O conhecimento e a utilização de softwares livres e proprie...
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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de Anos Iniciais (1° ao 5° ano) |
Q3771421
Noções de Informática
O conhecimento e a utilização de softwares livres e
proprietários, bem como a navegação responsável na
Internet, constituem componentes importantes da
formação docente e do desenvolvimento digital dos
alunos. Neste contexto analise as afirmativas e marque
(V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)O sistema operacional livre como Linux pode ser alternativa viável para escolas com restrições orçamentárias, promovendo autonomia tecnológica.
(__)Em atividades pedagógicas, o Microsoft Word e os editores de texto equivalentes devem ser utilizados apenas para digitação de provas e jamais para produções escritas colaborativas dos alunos.
(__)O uso de Microsoft Excel ou equivalente em sala de aula pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático, desde que explorado com intencionalidade didática.
(__)O navegador de Internet não exige que o docente ensine aos alunos práticas de segurança cibernética ou avaliação de fontes, pois o ambiente online é intuitivo e seguro para crianças dos anos iniciais.
(__)O LibreOffice apresenta funcionalidade similar ao conjunto Microsoft Office e pode ser integrado às atividades escolares, contribuindo para a diversificação de ferramentas disponíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)O sistema operacional livre como Linux pode ser alternativa viável para escolas com restrições orçamentárias, promovendo autonomia tecnológica.
(__)Em atividades pedagógicas, o Microsoft Word e os editores de texto equivalentes devem ser utilizados apenas para digitação de provas e jamais para produções escritas colaborativas dos alunos.
(__)O uso de Microsoft Excel ou equivalente em sala de aula pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático, desde que explorado com intencionalidade didática.
(__)O navegador de Internet não exige que o docente ensine aos alunos práticas de segurança cibernética ou avaliação de fontes, pois o ambiente online é intuitivo e seguro para crianças dos anos iniciais.
(__)O LibreOffice apresenta funcionalidade similar ao conjunto Microsoft Office e pode ser integrado às atividades escolares, contribuindo para a diversificação de ferramentas disponíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O critério decisivo era reconhecer as absolutizações indevidas do enunciado e a equivalência funcional geral entre as suítes de escritório, o que leva à sequência V, F, V, F, V.
Tema central: Uso educacional de softwares
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque inverte o julgamento das assertivas. Marca a 1 como falsa, embora Linux possa ser alternativa viável para escolas; marca a 2 como verdadeira, embora seja indevida a restrição de uso 'apenas' para provas e 'jamais' para produção colaborativa; marca a 3 como falsa, apesar de planilhas poderem ser usadas didaticamente; marca a 4 como verdadeira, embora seja falsa a dispensa de orientação sobre segurança e fontes; e marca a 5 como falsa, apesar da similaridade funcional do LibreOffice com o Microsoft Office.
B
Certa
A alternativa B está correta porque corresponde ao julgamento consistente das assertivas: a 1 é verdadeira, pois Linux pode ser alternativa viável para escolas com restrição orçamentária e promover autonomia tecnológica; a 2 é falsa, porque editores de texto como Word e equivalentes não se limitam à digitação de provas e podem apoiar produções escritas colaborativas; a 3 é verdadeira, pois planilhas como Excel ou equivalentes podem contribuir para o pensamento lógico-matemático quando usadas com intencionalidade didática; a 4 é falsa, porque a navegação na internet exige, sim, ensino de segurança cibernética e avaliação de fontes; e a 5 é verdadeira, já que o LibreOffice apresenta funcionalidade similar à do Microsoft Office e pode ser integrado às atividades escolares.
C
Errada
Incorreta porque erra especificamente a 4ª assertiva ao tratá-la como verdadeira. A afirmação de que o navegador não exige ensino de segurança cibernética nem avaliação de fontes contraria o critério da mediação docente necessária no ambiente online.
D
Errada
Incorreta porque erra a 1ª assertiva ao tratá-la como falsa. Pela base, Linux pode sim ser alternativa viável para escolas com restrições orçamentárias e favorecer autonomia tecnológica.
E
Errada
Incorreta porque erra a 2ª assertiva ao tratá-la como verdadeira. O problema está na restrição absoluta: Word e equivalentes não devem ser usados apenas para digitação de provas, nem é correto dizer que jamais servem para produção escrita colaborativa.
Pegadinha da questão
A questão explorou duas confusões reais: o uso de termos absolutos como 'apenas', 'jamais' e 'não exige', que tornam 2 e 4 falsas, e a troca entre equivalência funcional geral e identidade total entre LibreOffice e Microsoft Office.
Dica para questões semelhantes
- Em questões sobre tecnologia educacional, desconfie de assertivas com restrições absolutas que eliminam usos pedagógicos possíveis.
- Diferencie equivalência funcional de identidade total: programas podem ser similares para fins de uso sem serem idênticos em todos os recursos.
- Julgue ferramentas digitais pelo uso didático possível, não apenas pelo uso administrativo ou instrumental mais comum.
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