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Questões de Concurso Público Prefeitura de Nonoai - RS 2023 para Professor - Português

Questões Discursivas

Foram encontradas 40 questões

Q4226890 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Em conformidade com a Lei Orgânica do Município, o ensino será ministrado com base em princípios como:

I. Valorização dos profissionais do ensino, garantindo, na forma da lei, plano de carreira para o magistério público municipal com piso salarial profissional e ingresso por concurso público somente de provas, de provas e títulos ou cargo comissionado.

II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
Alternativas
Q4226891 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Considerando-se a Lei Municipal nº 2.452/2007 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analisar a sentença abaixo:

A investidura em cargo do magistério municipal será por concurso de provas ou títulos (1ª parte). O professor poderá acumular dois cargos quando houver compatibilidade de horários (2ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Q4226892 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
 Em conformidade com a Lei Municipal nº 2.452/2007 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

_______________ é o retorno do servidor aposentado por invalidez à atividade no serviço público municipal, verificado em processo regular, que não subsistem os motivos determinantes da aposentadoria.
Alternativas
Q4226893 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com a Lei Municipal nº 2.452/2007 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analisar os itens abaixo:

I. Nenhum servidor poderá perceber mensalmente, a título de remuneração ou subsídio, importância menor do que a fixada para o Prefeito Municipal.
II. Os Planos de Carreira fixarão a relação de valores entre a maior e a menor remuneração dos servidores municipais.
Alternativas
Q4226894 Legislação Federal
O Sistema Nacional de Cultura fundamenta-se na política nacional de cultura e nas suas diretrizes, estabelecidas no Plano Nacional de Cultura. NÃO consta entre seus princípios: 
Alternativas
Q4226895 Legislação Federal
De acordo com a Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4226896 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Tem por objetivo o desenvolvimento de potencialidades, talentos, habilidades e aptidões físicas, cognitivas, sensoriais, psicossociais, atitudinais, profissionais e artísticas que contribuam para a conquista da autonomia da pessoa com deficiência e de sua participação social em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. Nos termos da Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, o trecho refere-se:
Alternativas
Q4226897 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica entendem o direito à educação como um direito inalienável do ser humano. Para tanto, o Ensino Fundamental de 9 anos deve configurar a educação de qualidade como um direito fundamental e, antes de tudo, torná-la relevante, pertinente e equitativa. Considerando-se a definição de equidade, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A equidade alude à importância de tratar de forma __________ o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens __________, assegurando a todos a igualdade de direito à educação.
Alternativas
Q4226898 Pedagogia
A Escola Nova representa um dos mais vigorosos movimentos de renovação da educação, tomando forma concreta no início do século XX. De acordo com as principais propostas das teorias escolanovistas, analisar os itens abaixo:

I. Valoriza a individualidade e a interação com o meio, tendo o aluno como centro do processo educativo.
II. O foco do processo educativo está no professor, que detém conhecimentos e repassa ao aluno.
III. Valoriza a técnica sem qualquer vínculo com o contexto social e se preocupa exclusivamente em preparar um futuro trabalhador.


Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q4226899 Pedagogia
Sobre os níveis de adequações curriculares, analisar os itens abaixo:

I. Devem ser realizadas pela secretaria administrativa da escola.
II. Devem ser realizadas no nível individual.
III. Devem ser realizadas no âmbito do projeto pedagógico (currículo escolar).
IV. Devem ser realizadas no currículo desenvolvido na sala de aula.



Estão CORRETOS:
Alternativas
Q4226900 Pedagogia
Considerando-se a avaliação, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

De acordo com Luckesi, o ato de acolher é um ato ________ que primeiro inclui para depois (e somente depois) verificar as possiblidades do que fazer
Alternativas
Q4226901 Pedagogia
Sobre o planejamento de ensino, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O planejamento é um processo que exige organização, sistematização, previsão, decisão e outros aspectos na pretensão de garantir a eficiência e a eficácia de uma ação, quer seja em um nível micro, quer seja no nível macro.

(_) Do ponto de vista educacional, o planejamento é um ato político-pedagógico porque revela intenções, e a intencionalidade expõe o que se deseja realizar e o que se pretende atingir.

(_) O planejamento de ensino implica, especialmente, uma ação refletida: o professor elaborando uma reflexão permanente de sua prática educativa.
Alternativas
Q4226902 Pedagogia
Considerando-se o ensino-aprendizagem de língua portuguesa, sobre o tratamento didático dos conteúdos, analisar a sentença abaixo:

Há estreita relação entre o que e como ensinar: determinados objetivos só podem ser conquistados se os conteúdos tiverem tratamento didático específico (1ª parte). A própria definição dos conteúdos já é, em si, uma questão didática que tem relação direta com os objetivos colocados (2ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Q4226903 Linguística
Em relação à diferença entre linguagem e metalinguagem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Linguagem. (2) Metalinguagem.

(_) Não apresenta unidades estruturais e não pode ser estruturada no nível do saber idiomático; nem por isso, seu estudo deixa de merecer o cuidado da ciência.
(_) É um meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos por intermédio de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.
(_) Nela se pode manifestar uma técnica, um saber próprio em uma determinada tradição linguística.
Alternativas
Q4226904 Pedagogia
Alguns gramáticos e teóricos têm em comum a percepção de que a escola não tem como função ensinar a primeira língua ao aluno. A respeito desta percepção, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O aluno não aprende a se comunicar em sua primeira língua na escola, mas aprende a aperfeiçoar a sua comunicação.
(_) Além do aprendizado da escrita e da oralidade, questões relativas à evolução de processos argumentativos e raciocínio crítico estão associadas ao ensino escolar.
(_) A competência comunicativa de um aluno entende-se, atualmente, como uma função simples do ensino-aprendizado, bastando, para o seu desenvolvimento, o uso, ensino e aplicação da gramática normativa.
Alternativas
Q4226905 Linguística
A respeito das concepções de linguagem, analisar os itens abaixo:

I. Desde uma perspectiva mais filosófica, a linguagem pode ser definida como corpo do pensamento ou espírito encarnado.
II. De acordo com estudos modernos, a linguagem não deve ser vista como uma simples emissão de sons ou como uma tradução imperfeita do pensamento. Ela é a materialização do sentido e, por isso, dá origem à comunicação.
III. A linguagem é um tipo de fixação ou memorização de sentidos, mas ainda assim e, até certo ponto, pode ser criativa.



Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q4226906 Português
Em relação ao período e sua construção, assinalar a alternativa que apresenta a classificação CORRETA da oração coordenada sublinhada abaixo:

Comprei um carro novo, mas ele estava com defeito.
Alternativas
Q4226907 Português
Considerando a formação de palavras da língua portuguesa, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(_) Os prefixos são mais independentes que os sufixos, pois se originam, em geral, de advérbios ou de preposições que têm ou tiveram autonomia na língua, especialmente em casos de formação por composição.

(_) O sufixo aumentativo pode juntar-se apenas ao radical de um substantivo, como em caldeirão, dentuço, grandalhão, etc.

(_) Na derivação de palavras conhecida como regressiva, a palavra derivada amplia a primitiva.
Alternativas
Q4226908 Linguística
O mito da unidade linguística do Brasil é muito prejudicial à educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma linguística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os 160 milhões de brasileiros, independentemente de sua idade, de sua origem geográfica, de sua situação socioeconômica, de seu grau de escolarização etc.
(Fonte: BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. Loyola - Adaptado.)

A respeito das diferenças entre os milhões de brasileiros, mencionadas no excerto, analisar os itens abaixo:

I. As diferenças geográficas entre os falantes brasileiros de língua portuguesa também são conhecidas como diferenças diatópicas e se caracterizam pela distância territorial entre um grupo e outro de falantes.

II. As variações diacrônicas estão relacionadas às mudanças ocorridas na língua com o decorrer do tempo e com o passar das épocas.

III. São exemplos de variações diastráticas as expressões informais usadas por diferentes grupos socioeconômicos.


Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q4226909 Português
Em relação aos versos de Ferreira Gullar “Que importa um nome a esta hora do anoitecer em São Luís do Maranhão à mesa do jantar sob uma luz de febre entre irmãos e pais dentro de um enigma?”, é possível observar:
Alternativas
Respostas
21: C
22: C
23: B
24: C
25: D
26: A
27: D
28: D
29: A
30: D
31: C
32: A
33: A
34: C
35: A
36: B
37: D
38: C
39: D
40: C