Questões Prefeitura de Nova Erechim - SC 2025 para Professor Anos Iniciais

Q3803560

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Q3803560 Pedagogia

No início da educação formal no Brasil, os jesuítas tiveram papel central ao organizar as primeiras escolas no período colonial. Sobre as características desse modelo educacional, assinale a alternativa correta.

A

As escolas criadas pelos jesuítas tinham como objetivo principal preparar trabalhadores para atividades técnicas do período.

B

O ensino jesuítico era voltado principalmente para a conversão religiosa e para a formação intelectual baseada no humanismo.

C

As iniciativas dos jesuítas priorizavam a educação de meninas, que constituíam a maioria dos alunos.

D

A atuação dos jesuítas foi marcada por um projeto educativo independente da Igreja Católica.

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Q3803561

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Q3803561 Português

“Sabemos, entretanto, que a escola pública está longe de atender essas finalidades. O poder público não tem cumprido suas responsabilidades na manutenção do ensino obrigatório e gratuito. Faltam uma política nacional de administração e gestão do ensino, os recursos financeiros são insuficientes e mal empregados, as escolas funcionam precariamente por falta de recursos materiais e didáticos, [...] e cerca de 50% das crianças matriculadas na 1ª série repetem ou deixam a escola antes de iniciar a 2ª.”( Trecho adaptado de Libâneo (2013))

Tomando como base nas ideias apresentadas por Libâneo, infere-se que:

A

a evasão escolar é consequência, entre outros fatores, da ausência de políticas eficazes de gestão e do uso inadequado dos recursos.

B

apesar das dificuldades administrativas, a maior parte das escolas públicas dispõe de recursos suficientes para garantir a permanência dos alunos.

C

o principal problema da escola pública está restrito à falta de participação das famílias no processo educativo.

D

a repetência diminuiu significativamente nas séries iniciais graças à ampliação de matrículas nos últimos anos.

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Q3803562

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Q3803562 Pedagogia

Para Vygotsky, o processo de aprendizagem ocorre de forma mediada, envolvendo interação social, linguagem e a atuação do professor como facilitador. Quando o estudante ainda não consegue resolver uma tarefa sozinho, mas é capaz de realizá-la com a ajuda de outra pessoa mais experiente — como um professor ou colega —, ele está operando em um nível que revela seu potencial de desenvolvimento. Esse conceito é chamado de:

A

estágio de desenvolvimento infantil.

B

função psíquica superior.

C

internalização cultural.

D

zona de desenvolvimento proximal.

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Q3803563

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Q3803563 Pedagogia

Ao analisar o cenário educacional brasileiro, é possível observar a coexistência de diferentes tendências pedagógicas, cada uma expressando concepções distintas sobre conhecimento, papel do professor, finalidades do ensino e relação entre escola e sociedade. Em determinadas redes públicas, ainda se percebe uma forte presença de práticas centradas na transmissão de conteúdos, com forte ênfase na disciplina e na memorização, embora acompanhadas de discursos que, simultaneamente, defendem metodologias ativas e participação estudantil. Em outras instituições, prevalecem propostas que associam o trabalho pedagógico ao compromisso com a transformação social, incorporando debates sobre desigualdade, consciência crítica e participação política. Também é recorrente a presença de abordagens que defendem neutralidade escolar, responsabilizando o desempenho individual pelo sucesso ou fracasso, ao mesmo tempo em que adotam mecanismos de controle e padronização curricular.

Considerando esse quadro e relacionando-o às tendências pedagógicas clássicas, assinale a alternativa que identifica a tendência pedagógica predominante em cada característica descrita no enunciado.

A

A ênfase na transmissão mecânica de conteúdos e na disciplina expressa princípios progressistas; já a defesa da neutralidade escolar e da responsabilização individual indicam a pedagogia crítico-superadora; e o compromisso com debates sociais e políticos caracteriza a tendência tradicional.

B

As práticas transmissivas e conteudistas coincidem com a pedagogia liberal tradicional; a postura que associa desempenho exclusivamente ao esforço do estudante corresponde à pedagogia liberal renovada; e a abordagem que relaciona educação e transformação social vincula-se à pedagogia crítico-reprodutivista.

C

A defesa da memorização, do professor como autoridade e da centralidade do conteúdo corresponde à pedagogia liberal tradicional; a responsabilização individual e a neutralidade escolar aproximam-se das concepções crítico-reprodutivistas; e a articulação entre escola, consciência crítica e desigualdade refere-se à pedagogia progressista libertadora.

D

O modelo conteudista e disciplinador se articula com a pedagogia renovada tecnicista; a defesa da neutralidade e do mérito pessoal decorre da pedagogia críticosuperadora; e a prática que busca formar consciência crítica diante das desigualdades reproduz princípios da pedagogia liberal renovada.

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Q3803564

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Q3803564 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

É correto afirmar que o Estatuto da Criança e do Adolescente:

A

pode ser aplicado a crianças e adolescentes, podendo alcançar jovens de até 21 anos em situações previstas em lei.

B

se aplica apenas a crianças e adolescentes, sem qualquer exceção legal.

C

pode alcançar crianças, adolescentes e adultos, conforme limites de idade definidos caso a caso.

D

se destina a crianças, adolescentes e idosos.

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Q3803565

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Q3803565 Pedagogia

Uma rede municipal de ensino iniciou uma revisão de seu Projeto Político-Pedagógico (PPP). Na consulta pública, pais, professores e gestores apresentaram reclamações recorrentes:

• havia excesso de atividades mecânicas e de memorização nas séries iniciais;
• as práticas consideradas “ativas” eram aplicadas sem planejamento, gerando atividades soltas, sem sustentação conceitual;
• o sistema de avaliação tornava-se cada vez mais tecnicista, baseado quase exclusivamente em números e indicadores; • muitos professores relatavam que, apesar do discurso de inovação, faltava clareza sobre o que realmente deveria ser ensinado, produzindo um ensino improvisado e fragmentado.

Nas reuniões de revisão do PPP, um dos especialistas convidados afirmou que o problema não estava apenas no tecnicismo crescente, mas também no espontaneísmo pedagógico. Segundo ele, superar ambas as distorções exigem recuperar o papel do conhecimento sistematizado, articulando-o dialeticamente com a prática social e organizando o trabalho escolar com intencionalidade e rigor teórico. Nesse sentido, assinale a alternativa que identifica corretamente o autor cuja teoria corresponde à crítica ao tecnicismo e ao espontaneísmo, defendendo o conhecimento como núcleo estruturante da prática educativa.

A

O especialista mencionado se aproxima das ideias de Lukesi, que enfatiza a avaliação como mediação da aprendizagem, priorizando procedimentos avaliativos como eixo do trabalho pedagógico.

B

A posição apresentada corresponde às ideias de Paulo Freire, que entende que o centro da ação pedagógica está na substituição da transmissão sistemática por um diálogo problematizador e libertador.

C

O autor referido é Zabala, cuja perspectiva sobre conteúdos e competências aponta caminhos para integrar ações pedagógicas mais flexíveis.

D

A perspectiva se alinha a Dermeval Saviani, cuja pedagogia histórico-crítica defende que o conhecimento sistematizado é a mediação essencial para superar tanto o tecnicismo quanto o espontaneísmo.

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Q3803566

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Q3803566 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), com redação dada pela Lei nº 15.231/2025, os municípios têm a obrigação de comunicar ao Conselho Tutelar situações que possam indicar risco ao direito à educação. Nesse sentido, devem notificar o órgão quando houver:

A

Alunos com mais de 30% de faltas acima do limite permitido em lei.

B

Alunos com qualquer quantidade de faltas, independentemente do percentual permitido.

C

Alunos com até 20% de faltas injustificadas, desde que haja reincidência.

D

Estudantes maiores de 18 anos que não entregarem justificativa formal de ausência.

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Q3803567

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Q3803567 Administração Pública

Com base nas disposições do Plano Municipal de Educação (PME), analise as afirmativas:

I. A erradicação do analfabetismo, a universalização do atendimento escolar e a superação das desigualdades educacionais compõem o conjunto de diretrizes do PME.
II. As metas do PME devem ser cumpridas exclusivamente no prazo de dez anos, sem possibilidade de prazos menores definidos para metas ou estratégias específicas.
III. O monitoramento e as avaliações periódicas do PME serão realizados por diferentes instâncias, incluindo a Secretaria Municipal de Educação, o Conselho Municipal de Educação (COMED), o Fórum Municipal de Educação e comissão da Câmara de Vereadores.
IV. A execução do PME ocorre de forma isolada pelo Município, sem participação obrigatória de outros entes federados, pois o regime de colaboração não se aplica a planos municipais.
V. O PME deve observar os resultados dos estudos publicados pelo INEP a cada dois anos, que servirão para avaliar a evolução das metas estabelecidas.

Pode afirmar que somente as afirmativas:

A

I e IV estão corretas.

B

II e III estão corretas.

C

I, III e V estão corretas.

D

III, IV e V estão corretas.

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Q3803568

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Q3803568 Administração Pública

Analise as afirmativas abaixo, referentes ao Plano Municipal de Educação (PME):

I. Cabe às instâncias responsáveis pelo monitoramento do PME divulgar os resultados das avaliações, propor políticas públicas e sugerir a revisão do investimento público em educação.
II. O PME determina que seus resultados devem ser aferidos considerando os estudos bienais publicados pelo INEP, que servirão para verificar a evolução das metas estabelecidas no Plano.
III. O Município deverá realizar conferências municipais de educação a cada dois anos, coordenadas pelo Fórum Municipal de Educação e pelo Conselho Municipal de Educação (COMED).
IV. O regime de colaboração previsto no PME abrange apenas União e Estado, não se aplicando às relações entre municípios.
V. O PPA, a LDO e a LOA devem conter dotações orçamentárias compatíveis com as metas e estratégias do PME para garantir sua execução.

Quantas afirmativas estão corretas?

A

2.

B

3.

C

4.

D

5.

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Q3803569

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Q3803569 Pedagogia

As discussões contemporâneas sobre currículo e processo de ensino e aprendizagem têm enfatizado que a organização curricular não se limita à seleção de conteúdos, mas opera como artefato epistemopolítico, configurando modos de produção, circulação e legitimação do conhecimento. Dentro dessa perspectiva, considere que o currículo, entendido como práxis reconstrutiva, implica uma relação não linear entre planejamento, mediação docente e experiência formativa. Assim, a dinâmica da aprendizagem passa a ser concebida como processo hermenêutico de alta complexidade, atravessado por conflitos cognitivos, negociações de sentido e emergências culturais. Nessa direção, assinale a alternativa que expressa, com maior precisão teórico-conceitual, o impacto dessa concepção de currículo na constituição das práticas pedagógicas e na agência epistêmica dos estudantes.

A

Provoca a consolidação de trajetórias formativas predominantemente cumulativas, nas quais a aprendizagem se desenvolve mediante a aplicação sequencial e estrita dos conteúdos curriculares prescritos, reforçando a estabilidade semântica dos objetos de conhecimento e reduzindo a interferência de fatores contextuais na mediação pedagógica.

B

Estimula a compreensão da aprendizagem como processo interativo, contingente e socioculturalmente situado, no qual a mediação docente se articula à agência discente na produção de significados, permitindo que o currículo seja continuamente ressignificado pelas práticas pedagógicas e pelos repertórios culturais mobilizados no espaço escolar.

C

Institui uma padronização progressiva dos modos de apreensão conceitual, na medida em que o currículo, enquanto matriz estruturante, orienta a aprendizagem por meio de mecanismos de estabilização metodológica, minimizando a polissemia interpretativa e assegurando coerência interna entre objetivos, conteúdos e estratégias didáticas.

D

Conduz à primazia da racionalidade instrumental na organização das práticas pedagógicas, privilegiando a eficiência procedimental e a objetividade avaliativa, de modo que o processo de ensino e aprendizagem se torne previsível, mensurável e desvinculado das contingências socioculturais e dos processos identitários dos estudantes.

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Q3804399

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804399 Pedagogia

No âmbito das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), as práticas pedagógicas devem ser organizadas de forma a contemplar experiências que garantam às crianças a imersão nas múltiplas linguagens, o desenvolvimento da autonomia e a ampliação das interações com o mundo físico, social e cultural. Baseando-se nos eixos norteadores e o conjunto de experiências previstas na DCNEI, assinale a alternativa que traduz um princípio estruturante da organização curricular na Educação Infantil, segundo esse documento.

A

A centralidade do trabalho com conteúdos disciplinares formalizados, priorizando a antecipação das habilidades previstas para o Ensino Fundamental, com foco no rendimento cognitivo e no domínio precoce da leitura e escrita.

B

A organização das atividades pedagógicas a partir de rotinas rígidas, baseadas na repetição de tarefas dirigidas e no reforço comportamental, de modo a garantir disciplina, concentração e resultados avaliáveis do ponto de vista psicométrico.

C

A priorização de práticas pedagógicas centradas na intervenção direta e contínua do professor, assegurando que todas as experiências sejam mediadas de forma homogênea, reduzindo variações individuais e evitando improvisos no cotidiano escolar.

D

A articulação entre interações e brincadeiras como eixos estruturantes, assegurando experiências que promovam exploração, expressão, participação e convivência, integrando linguagens, culturas, tecnologias e relações socioambientais significativas para as crianças.

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Q3804400

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804400 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é considerado tempo integral na Educação Infantil a jornada:

A

de, no mínimo, quatro horas diárias.

B

inferior a sete horas diárias.

C

igual ou superior a sete horas diárias.

D

apenas de oito horas diárias.

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Q3804401

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804401 Português

Analise as afirmativas a seguir:

I) O fonema exerce simultaneamente função distintiva e função formadora, sendo responsável por criar palavras e diferenciá-las entre si, como se observa em pares mínimos do tipo cal/gal/sal.
II) A NGB admite dupla análise para certos encontros vocálicos, permitindo interpretar ditongos crescentes finais como hiatos em palavras proparoxítonas eventuais, ao mesmo tempo em que considera os ditongos decrescentes nas terminações -am, -em, -en(s) como nasalizados e foneticamente unitários.
III) Na translineação silábica, recomenda-se evitar a formação acidental de vocábulos impróprios, bem como impedir o isolamento de vogal constituindo sílaba única; além disso, quando o hífen coincide com o final da linha, o Novo Acordo determina sua repetição no início da seguinte para garantir clareza gráfica.
IV) O apóstrofo deve ser empregado exclusivamente para indicar supressão de vogal, jamais sendo admitido para marcar elisão facultativa em expressões de uso tradicional.
V) No sistema atual, I e U tônicos em hiato deixam de receber acento quando precedidos por ditongo decrescente em palavras paroxítonas (feiura, baiuca), embora o acento se mantenha quando o ditongo é crescente (Guaíba, suaíli).

Assinale a alternativa que indica o número correto de afirmativas verdadeiras:

A

2.

B

3.

C

4.

D

5.

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Q3804402

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804402 Pedagogia

Há na literatura infantil um espaço de tensão entre fruição estética e uso escolar-moralizador. Baseando-se nessa problematização e nas referências mobilizadas, assinale a alternativa correta.

A

A institucionalização da literatura infantil, ao vinculála ao contexto escolar, reforça sua função originária de fantasia e experiência formativa, pois a escola é apresentada como ambiente privilegiado para intensificar a experiência estética do leitor-criança.

B

A literatura infantil se diferencia dos demais textos por seu caráter pedagógico e doutrinador, sendo por isso a via mais eficaz para a educação moral na infância.

C

A função prioritária do livro infantil é introduzir a criança, de modo direto, no mundo prático dos objetos e comportamentos sociais, evitando desvios imaginativos que fragilizem a aprendizagem moral.

D

Uma crítica sobre a literatura infantil no âmbito escolar é que, ao ser convertida em instrumento de veiculação de valores sociais, passa a operar como tecnologia de poder sobre a infância, reduzindo a leitura a um mecanismo de conformação moral que limita a experiência criativa e sensível da criança.

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Q3804403

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804403 Matemática

Em uma grande campanha solidária, a comunidade escolar arrecadou:
• 1.040 caixas de leite,
• 765 pacotes de arroz,
• 510 pacotes de feijão.

A coordenação decidiu montar kits padronizados, cada um contendo:
• 4 caixas de leite,
• 3 pacotes de arroz,
• 2 pacotes de feijão.

Antes da montagem, constatou-se que 20 caixas de leite estavam danificadas e precisaram ser descartadas. Além disso, um morador fez uma doação extra de 60 pacotes de feijão no final da tarde.
Quantos kits completos poderão ser montados?

A

240.

B

250.

C

255.

D

260.

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Q3804404

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804404 Matemática

A sala de aula de uma escola tem o formato retangular, medindo 8 metros de comprimento e 5 metros de largura. Qual é o perímetro dessa sala?

A

13 metros.

B

16 metros.18 metros.

C

18 metros.

D

26 metros.

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Q3804405

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804405 Biologia

Os seres vivos apresentam algumas características fundamentais que os diferenciam dos seres não vivos. Qual das opções abaixo representa uma característica própria dos seres vivos?

A

Não crescem e não se reproduzem.

B

Podem realizar funções vitais, como crescer, reproduzir-se e responder a estímulos.

C

Não precisam de energia para sobreviver.

D

Não interagem com o ambiente ao seu redor.

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Q3804406

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804406 Ciências

O ar atmosférico é uma mistura de gases que envolve a Terra e torna possível a vida. Qual dos componentes abaixo é o mais abundante no ar atmosférico?

A

Oxigênio.

B

Nitrogênio.

C

Gás carbônico.

D

Vapor d’água.

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Q3804407

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804407 História

A vinda da Família Real Portuguesa para o Brasil, em meio às turbulências das Guerras Napoleônicas, provocou profundas transformações políticas, econômicas e culturais na antiga colônia. Baseando-se nesse processo histórico, assinale a alternativa correta.

A

A chegada da corte ao Brasil inaugurou uma fase de grandes transformações, como a criação de instituições, abertura de portos e estímulo à vida cultural, além de acelerar o processo que levaria à Independência do Brasil.

B

A transferência da Família Real para o Brasil foi motivada pela aliança entre Portugal e França, firmada no Tratado de Fontainebleau, que obrigava os portugueses a apoiar militarmente as campanhas napoleônicas.

C

A instalação da Família Real no Rio de Janeiro resultou na adoção imediata de reformas políticas que aboliram a escravidão e instituíram a República como forma de governo.

D

A permanência da Família Real no Brasil enfraqueceu os laços comerciais com a Inglaterra, já que a abertura dos portos proibiu expressamente a entrada de produtos britânicos no território brasileiro.

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Q3804408

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3804408 Biologia

Acerca dos biomas brasileiros e, considerando suas características gerais, assinale a alternativa correta.

A

A Caatinga é um bioma exclusivo do Brasil, localizado principalmente no Nordeste, e caracteriza-se pelo clima semiárido e vegetação adaptada à seca.

B

O Pantanal é o bioma com menor biodiversidade do país e localiza-se exclusivamente no litoral brasileiro.

C

O Cerrado ocupa a região Sul do Brasil e é formado por campos abertos conhecidos como “campos sulinos”.

D

A Amazônia localiza-se no centro-sul do país e é caracterizada por clima frio e vegetação de pequeno porte.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Nova Erechim - SC 2025 para Professor Anos Iniciais

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