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Sobre os Sistemas de Informação em Saúde aplicados ao SUS e a respeito de epidemiologia e de indicadores, analise as assertivas abaixo:
I. Uma metodologia de investigação em morbidade é o inquérito, estudando-se todas as pessoas de uma população ou uma amostra representativa dessa população.
II. Um sistema de vigilância epidemiológica pode utilizar tecnologias com abordagem ativa, passiva ou baseada em Evento Sentinela.
III. O cálculo da mortalidade neonatal precoce considera o número de óbitos de zero a vinte e oito dias de vida completos, em determinado espaço geográfico, no ano considerado.
IV. Devido ao seu marcado efeito na morbidade e na mortalidade, a idade é a variável para a qual mais frequentemente se necessita fazer a padronização ou o ajuste de taxas.
Quais estão corretas?
Conforme disposto no artigo 28 do Decreto nº 7.508/2011, que regulamenta a Lei nº 8.080/1990, analise a sentença abaixo:
O acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica pressupõe, cumulativamente: estar o usuário assistido por ações e serviços de saúde do SUS (1ª parte); estar a prescrição em conformidade com os protocolos terapêuticos e paliativos explicitados pela RAS (2ª parte); estar a prescrição em conformidade com a relação específica complementar estadual, distrital ou municipal de medicamentos (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
A atuação do psicólogo na escola articula-se com outros profissionais e com a rede de proteção. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O estudo de caso reúne diferentes olhares profissionais para a compreensão integrada da situação do estudante.
(__)A articulação com os serviços de saúde e de assistência social integra a atuação em rede na proteção do estudante.
(__)O trabalho interdisciplinar organiza-se pela atuação paralela de cada área, com registros próprios reunidos ao final do processo.
(__)O encaminhamento à rede pertence ao âmbito dos serviços de saúde, ficando o psicólogo escolar responsável pela identificação inicial do caso.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
O acompanhamento do estudante público-alvo da educação especial articula avaliação, intervenção e planejamento individualizado. Analise as afirmativas a seguir:
I.O plano educativo individualizado consiste no registro do escore obtido pelo estudante, tomado como síntese da avaliação realizada.
II.A observação sistemática do estudante em sala fornece dados relevantes para a avaliação no contexto escolar.
III.A devolutiva aos professores e às famílias oferece orientações responsáveis, para além da simples entrega de um resultado numérico.
Está correto o que se afirma em:
O desenvolvimento na infância e na adolescência integra dimensões cognitivas, morais, afetivas e sociais. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O desenvolvimento afetivo segue um curso próprio, paralelo ao desenvolvimento cognitivo, com dinâmicas que evoluem separadamente.
(__)A formação da identidade na adolescência articula-se às relações sociais e às experiências vividas pelo sujeito.
(__)Os vínculos afetivos atuam como fator secundário no comportamento e no desempenho escolar, subordinados às capacidades cognitivas do estudante.
(__)O desenvolvimento moral, na perspectiva construtivista, evolui da heteronomia em direção à autonomia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A remoção de barreiras e a flexibilização das práticas orientam a educação inclusiva na escola. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O desenho universal para a aprendizagem antecipa a diversidade dos estudantes no planejamento das práticas pedagógicas.
(__)A inclusão escolar concretiza-se com a presença física do estudante com deficiência na sala comum, mantidas as práticas de ensino já adotadas para a turma.
(__)O atendimento educacional especializado substitui a escolarização no ensino comum para o estudante com deficiência.
(__)A identificação de barreiras à participação orienta a proposição de apoios ao estudante público-alvo da educação especial.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A educação inclusiva orienta-se por marcos legais e por concepções sobre o atendimento ao público-alvo da educação especial. Analise as afirmativas a seguir:
I.A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva define como público-alvo os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
II.O atendimento educacional especializado complementa ou suplementa a formação do estudante, sem substituir a escolarização no ensino comum.
III.O desenho universal para a aprendizagem propõe a flexibilização de meios de representação, expressão e engajamento para reduzir barreiras.
Está correto o que se afirma em:
A atuação do psicólogo na educação apoia-se em marcos legais e em diretrizes da educação básica. Analise as afirmativas a seguir:
I.A Lei federal n.º 13.935, de 2019, dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica.
II.Os serviços de psicologia na educação básica realizam-se por equipes multiprofissionais, para atender às necessidades da política de educação.
III.A atuação do psicólogo na educação básica volta-se ao atendimento clínico individual dos estudantes encaminhados pela escola.
Está correto o que se afirma em:
Os transtornos do neurodesenvolvimento e as dificuldades de aprendizagem apresentam características próprias que orientam a atuação do psicólogo. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A dislexia caracteriza-se por dificuldade persistente na precisão e na fluência da leitura, apesar de instrução adequada.
(__)A discalculia decorre da baixa motivação do estudante e resolve-se com o aumento da carga de exercícios repetitivos.
(__)O transtorno do deficit de atenção e hiperatividade manifesta-se por desatenção, hiperatividade e impulsividade em graus que interferem no funcionamento.
(__)O transtorno do espectro autista caracteriza-se por atrasos motores, cujas manifestações se concentram na coordenação e no desenvolvimento físico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A orientação profissional apoia o adolescente no processo de escolha e na construção de projetos de vida. Analise as afirmativas a seguir:
I.A orientação profissional favorece a reflexão do adolescente sobre interesses, valores e possibilidades no processo de escolha.
II.O processo de escolha profissional consiste na aplicação de um teste que aponta a profissão certa para o estudante.
III.A construção de projetos de vida articula o autoconhecimento à análise do contexto social e das oportunidades disponíveis.
Está correto o que se afirma em:
A intervenção do psicólogo na escola abrange ações individuais e coletivas voltadas ao desenvolvimento e à convivência. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A intervenção do psicólogo escolar consiste na aplicação de medidas disciplinares aos estudantes com problemas de conduta.
(__)A escuta psicológica e o acolhimento de situações de vulnerabilidade integram os procedimentos de intervenção na escola.
(__)A promoção da saúde mental no ambiente escolar articula ações de prevenção e de fortalecimento de habilidades sociais.
(__)A mediação de conflitos constitui tarefa dos setores administrativos da escola, situada fora do campo de atuação do psicólogo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: