apresentar manifestações hemorrágicas exclui a possibilidade de transmissão materna da doença genética.

C

A presença de um tio materno afetado sugere padrão de herança recessiva ligada ao cromossomo X, sendo provável que a mãe seja portadora assintomática da mutação.

D

O diagnóstico do menino sugere herança autossômica dominante, caracterizada pela transmissão equivalente entre homens e mulheres da mesma linhagem familiar.

E

O padrão familiar sugere herança mitocondrial, uma vez que doenças hereditárias transmitidas pela mãe tendem a acometer todos os descendentes maternos.

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Q4354058

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354058 Medicina

Uma menina de 11 anos é encaminhada para avaliação multiprofissional devido à baixa estatura, dificuldades discretas de interação social, insegurança em atividades escolares e histórico de acompanhamento cardiológico. A mãe relata que a criança apresenta bom desempenho verbal, mas dificuldade em tarefas visuoespaciais e matemática. O exame físico revela pescoço alado discreto e implantação baixa dos cabelos. O pediatra suspeita de uma condição genética relacionada a alterações cromossômicas sexuais.

Considerando os aspectos clínicos e de neurodesenvolvimento associados à síndrome de Turner (cariótipo X0), assinale a alternativa correta.

A

A hipótese de síndrome de Turner é pouco provável, pois a preservação das habilidades verbais e a ausência de deficiência intelectual tornam improvável a presença de alterações cognitivas características dessa condição, indicando a necessidade de priorizar outras hipóteses diagnósticas.

B

Dificuldades visuoespaciais e matemáticas, associadas à baixa estatura, alterações fenotípicas discretas e histórico cardiológico, são compatíveis com a síndrome X0, frequentemente acompanhada de inteligência global preservada.

C

A síndrome de Turner caracteriza-se predominantemente por puberdade precoce, hiperandrogenismo e fertilidade espontânea preservada, sem repercussões consistentes sobre o funcionamento cognitivo.

D

O quadro sugere prioritariamente síndrome XXY, uma vez que alterações cromossômicas sexuais associadas ao cromossomo X extra costumam cursar com baixa estatura e perfil cognitivo visuoespacial prejudicado.

E

Alterações cardíacas e endocrinológicas tendem a ser incomuns na síndrome X0, sendo mais frequentes em síndromes cromossômicas sexuais associadas à síndrome de Klinefelter (cariótipo XXY).

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Q4354057

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354057 Psicologia

Uma psicóloga realiza a avaliação de uma criança de 8 anos encaminhada devido a dificuldades persistentes no processo de alfabetização. Segundo a professora, apesar de frequentar regularmente a escola e demonstrar interesse pelas atividades, a criança apresenta desempenho significativamente inferior ao esperado em leitura e escrita, trocando letras foneticamente semelhantes, realizando leitura lenta e com esforço e demonstrando dificuldade importante na compreensão de textos simples. Os pais relatam que a criança recebe apoio em casa, não apresenta déficits sensoriais conhecidos e possui desenvolvimento global aparentemente preservado. A equipe pedagógica informa que as dificuldades persistem, há mais de um ano, apesar de intervenções escolares dirigidas.

Considerando os critérios diagnósticos atuais e os princípios de avaliação psicológica de problemas de aprendizagem, é correto afirmar que

A

dificuldades acadêmicas persistentes, quando significativamente abaixo do esperado, mantidas apesar de intervenções adequadas e acompanhadas de prejuízo funcional, podem compor quadro compatível com transtorno específico de aprendizagem.

B

dificuldades persistentes de leitura e escrita, durante o processo de alfabetização, são esperadas no desenvolvimento típico, sendo incompatíveis com hipótese diagnóstica antes do final do ensino fundamental.

C

desempenho abaixo do esperado em leitura e escrita é suficiente, em si, para confirmar transtorno específico de aprendizagem, independentemente da persistência do quadro ou da resposta às intervenções escolares.

D

a presença de interesse pelas atividades escolares e apoio familiar consistente reduz significativamente a probabilidade de dificuldades específicas de aprendizagem, sugerindo prioritariamente baixa motivação escolar.

E

problemas persistentes de leitura e escrita devem ser interpretados prioritariamente como evidência indireta de deficiência intelectual, sobretudo quando interferem no rendimento acadêmico.

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Q4354056

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2026 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofisisonal e Uniprofissional - Psicologia |

Q4354056 Psiquiatria

Uma jovem de 19 anos é encaminhada a um ambulatório de saúde mental após faltas frequentes às aulas e isolamento social progressivo. A estudante relata sofrimento intenso por acreditar que seu nariz é “grotesco” e “desproporcional”, embora familiares e colegas afirmem não perceber alteração relevante em sua aparência. Refere passar várias horas por dia examinando o rosto no espelho, tirando fotografias para comparar ângulos faciais e tentando disfarçar a suposta imperfeição com maquiagem e posicionamento do cabelo. Evita sair durante o dia, recusa convites sociais e já procurou dois cirurgiões plásticos apesar de ter sido informada de que não há indicação objetiva de procedimento estético. Durante a entrevista, demonstra vergonha intensa e preocupação persistente com a possibilidade de os outros estarem julgando negativamente sua aparência.

Com base nos critérios diagnósticos atuais, é correto afirmar que

A

preocupações intensas com características da aparência são comuns na adolescência e no início da vida adulta, sendo incompatíveis com suspeita de transtorno mental em caso de preservação do funcionamento acadêmico.

B

a busca por cirurgias plásticas e preocupação persistente com a aparência sugerem prioritariamente transtorno de personalidade histriônica, sobretudo quando há sofrimento relacionado à avaliação de terceiros.

C

a preocupação excessiva com um defeito corporal percebido, acompanhada de comportamentos repetitivos, como checagem no espelho, comparação e camuflagem, associada a sofrimento significativo e prejuízo funcional, é compatível com transtorno dismórfico corporal.

D

a presença de vergonha intensa e evitação social torna mais provável um quadro de transtorno de ansiedade social, do qual decorrem a preocupação corporal e os comportamentos repetitivos associados.

E

a convicção persistente e refratária à argumentação de possuir um defeito físico indica transtorno delirante do tipo somático, ainda que a preocupação esteja centrada na aparência e associada a comportamentos repetitivos de verificação e camuflagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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