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Q3333104 Educação Física
Oliveira, Palma e Palma (2021) pontuam que as atividades do “Núcleo de Concentração Movimento e Corporeidade”, que abordam as práticas corporais que evidenciam o saltar ou a caracterização do pular, estão relacionadas às habilidades
Alternativas

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Alternativa Correta: E - locomotoras

Tema Central da Questão: A questão aborda as habilidades motoras, especificamente aquelas relacionadas ao saltar ou ao pular. Essas ações são fundamentais no estudo das práticas corporais em Educação Física e estão diretamente ligadas às habilidades locomotoras.

Resumo Teórico: Habilidades motoras são classificadas em três categorias principais: locomotoras, manipulativas, e estabilizadoras. As habilidades locomotoras incluem movimentos que transportam o corpo de um lugar para outro, como correr, saltar, pular, caminhar e galopar. Elas são essenciais no desenvolvimento motor em crianças e na execução de atividades físicas.

Justificativa da Alternativa Correta (E): A habilidade de saltar e pular é um exemplo clássico de habilidade locomotora, já que envolve o deslocamento do corpo no espaço. Esses movimentos são fundamentais na prática de diversas modalidades esportivas e recreativas, evidenciando a sua importância no contexto educacional em Educação Física.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - manipulativas: Habilidades manipulativas envolvem o manejo de objetos, como lançar, pegar ou chutar uma bola. Elas são diferentes das habilidades locomotoras, pois não focam no deslocamento do corpo.

B - perceptivo-motoras: Revertem-se à capacidade de integrar percepções sensoriais com ações motoras, mas não descrevem especificamente o ato de saltar ou pular.

C - estabilizadoras: Relacionam-se a manter o equilíbrio ou uma posição no espaço, como ficar em pé em um pé só. Não envolvem o deslocamento do corpo como as habilidades locomotoras.

D - não locomotoras: Estas habilidades envolvem movimentos que não deslocam o corpo no espaço, como dobrar-se ou girar, diferindo das habilidades locomotoras.

Compreender essas classificações ajuda a aplicar corretamente os conceitos na prática pedagógica e no desenvolvimento de programas de ensino em Educação Física. Estudar essas diferenças é essencial para um bom desempenho em concursos e na prática profissional.

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