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Q3157677 Terapia Ocupacional
Os modelos teóricos de Terapia Ocupacional, como o Modelo de Ocupação Humana (MOHO), são amplamente aplicados na prática clínica para compreender o impacto das ocupações no bem-estar e na funcionalidade dos indivíduos. O MOHO destaca a interação entre volição, habituação, desempenho ocupacional e o ambiente. Considerando a complexidade do MOHO em intervenções com pacientes adultos em reabilitação física, avalie as alternativas a seguir e identifique qual exemplifica corretamente a aplicação prática desse modelo: 
Alternativas
Q3157676 Terapia Ocupacional
O desenvolvimento humano é um foco central na Terapia Ocupacional, e diferentes teorias explicam como as habilidades cognitivas e psicossociais evoluem ao longo da vida. No contexto de uma intervenção com um paciente adolescente em transição para a vida adulta, o terapeuta ocupacional pode aplicar a Teoria Psicossocial de Erik Erikson para entender melhor os desafios enfrentados. Considerando a teoria de Erikson e suas implicações para a prática terapêutica, avalie as afirmações a seguir e escolha a mais adequada:
Alternativas
Q3157675 Terapia Ocupacional
A anatomia e fisiologia dos sistemas corporais são fundamentais para a prática da Terapia Ocupacional, especialmente no que se refere ao sistema musculoesquelético e suas interações com o sistema nervoso. Sobre a organização funcional do sistema neuromuscular e sua aplicação em intervenções terapêuticas, avalie as afirmações abaixo:

I. O controle motor do sistema nervoso central envolve a coordenação de movimentos complexos por meio de vias eferentes, sendo as fibras corticoespinhais responsáveis pela modulação de reflexos espinhais e pelo controle voluntário.

II. A fisiologia do movimento depende diretamente da ativação das placas motoras, que transmitem o impulso nervoso para os músculos esqueléticos, desencadeando a contração muscular através do influxo de cálcio nos túbulos T.

III. No contexto de uma lesão no sistema nervoso periférico, a recuperação funcional pode ser facilitada pela plasticidade cerebral, permitindo a reorganização sináptica no córtex motor e nas vias espinhais secundárias.

IV. A interrupção do arco reflexo espinhal em casos de lesão medular impede completamente a recuperação motora, mesmo com a reabilitação adequada, devido à perda definitiva de condução nervosa.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3157674 Terapia Ocupacional
A história da Terapia Ocupacional no Brasil envolve não apenas a regulamentação da profissão, mas também o estabelecimento de princípios éticos que norteiam a atuação dos terapeutas ocupacionais. A Lei nº 8.856/1994 e o Código de Ética do Terapeuta Ocupacional fornecem diretrizes essenciais para o exercício profissional, baseadas em princípios bioéticos como autonomia, beneficência, justiça e não maleficência. Com base nesses princípios, avalie as afirmações a seguir:

I. O terapeuta ocupacional deve sempre respeitar a autonomia do paciente, porém, em situações em que o paciente apresente comprometimentos cognitivos ou emocionais que limitem sua capacidade de decisão, o profissional pode intervir, desde que respeite o princípio da beneficência. Nesses casos, a intervenção pode incluir a recomendação de medidas que contrariem diretamente os desejos do paciente, considerando o bem-estar e a dignidade como prioridades absolutas, mesmo sem a necessidade de uma avaliação da equipe multiprofissional.

II. A confidencialidade das informações obtidas durante o tratamento é um princípio essencial na prática do terapeuta ocupacional, contudo, pode ser quebrada em casos onde o próprio paciente autoriza formalmente ou em situações de ordem judicial. Além disso, a violação do sigilo pode ocorrer sem o consentimento do paciente, caso o profissional julgue que a situação implica em risco iminente para a vida de terceiros ou para a segurança pública, conforme previsto nos princípios de justiça e proteção da vida.

III. A abordagem biopsicossocial utilizada na Terapia Ocupacional implica que o terapeuta deve considerar não apenas os aspectos físicos e mentais do paciente, mas também as condições sociais e culturais. No entanto, o princípio da justiça obriga que o terapeuta adote intervenções padronizadas para todos os pacientes, independentemente de diferenças socioeconômicas ou culturais, visando garantir a equidade no tratamento.

IV. Em situações de urgência e emergência, quando o terapeuta ocupacional se depara com crises de saúde, como paradas cardíacas ou convulsões, ele pode administrar medicamentos ou realizar intervenções invasivas de acordo com a legislação vigente, desde que tenha formação complementar específica. Essa atuação é justificada pelo princípio da beneficência, que prioriza a preservação da vida do paciente acima de qualquer restrição técnica ou legal.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3157648 Pedagogia
A teoria de Freud sobre o desenvolvimento psicossocial enfatiza o papel do id, ego e superego no comportamento humano. Na prática psicopedagógica, como essa teoria pode ser aplicada na intervenção com uma criança que apresenta dificuldades em controlar impulsos agressivos em sala de aula?
Alternativas
Q3157647 Pedagogia
A intervenção psicopedagógica no ambiente familiar requer uma abordagem que considere as dinâmicas e particularidades de cada família. Com base nos estudos de Bronfenbrenner sobre o desenvolvimento ecológico, qual estratégia é mais eficaz para promover a inclusão da família no processo de aprendizagem da criança?
Alternativas
Q3157646 Pedagogia
No contexto da psicopedagogia institucional, a avaliação das práticas educativas é essencial para promover um ambiente de aprendizagem inclusivo e eficaz. Qual dos seguintes procedimentos é recomendado para a avaliação institucional psicopedagógica de uma escola?
Alternativas
Q3157645 Pedagogia
A dislexia é caracterizada por dificuldades significativas no processo de decodificação de palavras, o que afeta a fluência leitora e a compreensão textual. Na intervenção psicopedagógica, qual dos seguintes procedimentos deve ser implementado para otimizar a aquisição da leitura em crianças com dislexia?
Alternativas
Q3157644 Pedagogia
A construção de hipóteses diagnósticas durante o processo de avaliação psicopedagógica exige a análise de múltiplas fontes de dados. Quando o psicopedagogo utiliza um questionário padronizado para medir o comportamento emocional de uma criança em dois ambientes diferentes (escola e casa), ele está buscando avaliar:
Alternativas
Q3157643 Pedagogia
A pesquisa em psicopedagogia tem se baseado em evidências científicas para embasar práticas e intervenções. Qual tipo de estudo é mais adequado para investigar a eficácia de uma intervenção psicopedagógica específica em um grupo de alunos com dislexia? 
Alternativas
Q3157642 Pedagogia
A avaliação psicopedagógica pode envolver o uso de testes de inteligência como o WISC-IV, que mede diversos índices cognitivos. Qual dos seguintes índices NÃO é diretamente avaliado pelo WISC-IV?
Alternativas
Q3157641 Pedagogia
A avaliação do desenvolvimento motor é uma parte essencial do diagnóstico psicopedagógico em crianças pequenas, pois influencia diretamente o desempenho acadêmico. Qual instrumento seria o mais adequado para avaliar o desenvolvimento motor de uma criança em idade pré-escolar? 
Alternativas
Q3157640 Pedagogia
A orientação parental é um elemento chave na intervenção psicopedagógica, especialmente no que diz respeito ao apoio familiar para crianças com dificuldades de aprendizagem. Qual das seguintes estratégias é mais eficaz para promover um ambiente familiar que favoreça o desenvolvimento acadêmico e emocional da criança?
Alternativas
Q3157639 Pedagogia
As políticas educacionais inclusivas desempenham um papel crucial na promoção de equidade e acesso igualitário ao currículo para alunos com transtornos de aprendizagem. Qual princípio deve guiar a criação de tais políticas?
Alternativas
Q3157638 Pedagogia
A intervenção psicopedagógica em crianças com discalculia demanda abordagens que desenvolvam habilidades lógico-matemáticas de maneira acessível e envolvente. Dentre as estratégias abaixo, qual tem se mostrado mais eficaz no desenvolvimento do raciocínio numérico em crianças com discalculia?
Alternativas
Q3157637 Pedagogia
A teoria sociointeracionista de Vygotsky destaca o papel da mediação no desenvolvimento cognitivo. Diante dessa perspectiva, qual das estratégias a seguir seria a mais apropriada para promover a aprendizagem dentro da zona de desenvolvimento proximal de um aluno?
Alternativas
Q3157636 Pedagogia
Em crianças com dislexia, a intervenção psicopedagógica eficaz requer estratégias que aprimorem a consciência fonológica e a decodificação das palavras. Qual método é amplamente reconhecido como o mais adequado para o desenvolvimento dessas habilidades em crianças com dificuldades na leitura?
Alternativas
Q3157635 Pedagogia
Na avaliação de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) segundo o DSM-5, diversos critérios devem ser preenchidos para um diagnóstico preciso. Qual dos aspectos abaixo é INCORRETAMENTE associado aos critérios diagnósticos do TDAH?
Alternativas
Q3157634 Pedagogia
No diagnóstico psicopedagógico, a análise das funções cognitivas executivas é fundamental para compreender a capacidade do indivíduo em planejar, tomar decisões e inibir respostas automáticas. Considerando essas funções, qual teste seria mais indicado para avaliar o controle inibitório e a flexibilidade cognitiva, fatores essenciais na função executiva? 
Alternativas
Q3157633 Pedagogia
A intervenção psicopedagógica frequentemente emprega estratégias baseadas em princípios de modificação comportamental, especialmente em contextos que envolvem o manejo de comportamentos inadequados ou desadaptativos. Entre as técnicas utilizadas, qual se baseia no reforço positivo para modelar progressivamente o comportamento, aproximando-o do comportamento desejado? 
Alternativas
Respostas
1941: E
1942: E
1943: C
1944: D
1945: C
1946: B
1947: A
1948: E
1949: C
1950: D
1951: E
1952: D
1953: B
1954: E
1955: B
1956: C
1957: A
1958: B
1959: B
1960: B