Questões de Concurso Público SEDUC-SP 2025 para Professor de Educação Básica II - Educação Física
Foram encontradas 11 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333103
Educação Física
De acordo com Oliveira, Palma e Palma (2021), as atividades para o 1o
ano do Ensino Fundamental, com o tema
Brincadeiras Cantadas englobam propostas como “Linda
Rosa Juvenil”, “Fui para Nova Iorque”, “Eu entrei na roda”.
As referidas propostas estão relacionadas à qual Núcleo
de Concentração?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333104
Educação Física
Oliveira, Palma e Palma (2021) pontuam que as atividades do “Núcleo de Concentração Movimento e Corporeidade”, que abordam as práticas corporais que evidenciam
o saltar ou a caracterização do pular, estão relacionadas
às habilidades
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333105
Educação Física
Darido (2003) aponta que temas como feedback, memória,
imagem mental, atenção, timing, tipos de prática, modelação, são alguns exemplos de estudos específicos conduzidos na área da
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333106
Educação Física
De acordo com Oliveira, Palma e Palma (2021), essa
modalidade é jogada em uma quadra retangular; apresenta várias categorias e subcategorias nas competições; é praticada por homens e mulheres; é categorizada como esporte de invasão ou territorial; é classificada
pelos autores no “Núcleo de Concentração O Movimento
e os Esportes”; não é considerada um esporte olímpico.
Qual é a modalidade a que se refere essa afirmação?
Qual é a modalidade a que se refere essa afirmação?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333107
Educação Física
Analise a definição relacionada às estruturas capacitativo-motoras apresentada no núcleo de concentração “O
Movimento e a corporeidade” da obra de Oliveira, Palma
e Palma (2021): “consiste em uma sequência de ações
motoras repetidas e empregadas em um ritmo, pode ser
realizada com membros superiores e inferiores, observadas em atividades como ciclismo, remo e natação”.
A qual subtema a definição se refere?
A qual subtema a definição se refere?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333108
Educação Física
Na obra de Bossle, Athayde e Lara (2020), no capítulo 6,
Prodócimo apresenta sua perspectiva na qual uma prática
corporal que faz parte do dia a dia de todas as sociedades, de formas diversas, com maior ou menor intensidade,
envolvendo mais ou menos pessoas, com mais ou menos
idade, com muitas variações, mas sempre presente, especialmente entre crianças e adolescentes, é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333114
Educação Física
No Currículo Paulista (2019), etapas Educação Infantil e
Ensino Fundamental, a definição: “refere-se à apropriação de um conjunto de conhecimentos que permita ao
estudante desfrutar da realização de uma determinada
prática corporal e/ou apreciá-la quando realizada por
outro”, está vinculada à qual dimensão de conhecimento?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333117
Educação Física
No Currículo Paulista (2019), etapas Educação Infantil e
Ensino Fundamental, a proposta da ginástica de consciência corporal, que reúne práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a correção de posturas
ou a conscientização de exercícios respiratórios, voltadas para a obtenção de uma melhor percepção sobre o
corpo, é indicada para
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333119
Educação Física
No Currículo Paulista (2019), etapas Educação Infantil e
Ensino Fundamental, a unidade temática Luta, objeto de
conhecimento “Lutas do mundo”, apresenta as características técnico-táticas, com ênfase no respeito ao outro e
às técnicas de segurança. Esta proposta é indicada para
qual ano?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333122
Educação Física
No Currículo Paulista (2020), etapa Ensino Médio, na
proposta da unidade temática Esporte, o estudante irá
retomar as classificações esportivas, buscando modalidades alternativas ainda não vivenciadas, ampliando a
discussão de temas diversos.
A qual a prática corporal o texto se refere?
A qual a prática corporal o texto se refere?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3333123
Educação Física
O Currículo Paulista (2020), etapa Ensino Médio, propõe,
na unidade temática Ginástica, a abordagem da ginástica de condicionamento físico, com foco na manutenção
da saúde, de maneira a analisar significados/sentidos do
discurso das mídias sobre a ginástica e o exercício físico.
No documento, representam essa afirmação as atividades como
No documento, representam essa afirmação as atividades como
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