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Q3333117 Educação Física
No Currículo Paulista (2019), etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, a proposta da ginástica de consciência corporal, que reúne práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a correção de posturas ou a conscientização de exercícios respiratórios, voltadas para a obtenção de uma melhor percepção sobre o corpo, é indicada para
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Gabarito comentado

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Alternativa correta: A - 8º e 9º anos.

Tema central da questão:

O foco está na consciência corporal como proposta curricular na Educação Física do Currículo Paulista (2019), especialmente sobre em quais anos do Ensino Fundamental essas práticas são indicadas.

Resumo teórico:

Consciência corporal envolve atividades que estimulam a percepção do próprio corpo, a correção postural e a atenção à respiração, com movimentos suaves e lentos. Essas práticas contribuem para saúde, prevenção de lesões e melhor qualidade de vida. No Currículo Paulista, temas como ginástica de consciência corporal são progressivamente aprofundados conforme a maturidade dos estudantes.

Justificativa da alternativa correta:

No Currículo Paulista (2019), a proposta de ginástica de consciência corporal é indicada principalmente para os 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. Isso ocorre porque, nesses anos, os alunos já possuem maturidade e desenvolvimento motor adequados para compreender e praticar atividades que exigem maior percepção, autocontrole e análise corporal. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Paulista especificam que o aprofundamento dessas práticas é esperado nos anos finais do Ensino Fundamental, preparando o estudante para autonomia e autocuidado.

Análise das alternativas incorretas:

  • B - 7º e 8º anos: Embora começando a introduzir a consciência corporal, o aprofundamento acontece nos anos imediatamente posteriores.
  • C - 5º e 6º anos e D - 4º e 5º anos: Nesses anos, as práticas corporais são mais gerais, com foco em coordenação, equilíbrio e noções básicas do corpo, sem detalhamento das práticas específicas de ginástica de consciência corporal.
  • E - 6º e 7º anos: Ainda não são priorizados conteúdos de autoconsciência corporal avançada, típica dos anos finais do Fundamental.

Dicas para interpretação:

Fique atento a expressões como “melhor percepção sobre o corpo” e “correção de posturas”; elas geralmente indicam conteúdos previstos para alunos adolescentes, não para crianças em séries iniciais. Use sempre os parâmetros oficiais, como o Currículo Paulista, para checar a progressão dos conteúdos.

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