Comentário da Questão:

1. Interpretação do Tema:
A questão aborda a política municipal de alfabetização implantada em Sobral/CE no início dos anos 2000, com foco nas metas de alfabetização em séries iniciais do ensino fundamental. Não há norma nacional ou jurisprudência central sobre esse modelo; o conteúdo relaciona-se a normas municipais e diretrizes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).

2. Legislação Aplicável:
Não há citação direta de artigo de lei específica nacional para essas metas, já que se trata de estratégia local. Contudo, está em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, que determina alfabetização no ensino fundamental.

3. Explicação do Tema Central:
A meta pretendida pelo município era garantir a alfabetização das crianças na idade adequada (considerando o ciclo de alfabetização entre 1º e 3º ano), além de alfabetizar alunos em séries avançadas que ainda não tinham domínio de leitura e escrita.

Exemplo prático: Uma escola de Sobral identifica, em 2001, alunos matriculados na 2ª e 3ª séries sem alfabetização plena e os insere em programas de reforço para garantir o avanço coletivo do desempenho escolar.

4. Justificativa da Alternativa Correta (B):
A alternativa B traz:
Meta 1: Garantir a alfabetização das crianças no tempo certo
Meta 2: Alfabetizar alunos da 2ª à 4ª série sem habilidades básicas de leitura e escrita.
Isso está alinhado com documentos institucionais e práticas de Sobral no período, que priorizavam “alfabetização no tempo certo” (idade e série esperada) e inclusão de alunos de séries avançadas ainda não alfabetizados.

5. Análise das Alternativas Incorretas:
A: Abrange todo o 1º ao 5º ano, indo além do foco real, diluindo o esforço de recuperação.
C: Erra ao estipular “até o 4º ano”, pois a ênfase estava no ciclo da alfabetização e não no limite de 4º ano; é mais restritiva e genérica.
D: Reduz a meta ao “até o 2º ano”, não refletindo o ciclo real adotado na época (1º a 3º ano ou 2ª a 4ª série).

Pegadinha: Atenção à diferença entre ano e série! No período citado, ainda predominava o termo série (não ano), e a alternativa correta reflete esse cuidado histórico.

Conclusão: O gabarito é a B, pois expressa com precisão as metas estabelecidas na política municipal de alfabetização de Sobral.

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