O planejamento educacional pode ocorrer em diferentes níveis, envolvendo definições próprias ao contexto educacional. O planejamento educacional, enquanto prática pedagógica intencional, caracteriza-se principalmente por:

A BNCC é a Base Nacional Comum Curricular, um documento que define as aprendizagens essenciais para todos os alunos da Educação no Brasil. Associe os componentes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (Coluna A) e as respectivas funções (Coluna B).
Coluna A
I.Competências gerais da BNCC II.Direitos de aprendizagem e desenvolvimento III.Áreas de conhecimento IV.Etapas da Educação Básica (Educação Infantil / Ensino Fundamental / Ensino Médio) V.Temas contemporâneos (transversais)
Coluna B A.Orientar o que cada aluno deve saber, fazer e ser ao término da Educação Básica.
B.Definir os níveis de escolaridade aos quais se aplica o documento.
C.Estruturar as disciplinas ou eixos (como Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, etc.)
D.Estabelecer aprendizagens essenciais a cada etapa ou bloco de anos.
E.Promover a inserção de temas como diversidade, sustentabilidade, cultura digital de maneira transversal.

Assinale a alternativa com a associação correta: 

A educação especial é uma modalidade de ensino que visa atender educandos com problemas de aprendizagens e transtornos, dentro de políticas apropriadas. Sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), analise as assertivas.

I.A política afirma que a educação especial deve integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades de todos os alunos sem discriminação.

II.A política estabelece que alunos com deficiência devem, obrigatoriamente, ser atendidos apenas em classes ou instituições especializadas, separadas da escola regular.

III.A política orienta a reorganização das escolas e classes de educação especial de modo a assegurar a participação e aprendizagem de todos no sistema regular.

IV.A política ignora a formação continuada de professores para lidar com as especificidades dos alunos com deficiência. 

 É correto o que se afirma em: 

Em relação ao uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, qual item representa a prática mais condizente com as perspectivas pedagógicas contemporâneas?

O conhecimento e a utilização de softwares livres e proprietários, bem como a navegação responsável na Internet, constituem componentes importantes da formação docente e do desenvolvimento digital dos alunos. Neste contexto analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso: 
(__)O sistema operacional livre como Linux pode ser alternativa viável para escolas com restrições orçamentárias, promovendo autonomia tecnológica.
(__)Em atividades pedagógicas, o Microsoft Word e os editores de texto equivalentes devem ser utilizados apenas para digitação de provas e jamais para produções escritas colaborativas dos alunos.
(__)O uso de Microsoft Excel ou equivalente em sala de aula pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático, desde que explorado com intencionalidade didática.
(__)O navegador de Internet não exige que o docente ensine aos alunos práticas de segurança cibernética ou avaliação de fontes, pois o ambiente online é intuitivo e seguro para crianças dos anos iniciais.
(__)O LibreOffice apresenta funcionalidade similar ao conjunto Microsoft Office e pode ser integrado às atividades escolares, contribuindo para a diversificação de ferramentas disponíveis.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: