A criança e o adolescente têm direito à educação, para dese...

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Q4326002 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A criança e o adolescente têm direito à educação, para desenvolver-se e preparar-se para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Neste sentido, qual dos itens abaixo representa um direito que lhes é assegurado pelo Estatuto da Criança?
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A Lei nº 8.069/1990 (ECA), art. 53, III, assegura: "III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;". Como a alternativa D reproduz essa garantia, é a correta.

Tema central: Contestação de critérios avaliativos
Análise das alternativas
A
Errada
Confunde contestação dos critérios avaliativos com escolha unilateral do método de avaliação. O art. 53, III, assegura o direito de questionar e recorrer, não o poder de impor à escola o método escolhido pelo estudante.
B
Errada
Transforma o direito de contestação e recurso em autorização geral para desobedecer ao regimento escolar. Essa dispensa de observância das regras escolares não decorre do art. 53, III, sem que isso signifique que toda regra regimental seja imune a questionamento.
C
Errada
Condiciona o cumprimento das atividades à conveniência pessoal do estudante. O art. 53, III, garante contestação e recurso em matéria avaliativa, mas não estabelece que as atividades escolares sejam facultativas.
D
Certa
A garantia permite impugnar a avaliação, mas não assegura acolhimento obrigatório da contestação nem alteração automática dos critérios.
Pegadinha da questão
Confundir o direito de contestar e recorrer com o poder de escolher unilateralmente a avaliação ou de se dispensar das regras e atividades escolares.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique as duas garantias do art. 53, III: contestar critérios avaliativos e recorrer às instâncias escolares superiores.
  • Distinga o direito de questionar uma decisão do poder de impor sua alteração: a contestação não tem acolhimento obrigatório.
  • Rejeite alternativas que convertam a garantia de contestação em escolha unilateral do método avaliativo ou em dispensa geral de regras e atividades escolares.

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