Questões de Concurso Público Prefeitura de Herval - RS 2022 para Profissional do Magistério - Séries Iniciais

Foram encontradas 40 questões

Q4168153 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Em conformidade com a Lei Orgânica do Município de Herval, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4168154 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com a Lei Orgânica do Município de Herval, são competências do Município, entre outras:

I. Estabelecer normas ao serviço funerário local e aos cemitérios, bem como fiscalizar aqueles de caráter particular.
II. Conceder licença para o exercício eventual ou ambulante.
III. Disciplinar os serviços de carga e descarga, obedecendo a fixação de tonelagem máxima determinada pelo Estado.


Estão corretos:
Alternativas
Q4168155 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com a Lei Municipal nº 962/2011 - Regime Jurídico dos servidores do Município, analisar a sentença abaixo:

A competência para a concessão de licença prêmio é privativa do presidente da câmara de vereadores (1ª parte). O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restitui-las integralmente no prazo de 7 dias (2ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Q4168156 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com a Lei Municipal nº 962/2011 - Regime Jurídico dos servidores do Município, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
O servidor que, por conta das atribuições próprias de seu cargo, pague ou receba em moeda corrente, perceberá um auxílio para diferença de caixa, no montante de ______ do vencimento.
Alternativas
Q4168157 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, o ensino será ministrado, entre outros, no seguinte princípio:
Alternativas
Q4168158 Legislação Federal
Em relação à Lei nº 12.288/2010, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

É _______ do Estado e da sociedade garantir a igualdade de oportunidades, reconhecendo a todo cidadão brasileiro, _______________ da etnia ou da cor da pele, o direito à participação na comunidade, especialmente nas atividades políticas, econômicas, empresariais, educacionais, culturais e esportivas, defendendo sua dignidade e seus valores religiosos e culturais.
Alternativas
Q4168159 Pedagogia
De acordo com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, sobre os princípios norteadores das políticas educativas e ações pedagógicas do sistema de ensino e das escolas, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Éticos. (2) Políticos. (3) Estéticos.
(_) De reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania. (_) Do cultivo da sensibilidade, juntamente com o da racionalidade. (_) De justiça, solidariedade, liberdade e autonomia.
Alternativas
Q4168160 Pedagogia
De acordo com as Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais, analisar a sentença abaixo:
Não nascemos racistas, mas nos tornamos racistas devido a um histórico processo de negação da identidade (1ª parte). Inaugurar um tempo novo, pautado por uma lógica de valorização da diversidade e repúdio à intolerância, é assumir um compromisso efetivo com uma educação multirracial e interétnica, com inovações temáticas e teóricometodológicas que poderão ser implementadas no cotidiano escolar de forma coletiva, gradativa e teoricamente fundamentada (2ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q4168161 Pedagogia
Em conformidade com BOYNTON e BOYNTON, sobre comportamento e disciplina, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4168162 Pedagogia
A expressão interação escola-família reflete a ideia de reciprocidade e de influência mútua, considerando as especificidades e também as assimetrias inevitavelmente existentes nessa relação. A assimetria das posições está vinculada às diferentes responsabilidades que a família e o Estado têm em relação à educação escolar das crianças e dos adolescentes. De acordo com essa abordagem, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4168163 Pedagogia
Observar a si mesmo e saber exatamente o que está sentindo; formar um vocabulário para nomear os sentimentos; saber a relação entre pensamentos, sentimentos e reações. De acordo com o Currículo do Eu, as habilidades anteriores estão diretamente relacionadas a:
Alternativas
Q4168269 Pedagogia
Segundo Raths in NADAL, em relação às situações didáticas que contribuem para uma aprendizagem de qualidade, analisar os itens abaixo:

I. Oferecem a possibilidade de que o aluno reconsidere e revise seus esforços iniciais.
II. Agrupam os alunos de acordo com seus níveis de capacidade e conforme seus interesses e objetivos.
III. Favorecem o processo decisório do aluno e permitem a constatação dos resultados de sua escolha.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q4168270 Pedagogia
 Em conformidade com o Ensino Fundamental de Nove Anos, sobre a nova idade que integra o Ensino Fundamental, assinalar a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q4168271 Psicologia
Conforme PILLAR, os estágios do desenvolvimento gráfico definidos por Luquet são o realismo fortuito, o realismo falhado, o realismo intelectual e o realismo visual. Em relação ao realismo intelectual, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4168272 Pedagogia
A palavra alfabetização é, muitas vezes, usada de modo impreciso, resultando em confusão pedagógica e didática. A Política Nacional de Alfabetização, com base na ciência cognitiva da leitura, define alfabetização como o:
Alternativas
Q4168273 Pedagogia
De acordo com o Ensino Fundamental de Nove Anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade, sobre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4168274 Pedagogia
Em conformidade com FERREIRO, analisar a sentença abaixo:
No caso da codificação, tanto os elementos como as relações já estão predeterminados; o novo código não faz senão encontrar uma representação diferente para os mesmos elementos e as mesmas relações (1ª parte). No caso da criação de uma representação, nem os elementos nem as relações estão predeterminados (2ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q4168275 Pedagogia
Em conformidade com MACEDO, PETTY e PASSOS, sobre o jogar e o brincar, analisar a sentença abaixo:
O jogar é o brincar em um contexto de regras e com um objetivo predefinido (1ª parte). Jogar certo, segundo certas regras e objetivos, diferencia-se de jogar bem, ou seja, da qualidade e do efeito das decisões ou dos riscos (2ª parte). O brincar é um jogar com ideias, sentimentos, pessoas, situações e objetos em que as regulações e os objetivos são sempre predeterminados (3ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q4168276 Pedagogia
Kamii e DeVries in ALVES, sugerem critérios de escolha para que as atividades lúdicas sejam úteis no processo educacional, sendo que o jogo deverá:

I. Ter e propor situações interessantes e desafiadoras para os jogadores.
II. Permitir a autoavaliação do desempenho do jogador.
III. Vedar a participação ativa de todos os jogadores durante todo o jogo.


Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q4168277 Raciocínio Lógico
Segundo SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, quando bem planejado e orientado, o jogo auxilia o desenvolvimento de habilidades como: observação, análise, levantamento de hipóteses, busca de suposições, reflexão, tomada de decisão, argumentação e organização, que estão estreitamente relacionadas com o(a):
Alternativas
Respostas
21: B
22: A
23: D
24: C
25: D
26: B
27: C
28: A
29: C
30: C
31: B
32: B
33: A
34: C
35: A
36: D
37: A
38: C
39: C
40: D