Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 844

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música |

Q3682385 Música

Considere o texto a seguir:

“Indubitavelmente, a eclosão da bossa-nova revolucionou o ambiente musical no Brasil: nunca antes um acontecimento ocorrido no âmbito de nossa música popular trouxera tal acirramento de controvérsias e polêmicas, motivando mesas redondas, artigos, reportagens e entrevistas, mobilizando enfim os meios de divulgação mais variados. No Rio de Janeiro, estava-se em 1958, e vários compositores, entre os quais cumpre destacar o nome do teórico e animador do movimento, Antônio Carlos Jobim (Tom), que julgaram ser chegado o momento propício para realizarem obras de concepção totalmente nova. Compositores, cantores e instrumentistas, músicos de um modo geral passaram a se agrupar em um verdadeiro movimento. Cremos ser conveniente registrar as influências sofridas pela bossa nova da parte de outras manifestações musicais do populário estrangeiro. Dentre estas, destacam-se, no caso, direta ou indiretamente (...) o cool jazz, designação usada em contraparte a hot jazz”.

Fonte: BRITO, Brasil Rocha. Bossa Nova. In. CAMPOS, Augusto de. Balanço da bossa e outras bossas - São Paulo: Ed. Perspectiva, 1960.

A partir da leitura do texto, dentre as inovações técnico-musicais que a Bossa Nova inaugura, temos:

A

Harmonias tonais básicas e uso de acordes triádicos invertidos; Estrutura rítmica sincopada com ênfase ao Violão 07 cordas; Ausência ou pouca expressividade do canto/letra; Arranjos baseados na formação dos Regionais.

B

Harmonias atonais ou modais; Estrutura rítmica livre (free); Estritamente instrumental; Arranjos baseados nas texturas da formação do combo ou da big band.

C

Harmonias tonais com acordes triádicos; Estrutura rítmico-melódica apoiada nas frases dos metais e na “levada” do pandeiro; Pode ser instrumental (de rua) ou cantado (de bloco); Arranjos estruturados em perguntas e respostas.

D

Harmonias tonais expandidas com o uso de acordes “dissonantes”; Estrutura rítmica apoiada na “batida simplificada” do samba ao violão (gago); Canto falado e letras cotidianas; Arranjos em texturas minimalistas.

E

Harmonias tonais; Estrutura rítmica apoiada nas “danças de corte” ou em uma forma específica; Canto empostado e letras com poética lírica; Arranjos orquestrais ou de câmara.

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Q3682384

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música |

Q3682384 Conhecimentos Gerais

Considere o texto a seguir:

“No período colonial brasileiro, havia um conjunto de brincadeiras denominado Entrudo, termo proveniente de introito, que significa introdução, referindo-se às práticas festivas que precediam a Quaresma, ou seja, o período de penitência que vai da Quarta-Feira de Cinzas até o domingo de Páscoa (segundo o catolicismo e algumas outras religiões cristãs). O Entrudo era festejado não apenas por uma parte da elite, mas, sobretudo, por estratos menos favorecidos da população, como escravos libertos e outros livres empobrecidos (...) No século XIX, o Entrudo passou a ser duramente criticado visto como imoralidade pagã herdada dos portugueses e combatido por jornalistas, padres, policiais e outras autoridades do Império. Seguindo a dinâmica nacional, em Pernambuco o Entrudo era enquadrado como desordem social, conforme várias matérias publicadas nos principais jornais da época. Em face da repressão policial e da educação moralizadora da imprensa, em meados do século XIX vai-se tentando substituir o Entrudo de origem lusitana ("brinquedo selvagem dos jogos sujos" de rua e os batuques) por um Carnaval alinhado com as sensibilidades dos teatros, das óperas e dos salões de Veneza, Paris e Nice”.
Fonte: OLIVEIRA, Climério de S.; MENDES, Marcos F.; RESENDE, Tarcísio S. Frevo: transformações ao longo do passo. Recife: Ed. CEPE, 2019 (Coleção Batuque Book).

A partir da contextualização descrita no fragmento, entende-se que no Entrudo e nos bailes de máscaras do Carnaval recém-modelado no Rio de Janeiro e Recife, da segunda metade do séc. XIX, os gêneros musicais executados eram

A

Sambas, Choros e Frevo, respectivamente.

B

Tango Brasileiro, Modinhas e Frevo de bloco, respectivamente.

C

Lundus, Polcas e Marchas, respectivamente.

D

Maracatus, Maxixes e Baião, respectivamente.

E

Capoeira, Valsa e Quadrilha, respectivamente.

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Q3682383

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música |

Q3682383 Música

Na prática comum da música moderna, podem ser consideradas técnicas de registro válidas:

A

Neumas, Pontilhismos, Pentagramas e Pentacórdios.

B

Desenhos, Hieróglifos, Cuneiformes e Números.

C

Ritmo, Altura, Timbre e Intensidade.

D

Tonal, Modal, Atonal e Noise.

E

Partituras, Grafismos, Cifras e Tablaturas.

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Q3682382

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música |

Q3682382 Pedagogia

O texto a seguir aborda o debate público bastante presente e atual sobre a Educação Musical e necessidades específicas.

“É cada vez mais crescente o número de diagnósticos de pessoas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Segundo Tibyriçá (2014), estima-se que cerca de dois milhões de brasileiros são autistas. Esses diagnósticos evoluíram à medida que os estudos sobre o transtorno se intensificaram, permitindo mudanças nos critérios de identificação e debates sobre a conscientização e inclusão de pessoas nas instituições escolares. Conforme o censo escolar de 2022 e 2023, houve um aumento de 50% de alunos com TEA nas escolas brasileiras (INEP, 2024). Historicamente, a educação inclusiva no Brasil foi se afirmando por meio de políticas direcionadas à educação especial com o objetivo de propiciar o direito das pessoas com deficiência à educação, saúde e trabalho (Barbosa; Fialho; Machado, 2018). Ademais, foram traçadas diretrizes que impulsionaram avanços importantes na educação. Posteriormente, a elaboração de novas leis como a Lei 12.764/2012, que institui a Política Nacional de Proteção da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista e a Lei 13.146/2015 que implanta o Estatuto da Pessoa com Deficiência”.

Fonte: LINS, Laíse A. C. Abordagens inclusivas na educação musical: um estudo sobre a formação de professores de música nas instituições de ensino superior de Pernambuco e Bahia. Petrolina: Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Licenciatura em Música. 2025.

Esses avanços em legislações ou políticas voltadas à inclusão não se fazem presentes apenas em espaços educacionais gerais, mas podem ser adaptáveis a áreas específicas, como a educação musical,

A

porém a formação de docentes capacitados para lidar com as diferentes demandas exigidas pelas pessoas com necessidades específicas ainda é ineficaz, uma vez que a música é uma linguagem não verbal e altamente condicionada à técnica (prática instrumental, escuta e leitura especializadas).

B

pois a formação docente ocupa um papel relevante no contexto de abordagens educacionais que valorizem a diversidade, impulsionando as instituições de ensino superior a prepararem seus futuros docentes para atuarem em ambientes de ensino que favoreçam a inclusão.

C

ainda que a inclusão na educação musical não seja fundamental no desenvolvimento de uma cidadania mais equitativa, uma vez que a linguagem das artes não está disponível para todos os públicos.

D

exclusivamente dentro das instituições de ensino superior, pois são elas que devem promover uma formação que contemple o olhar para a diversidade.

E

a fim de constituir alunos instrumentistas não docentes capacitados para lidar com as diferentes condições de trabalho, esperando-se assim que mais pessoas com necessidades específicas tenham acesso à prática da música.

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Q3682331

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682331 Engenharia de Software

No pipeline de animação para jogos digitais, a integração entre o software de modelagem e a engine de jogo exige práticas específicas para que o movimento do personagem no mundo virtual corresponda fielmente à animação criada. Uma dessas práticas é o uso do controlador Root, que permite à engine interpretar corretamente o deslocamento espacial do personagem com base nos dados de translação e rotação presentes na própria animação. Considerando sua função, aplicação e importância no desenvolvimento de jogos, o controlador Root é:

A

um osso hierarquicamente superior a toda a cadeia de ossos do rig, que deve ser animado com translação e rotação, permitindo que a engine de jogo reconheça e utilize esses dados para mover o personagem no espaço 3D.

B

um script de código inserido na engine de jogo que substitui a necessidade de animação de locomoção, gerando movimento proceduralmente com base em parâmetros físicos, como gravidade e atrito, sem depender dos keyframes criados no software de autoria.

C

um recurso destinado a cinemáticas, que deve ser desativado durante a gameplay para que o movimento do personagem seja controlado por inteligência artificial, garantindo respostas adaptativas ao jogador.

D

um elemento visual opcional usado para depuração no viewport do software de animação, sem influência na exportação para a engine, já que o movimento é calculado apenas por colisões e físicas em tempo real.

E

um método de compressão de animação que reduz o tamanho dos arquivos ao compactar dados de transformação do esqueleto, priorizando apenas movimentos faciais e gestuais para otimizar o desempenho em jogos mobile.

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Q3682330

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682330 Engenharia de Software

No desenvolvimento de jogos digitais, ao animar um personagem num software de animação 3D padrão do mercado é essencial utilizar o comando "Bake" na animação antes de exportá-la para engines de jogos, como Unity ou Unreal. A principal razão para realizar o "Bake" da animação no software de 3D antes de exportar para a engine do jogo é

A

reduzir o tamanho do arquivo de animação armazenando todas as texturas em arquivos compactados, permitindo que o jogo seja executado em dispositivos com menor capacidade de memória.

B

adicionar efeitos visuais avançados, como motion blur ou subsurface scattering, que não são suportados nativamente pela engine do jogo.

C

corrigir automaticamente erros de rigging e skinning, como pesos inadequados em vértices ou deformações indesejadas no modelo.

D

sincronizar a animação com trilhas sonoras e eventos de gameplay, garantindo que movimentos e efeitos auditivos ocorram simultaneamente.

E

converter sistemas complexos, como constraints, simulações físicas e drivers, em dados brutos simples e independentes, eliminando dependências do software 3D e garantindo compatibilidade com a engine.

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Q3682329

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682329 Engenharia de Software

Tratando-se de animação para jogos, os animadores têm de levar em consideração o controle do jogador sobre a personagem, as ferramentas e as mecânicas do jogo que são afetadas ou afetam a animação. Em jogos temos dois tipos de personagens com diferentes funções. Na personagem Protagonista, controlada pelo jogador, prioriza-se que o jogador sinta-se no comando da personagem ao jogar. Já o segundo tipo de personagem, chamado NPC, não controlado pelo jogador, deve ter uma animação fácil de ler, de analisar, de modo a que seja possível com que o jogador consiga reagir a determinada ação. Portanto, na animação para jogos, a representação de um soco difere entre o Protagonista e os NPCs. A principal diferença na representação de um soco entre o Protagonista e um NPC é que

A

tanto o Protagonista quanto o NPC usam a mesma duração de antecipação para manter a consistência visual do movimento.

B

o soco do NPC não requer antecipação, pois o jogador não precisa reagir a ele.

C

a antecipação do soco do Protagonista é mais longa que a do NPC para dar mais impacto visual.

D

o soco do Protagonista usa smear, enquanto o NPC usa breaking body, sem diferenças na antecipação.

E

a antecipação do soco do Protagonista é quase instantânea, enquanto a do NPC é suficientemente longa para ser notada pelo jogador.

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Q3682328

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682328 Artes Visuais

A modelagem 3D de personagens para jogos digitais não se limita à criação da malha poligonal; ela estabelece a base estrutural para a aplicação de mapas de textura e pintura digital. A qualidade da topologia, o UV mapping e a organização de polígonos influenciam diretamente a precisão dos mapas de textura e a eficiência da pintura, impactando no resultado visual final e na performance em tempo real. A relação entre modelagem 3D, mapas de textura e pintura digital é crítica, porque

A

a alta resolução de texturas (8K–16K) é suficiente para compensar falhas na modelagem, reduzindo a necessidade de topologia organizada ou UV mapping correto.

B

os mapas de textura atuam independentemente da geometria, sendo a pintura digital responsável por corrigir distorções e artefatos gerados por malhas mal otimizadas.

C

a topologia limpa permite a geração precisa de mapas de textura e uma pintura digital eficiente, em que malhas bem estruturadas permitiriam detalhes realistas em armaduras e pele.

D

o estilo artístico selecionado para o projeto define a qualidade dos mapas, tornando desnecessária a otimização da malha para a pintura digital.

E

o uso de ferramentas como Substance Painter e ZBrush reduz a necessidade de planejamento de UVs ou topologia, priorizando a criatividade na pintura.

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Q3682327

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682327 Artes Visuais

Técnicas híbridas de animação — como a fusão de motion capture com interpolação, ou quadro a quadro com modelagem 3D — revolucionaram produções de cinema e jogos digitais ao superar limitações de métodos isolados. Elas permitem combinar realismo, expressividade e eficiência, mas exigem planejamento rigoroso para integrar diferentes linguagens visuais e técnicas computacionais. Exemplos emblemáticos incluem Homem-Aranha no Aranhaverso (cinema) e God of War (jogos), que usaram abordagens mistas para alcançar resultados inéditos. A principal vantagem das técnicas híbridas na animação cinematográfica e em jogos digitais é

A

eliminar a necessidade de animadores especializados, substituindo o trabalho humano por algoritmos de IA e simulação procedural em todas as etapas da produção.

B

unir a precisão da captura de movimento ou a fluidez da interpolação com a expressividade do quadro a quadro, permitindo criar estilos originais e movimentos fisicamente consistentes que seriam inviáveis com técnicas isoladas.

C

priorizar o realismo fotorrealista, usando captura de movimento como base única e dispensando estilizações artísticas ou elementos 2D.

D

reduzir custos ao focar em ferramentas automatizadas de interpolação, evitando investimentos em captura de movimento ou desenho manual, mesmo em cenas complexas.

E

padronizar todos os personagens com um único método de animação, como por exemplo interpolação 3D ou captura de movimento, garantindo movimentação fluida e coerência visual, mas limitando a diversidade estilística.

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Q3682326

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682326 Artes Visuais

A metodologia de Projeto em Design — com etapas estruturadas de briefing, pesquisa, ideação, prototipagem, testes e validação — é fundamental na produção de filmes de animação cinematográfica. Falhas nesse processo podem gerar atrasos, estourar orçamentos e comprometer a qualidade final, como evidenciado em casos emblemáticos da indústria. A aplicação rigorosa da metodologia de Projeto em Design em animações cinematográficas é crucial para

A

acelerar o cronograma de produção, priorizando os prazos estabelecidos e entregas rápidas mesmo que haja, de um modo geral, uma queda da qualidade artística e da coerência entre o que está no roteiro e o design final.

B

reduzir custos ao eliminar etapas de pesquisa e prototipagem, delegando as decisões criativas ao diretor principal sem validação técnica.

C

substituir o talento artístico da equipe por ferramentas automatizadas de IA, dispensando testes de animação e validação com o público-alvo.

D

padronizar os elementos visuais com base em fórmulas de sucesso anteriores, ignorando a pesquisa de cultura e inovação estética.

E

eliminar retrabalho, e consequentemente o aumento de custos de produção e inconsistências narrativas, evitando um mau entendimento por parte do público, principalmente em filmes que abordam questões controversas ou que retratem minorias.

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Q3682325

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682325 Artes Visuais

A criação de concepts de cenários para animação exige domínio dos princípios da linguagem visual e das leis da Gestalt. Esses fundamentos orientam a organização de elementos para transmitir narrativa, emoção e hierarquia visual, garantindo que o espectador interprete a cena de forma intuitiva. A aplicação integrada dos princípios da linguagem visual e Gestalt no design de cenários é essencial para

A

priorizar o realismo técnico através de perspectiva linear e texturas detalhadas, garantindo fidelidade às leis físicas do ambiente.

B

definir a paleta de cores com base em referências fotográficas, independentemente da relação entre elementos ou simbolismo emocional.

C

criar composições com clareza narrativa e emocional, usando equilíbrio para direcionar o olhar e leis da Gestalt, como semelhança e proximidade, para agrupar elementos coesos.

D

utilizar a lei da Gestalt do fechamento para preencher lacunas visuais, dispensando o uso de contraste ou pontos de fuga.

E

aplicar simetria radial nos cenários para transmitir estabilidade, eliminando a necessidade de hierarquia visual ou ênfase.

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Q3682324

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682324 Artes Visuais

Na concepção de cenários para animações e jogos digitais, a escolha do sistema de representação gráfica tridimensional é determinante para o resultado final, influenciando desde o planejamento técnico até a experiência de imersão do público. Cada sistema - cônico, axonométrico e mongeano - possui características específicas que o tornam mais adequado para certas etapas ou estilos de produção. Considerando as aplicações práticas na criação de cenários para animação e jogos, analise os itens abaixo e assinale aquele que corretamente relaciona o sistema de representação gráfica com sua utilização mais apropriada na cadeia de produção.

A

O sistema axonométrico é essencial para a elaboração de plantas técnicas detalhadas em layout arquitetônico, garantindo precisão métrica e facilitando a comunicação entre engenheiros e arquitetos durante a construção de cenários complexos.

B

O sistema axonométrico é ideal para a modelagem 3D de assets orgânicos, como personagens e vegetação, por permitir a visualização simultânea de múltiplos ângulos sem distorções, agilizando o processo de escultura digital.

C

O sistema cônico é o mais adequado para a criação de blueprints de cenários em jogos pixel art, pois mantém o paralelismo das linhas e evita a convergência de arestas, preservando a estética retrô e a clareza visual.

D

O sistema cônico é utilizado principalmente na fase de concept art e storyboarding, pois permite criar imagens realistas com sensação de profundidade, guiando a composição visual e a narrativa de forma imersiva.

E

O sistema mongeano é amplamente empregado no design de níveis de jogos de exploração em mundo aberto, por proporcionar uma visão panorâmica e imersiva do ambiente, com pontos de fuga dinâmicos que reforçam a sensação de liberdade.

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Q3682323

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682323 Artes Visuais

A criação de concepts de cenários para animação e jogos digitais emprega técnicas diversificadas para equilibrar criatividade, eficiência e funcionalidade. Entre as mais utilizadas, estão métodos que exploram desde o brainstorming visual até a integração de elementos 3D, cada uma com aplicações específicas conforme a demanda do projeto. As técnicas mais utilizadas na criação de concepts de cenários, que combinam agilidade na exploração de ideias com a capacidade de gerar ambientes realistas ou estilizados, são:

A

a modelagem 3D detalhada, com texturas e iluminação final; e a animação procedural para simular dinâmicas naturais como vento ou água.

B

a captura de movimento para registrar movimentos de câmera; e a edição de vídeo para montar pré-visualizações em tempo real.

C

os moodboards como ferramenta de execução artística; e a renderização fotorrealista para validar texturas e materiais.

D

o sketching digital para testar composições e atmosferas; e o photobashing para integrar fotos reais com pintura digital, otimizando a criação de cenários detalhados.

E

o kitbashing de assets, utilizado para jogos digitais; e a pintura a óleo tradicional como base para cenários digitais.

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Q3682322

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682322 Comunicação Social

A narrativa ambiental é uma técnica de construção de mundos e narrativa que se caracteriza por contar uma história ou revelar informações sobre o mundo fictício somente por meio do próprio cenário e de objetos diegéticos, sem depender de artifícios que quebrem a quarta parede. Considerando essa definição, assinale a opção que é um exemplo de narrativa ambiental para comunicar que uma cidade foi abandonada após um desastre ambiental.

A

Um personagem secundário, sobrevivente na cidade, conta ao protagonista em um diálogo: "Há vinte anos, a Grande Seca dizimou tudo e todos fugiram".

B

Uma dica de jogo que aparece na tela: "Procure por sinais de abandono causados pela seca, como prédios em ruínas e vegetação morta".

C

Um pop-up na tela do jogador, como parte da interface do jogo, com a descrição: "Registro Histórico: Abandono devido a desastre climático em 2045".

D

Uma narração em off, comenta enquanto a câmera sobrevoa a cidade: "Este local, outrora vibrante, foi reduzido a pó pela implacável seca que assolou a região".

E

Um rio que corta a cidade está completamente seco e rachado, usinas eólicas estão paradas e enferrujadas, e estufas de agricultura vertical estão quebradas com esqueletos de plantas dentro.

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Q3682321

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682321 Artes Visuais

A pré-produção de um filme de animação cinematográfico é a etapa estratégica que define a viabilidade criativa, técnica e financeira da obra. Nela, decisões críticas são tomadas para evitar retrabalho e garantir alinhamento entre roteiro, direção de arte e recursos disponíveis. Na pré-produção de animação, a atividade que precede e fundamenta a criação de storyboards e animatics, além de impactar diretamente o orçamento e o cronograma da produção, é:

A

a consolidação do roteiro final.

B

a modelagem 3D, texturização e rigging de personagens e de todos os cenários.

C

a gravação das vozes dos personagens.

D

a renderização de testes de iluminação.

E

a edição preliminar das cenas.

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Q3682320

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682320 Noções de Informática

A modelagem de personagens 3D para cinema e jogos digitais envolve abordagens técnicas distintas, como a topologia da malha, resolução de texturas e complexidade do rigging. Enquanto produções cinematográficas buscam fotorrealismo absoluto, jogos priorizam performance em tempo real, exigindo soluções otimizadas para hardware limitado. A diferença técnica essencial entre a modelagem para cinema e jogos é que

A

o cinema depende de softwares especializados para criar alta fidelidade, enquanto jogos utilizam ferramentas simplificadas devido à limitação de orçamento.

B

personagens de cinema precisam de malhas com milhões de polígonos para suportar simulações físicas complexas, dispensáveis em jogos por focarem apenas em movimentos básicos.

C

o cinema utiliza recursos ilimitados para renderização offline, enquanto jogos exigem restrições rigorosas de polígonos, texturas e deformações para garantir renderização em tempo real.

D

o cinema adota texturas PBR de 4K para economizar VRAM, enquanto jogos prioriza texturas UDIS de 16K e mapas de deslocamento avançados.

E

o cinema usa hierarquias simplificadas para acelerar o processamento, enquanto rigs de personagens em jogos incluem sistemas musculares e faciais com 300+ controles.

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Q3682319

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682319 Artes Visuais

A representação cultural brasileira em personagens de animações e filmes, frequentemente incorpora símbolos e iconografia de grupos étnicos. Os principais desafios na representação cultural de personagens brasileiros em obras audiovisuais incluem

A

equilibrar o uso autêntico de símbolos culturais com a consulta às comunidades representadas, evitando estereótipos e apropriação cultural.

B

priorizar elementos visuais impactantes para atrair o público, mesmo que isso comprometa a profundidade narrativa do personagem.

C

adaptar arquétipos universais sem incorporar referências culturais brasileiras, garantindo assim maior aceitação internacional.

D

limitar a representação a símbolos consagrados para evitar críticas de grupos étnicos sobre interpretações inéditas.

E

concentrar todos os traços culturais de um grupo étnico em um único personagem, assegurando representatividade máxima em uma única obra.

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Q3682318

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682318 Artes Visuais

O filme Homem-Aranha no Aranhaverso (2018) revolucionou a animação ao criar uma estética visual inédita que funde a linguagem dos quadrinhos com a tecnologia 3D. Suas inovações — como linhas variáveis, animação em "twos" e efeitos gráficos integrados — redefiniram padrões da indústria, influenciando produções posteriores em cinema e jogos. A principal inovação visual do filme e a técnica essencial para alcançá-la consistem em

A

utilizar captura de movimento e simulações de física para criar movimentos realistas, que são posteriormente estilizados com filtros gráficos para se assemelharem a quadrinhos.

B

priorizar a fluidez de movimentos em 24 fps com interpolação avançada, eliminando referências à estética 2D tradicional.

C

empregar principalmente animação procedural gerada por IA para automatizar movimentos e efeitos visuais, reduzindo trabalho manual.

D

inspirar-se em movimentos artísticos como o cubismo e o surrealismo para desconstruir formas e espaços, criando uma narrativa visual fragmentada e subjetiva

E

traduzir elementos gráficos dos quadrinhos (linhas, halftones, onomatopeias) para o 3D usando shaders personalizados e animação frame-by-frame, criando um estilo híbrido não-fotorrealista.

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Q3682317

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682317 Artes Visuais

A organização visual das cenas de um filme de animação é planejada para que o espectador compreenda imediatamente a intenção narrativa, sem distrações. Essa clareza é alcançada por meio de decisões intencionais sobre composição, iluminação e movimento. A lei da animação fundamentalmente utilizada nessas cenas para garantir a comunicação visual inequívoca é

A

squash / stretch.

B

staging.

C

timing.

D

apeal.

E

solid drawing.

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Q3682316

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Animação e Jogos |

Q3682316 Engenharia de Software

Uma interface diegética em jogos é caracterizada por

A

ser exibido fora do universo narrativo.

B

exigir a leitura de manuais externos.

C

usar apenas prompts de texto na tela inicial.

D

estar integrada ao ambiente do jogo.

E

ser opcional e acessado via menu de ajuda.

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