Questões de Concurso Comentadas para msconcursos

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Q3435513 Pedagogia
As aulas de Educação Física devem despertar a curiosidade dos alunos ao aprendizado e a todas as manifestações culturais possíveis, a partir do oferecimento de inúmeras práticas corporais, nada mais justo e simples que desenvolver os Jogos Tradicionais no âmbito escolar, (Santos e Lima, 2017, p. 3). Para as crianças, as aulas de Educação Física representam lazer, estes jogos podem ser uma ferramenta poderosa para o ensino. Diante do exposto, analise as seguintes proposições:

I- Os jogos tradicionais, além de promoverem o desenvolvimento motor, cognitivo e sócio afetivo, são atividades prazerosas e possibilitam que as crianças conheçam diferentes culturas. Essa vivência nas aulas de Educação Física também traz grande importância no resgate do patrimônio cultural.
II- Os jogos são essenciais para o desenvolvimento da criança, pois permitem que ela se expresse, livremente, pelo prazer que sente, assim, demonstra o estágio em que se encontra cognitivamente. A interação da criança com o objeto, como o próprio brincar ou o brinquedo, é a forma dela elaborar seu conhecimento.
III- Os jogos populares são, expressivamente, transmitidos de uma geração a outra, dentro e fora de instituições oficiais. Uma vez assimiladas pelas crianças de maneira espontânea, mudam de forma com o passar do tempo, variam suas regras, culturas e grupos sociais, mas seu conteúdo permanece o mesmo.
IV- Os jogos populares e tradicionais desfiliaram-se do rol da BNCC, foram assertivamente cambiados por jogos eletrônicos e práticas corporais de aventuras urbanas, como o parkour.

No que diz respeito aos Jogos e brincadeiras da Cultura Popular, é correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3435512 Educação Física
Analise as proposições relacionadas às práticas corporais e aos processos de  saúde/doença.

I- A musculação funciona através da repetição de exercícios para fortalecer a musculatura e é indicada para pessoas com osteoporose, câncer, insuficiência renal, fibromialgia, hérnia de disco e varizes.
II- Exercícios realizados com pesos adequados reduzem o risco de fraturas, de acidentes vasculares, melhoram a circulação, o sono e até reduzem a perda muscular e a densidade mineral.
III- A hidroginástica é um tipo de exercício que não afeta a força muscular ou óssea, permitindo a repetição de exercícios sem dor, melhorando a circulação e o tônus muscular.
IV- A natação, assim como a corrida, é recomendada para pessoas com doenças respiratórias, osteoporose e câncer.

No que se refere a atividades adequadas para a população, com ou sem doenças crônicas, é correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3435511 Educação Física
Assinale a alternativa que não contempla a recomendação de exercícios para indivíduos com diabetes. 
Alternativas
Q3435510 Educação Física
As Doenças Crônicas Não Transmissíveis, (DCNT), são um grupo de doenças que apresentam longo período de latência, de evolução, etiologia não totalmente compreendida, lesões irreversíveis e complicações que resultam em diversas incapacidades ou óbitos, (DOMINGUES JG, etal.,2019). A sua existência está ligada a um conjunto de fatores que interagem entre si, sendo eles:

I- Dependência química.
II- Frequente prática de atividade física.
III- Frequente prática sedentária.
IV- Dieta.

Podemos considerar como fatores comportamentais que não promovem a saúde e aumenta a incidência das Doenças Crônicas Não Transmissíveis, (DCNT), o que se afirma em: 
Alternativas
Q3435509 Educação Física
A asma pode ser definida como uma doença crônica que causa inflamação das vias respiratórias, na qual os brônquios se fecham dificultando a passagem do ar e em consequência disso, causando a “falta de ar”, (Lemura LM, Duvillard S, 2006). Destarte, assinale a alternativa que contempla o esporte que vem sendo indicado para as pessoas com asma, por gerar um aumento da capacidade de fornecimento de oxigênio aos músculos, cuja pressão hidrostática fortalecerá a musculatura abdominal respiratória e promoverá a autoconfiança:
Alternativas
Q3435508 Educação Física
Nas aulas de Educação Física, o tema saúde costuma estar presente como objetivo principal ou secundário, (OLIVEIRA; GOMES; BRACHT, 2014). Os Parâmetros Curriculares Nacionais, (PCN), colocam como objetivo da Educação Física Escolar: “conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva”, (BRASIL, 1998, p. 7). No entanto, a Base Nacional Comum Curricular reduz a saúde ao aspecto individual, colocando no indivíduo a responsabilidade para gerir sua própria saúde. Segundo Oliveira, Streit e Autran, (2020), a BNCC acaba por regredir no entendimento sobre a saúde e por não fazer, ao menos, menção aos PCNs. Para os autores, as competências apresentadas na BNCC, carregam ambiguidades na medida em que recomendam a análise crítica do processo saúde-doença e da mídia, mas centralizam no indivíduo a responsabilidade sobre sua saúde, (COLLIER, L. S, 2021). Dentre os principais benefícios das aulas de Educação Física para a saúde, apresentados pelo Guia de Atividade Física para a População Brasileira, do Ministério da Saúde, pode-se desconsiderar:
Alternativas
Q3435507 Educação Física
Analise o texto: “A prevalência de obesidade na infância tem aumentado e está associada ao desenvolvimento de várias doenças crônicas nesta fase da vida, incluindo dislipidemia, hipertensão, diabetes tipo 2 e doenças cardiovasculares. A atividade física regular é alvo de diversas ações de promoção da saúde, é na escola que a oportunidade se dá nas atividades curriculares obrigatórias semanais. Porém, essas atividades contemplam apenas 120 minutos semanais, o que é insuficiente para um estilo de vida saudável”, (LEITE, N. et al., 2022). De acordo com o Guia de Atividade Física para a População Brasileira, do Ministério da Saúde do Brasil, lançado em 2021, as aulas de Educação Física Escolar contribuem para a saúde física, motora, psicológica e social dos estudantes e proporciona diversos outros benefícios. Diante do exposto, qual a quantidade de aulas e a duração de cada aula de Educação Física Escolar, recomendada pelo Guia de Atividade Física para a População Brasileira, para que os estudantes alcancem um estilo de vida considerado saudável? 
Alternativas
Q3435506 Pedagogia
“Praticados em grupo e seguindo as normas preestabelecidas, com o intuito de alcançar um objetivo, esses jogos são relevantes na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, por desenvolverem questões pertinentes como a adequação a limites, à cooperação e à competição”.
De que jogos se referem o excerto?
Alternativas
Q3435505 Pedagogia
Sobre a definição de Educação Especial, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é correto afirmar:
Alternativas
Q3435504 Pedagogia
Considere os Marcos da Legislação Brasileira que foram importantes para a inclusão do estudante com deficiência e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3435503 Pedagogia
Sobre o atendimento aos estudantes com Deficiência Intelectual, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q3435502 Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre o Atendimento Educacional Especializado – AEE.
Alternativas
Q3435501 Pedagogia
Para atender uma criança com deficiência intelectual é necessário considerar vários aspectos referentes ao seu desenvolvimento. São informações corretas, exceto:
Alternativas
Q3435500 Pedagogia
Considerando-se o processo histórico ao qual a Educação Especial se constituiu, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3435499 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3435498 Pedagogia
Considerando-se que a avaliação é um processo de coleta de dados com pelo menos dois propósitos: identificar necessidades e tomar decisões, devem-se analisar, permanentemente, todos os elementos constitutivos do processo de ensino e de aprendizagem. Assinale a alternativa correta sobre a avaliação de estudante com deficiência intelectual. 
Alternativas
Q3435497 Pedagogia
Sobre a avaliação dos processos de aprendizagens e da inclusão do aluno na escola, por meio do Atendimento Educacional Especializado – AEE, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3435496 Pedagogia
Sobre o Atendimento Educacional Especializado – AEE, voltado aos estudantes com deficiência intelectual, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3435415 Biologia
No início da década de 1950, um experimento inovador explorou, decisivamente, as origens da vida na Terra, conhecido como "Sopa Orgânica". Este estudo simulou as condições da atmosfera primitiva combinando vários gases e expondo-os a estímulos energéticos. Embora muitos gases tenham contribuído para esta pesquisa, um gás específico estava, claramente, ausente da mistura. O gás não incluído na formulação de Stanley Miller foi:
Alternativas
Q3435414 Biologia
O nitrogênio é um elemento fundamental para todos os organismos vivos, pois é vital para a síntese de moléculas críticas como aminoácidos e nucleotídeos. Apesar de sua abundância na atmosfera, o nitrogênio molecular, (N2), não é diretamente utilizável pela maioria dos organismos. Consequentemente, processos específicos devem ocorrer para converter o nitrogênio em formas mais acessíveis. Perante o exposto, assinale a alternativa que descreve a conversão do nitrogênio molecular, (N2), em formas utilizáveis por organismos vivos.
Alternativas
Respostas
3121: B
3122: A
3123: D
3124: B
3125: A
3126: D
3127: A
3128: A
3129: A
3130: B
3131: C
3132: B
3133: B
3134: A
3135: A
3136: C
3137: D
3138: C
3139: D
3140: D