Questões de Concurso Público Prefeitura de Teotônio Vilela - AL 2026 para Professor de Atendimento Educacional Especializado

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Q4428702
Geografia População , Crescimento , Conceitos Demográficos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428702 Geografia
Os indicadores demográficos e econômicos de Teotônio Vilela/AL evidenciam mudanças relevantes na composição da população e da economia local ao longo das últimas décadas. Observe os dados a seguir, extraídos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Perfil Municipal de Alagoas, publicado pela Secretaria de Estado do Planejamento, Gestão e Patrimônio (Seplag/AL). 


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: IBGE (Censos Demográficos 1991, 2010 e 2022) e Seplag/AL (Perfil Municipal de Alagoas, 2018). Elaboração própria.
Considerando os dados da tabela, julgue as afirmações a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__) Entre os Censos de 2010 e 2022, a população residente do município aumentou cerca de 10,5%.
(__) A densidade demográfica de 2022 supera a estimada para 2017, em razão da expansão populacional recente.
(__) De 1991 a 2010, a população rural cresceu em números absolutos, embora tenha perdido participação relativa.
(__) Em 2016, os serviços responderam por mais de 60% do valor adicionado bruto, seguidos da agropecuária e da indústria.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q4428703
Geografia Geografia Física , Vegetação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428703 Geografia
De acordo com as informações disponibilizadas pelo Infosanbas, o território do município de Teotônio Vilela/AL encontra-se inserido em uma área de transição biogeográfica, abrangendo porções pertencentes aos biomas Mata Atlântica e Caatinga.

Fonte: Infosanbas – Município de Teotônio Vilela/AL. Disponível em: https://infosanbas.org.br/municipio/teotonio-vilela-al/

Considerando a distribuição espacial desses biomas no território municipal, assinale a alternativa CORRETA acerca do bioma predominante em Teotônio Vilela/AL. 
Alternativas
Q4428704
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado de Alagoas ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428704 História e Geografia de Estados e Municípios
A trajetória de Teotônio Vilela/AL, desde a feira livre surgida às margens da estrada até a emancipação política, foi marcada por sucessivas mudanças de denominação da localidade e pela instalação de uma usina de açúcar que alterou sua dinâmica econômica.

Fonte: TEOTÔNIO VILELA (AL). Prefeitura Municipal. História do município. Teotônio Vilela: Prefeitura Municipal. Disponível em:https://teotoniovilela.al.gov.br/historia.
Considere os marcos a seguir, apresentados fora de ordem, conforme os registros históricos oficiais do município.

I. Início das atividades da usina Seresta na região.
II. Oficialização da emancipação por lei estadual, após consulta popular por plebiscito.
III. Adoção do nome Vila São Jorge pelo povoado formado em torno da feira.
IV. Denominação oficial da localidade como Distrito Industrial Senador Teotônio Vilela.
V. Mudança da feira para o outro lado da estrada, que consolidou o nome Feira Nova.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica CORRETA desses marcos, do mais antigo para o mais recente.
Alternativas
Q4428705
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado de Alagoas ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428705 História e Geografia de Estados e Municípios
Teotônio Vilela/AL foi criado a partir de terras de antigas unidades administrativas e faz divisa com diversos municípios alagoanos. Considere a formação administrativa registrada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e os limites descritos pelo Serviço Geológico do Brasil (CPRM), e analise as sentenças a seguir.

I. São Miguel dos Campos e Pereira da Silva são municípios que delimitam Teotônio Vilela a oeste.
II. O município limita-se com Coruripe, Junqueiro e Campo Alegre.
III. Feira Grande é um dos municípios que delimitam Teotônio Vilela a leste.
IV. Penedo, Japoatã e Campo Alegre cederam parte de seus territórios para a criação do município. 

Assinale a alternativa que indica as sentenças CORRETAS. 


Alternativas
Q4428706
Engenharia Ambiental e Sanitária Recursos Hídricos , O Conceito de Recursos Hídricos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428706 Engenharia Ambiental e Sanitária
A gestão dos recursos hídricos que abastecem Teotônio Vilela/AL envolve rios, barragens e aquíferos e depende da forma como o território municipal se articula com as unidades de planejamento da água. Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O planejamento dos recursos hídricos que abastecem Teotônio Vilela deve adotar a bacia hidrográfica como unidade de referência, e não apenas os limites político-administrativos do município.

PORQUE

II. As bacias hidrográficas coincidem sempre com os limites dos municípios, de modo que a água circula apenas dentro das divisas municipais.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4428707
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428707 Pedagogia
Uma estudante utiliza, na escola, uma prancha ampliada de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), afixada na parede. A prancha está organizada em linhas e colunas para apoiar suas interações nas atividades escolares. Considerando o vocabulário que pode compor essa prancha, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4428708
Libras Educação dos Surdos , Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão , Representações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológica ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428708 Libras
Os familiares de uma criança surda procuram a escola para conversar sobre a comunicação com ela no cotidiano e sobre sua participação em diferentes ambientes sociais. Considerando o papel da família nesse processo, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F).

(__) A aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (Libras) pelos familiares pode ampliar a comunicação com a criança e favorecer seu desenvolvimento cognitivo e social.
(__) A aceitação das diferenças pelos pais constitui uma condição prévia para que a aprendizagem da Libras favoreça a comunicação com a criança.
(__) Os efeitos da aprendizagem da Libras pela família podem alcançar a atuação dos pais na busca pela inclusão do filho em diferentes ambientes sociais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4428709
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428709 Pedagogia
Na identificação das necessidades educacionais específicas dos estudantes atendidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE), são consideradas as condições de acesso ao currículo, de participação nas atividades escolares e de desenvolvimento da aprendizagem. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir.

I. A análise das condições de participação do estudante nas atividades escolares contribui para a definição dos recursos e apoios a serem oferecidos.
II. A identificação da natureza do impedimento permite estabelecer os recursos do AEE a serem utilizados, sem necessariamente examinar as condições de acesso ao currículo na escola.
III. A organização de recursos e apoios pelo AEE pode favorecer o acesso ao currículo e o desenvolvimento da aprendizagem no ensino comum.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4428710
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428710 Pedagogia
Ao planejar adaptações e flexibilizações para um estudante, o professor de AEE elabora um plano que articula três decisões: reconhecer __________, definir __________ e prever __________.

Fonte: BRAGA JÚNIOR, Francisco Varder (org.). Atendimento educacional especializado para o estudante com transtorno do espectro autista. Mossoró: EdUFERSA, 2018.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem apresentada.
Alternativas
Q4428711
Pedagogia Avaliação Educacional , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428711 Pedagogia
Uma professora pretende utilizar registros de observação para acompanhar o envolvimento de um estudante com deficiência intelectual nas atividades da turma e subsidiar seu planejamento pedagógico. Sobre os componentes de uma escala de envolvimento, analise os itens a seguir.

I. A expressão facial e a postura do estudante podem integrar uma lista de sinais observáveis durante as atividades.
II. Um menor tempo de reação indica maior complexidade e criatividade na resolução da atividade pelo estudante.
III. Os sinais observados podem contribuir para identificar o nível de envolvimento do estudante em uma escala de pontos.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4428713
Braille Sistema Braille , Escrita e Leitura em Braille ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428713 Braille
A escrita em Braille pode ser produzida por diferentes instrumentos, que se distinguem pela forma como os pontos são marcados no papel. Sobre esse assunto, relacione os recursos da coluna I às descrições da coluna II.

Coluna I
1. Reglete. 2. Punção. 3. Máquina de datilografia Braille. 4. Impressora Braille.

Coluna II

(__) É manuseado para pressionar o papel nos espaços delimitados por outro instrumento.
(__) Possui placas articuladas entre as quais se coloca o papel, suas aberturas delimitam a posição das celas.
(__) Produz os caracteres por meio do acionamento de teclas correspondentes aos pontos que os compõem.
(__) Recebe textos previamente preparados e os reproduz em relevo, após o envio das informações por um programa específico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4428714
Braille Sistema Braille , Escrita e Leitura em Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Alfabeto
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428714 Braille
Um estudante de uma escola municipal utiliza o sistema Braille em seu processo de alfabetização. Para apresentar-lhe o alfabeto, o professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) considera o agrupamento das letras usado para facilitar sua memorização. Assinale a alternativa CORRETA quanto a esse agrupamento.
Alternativas
Q4428715
Pedagogia Tecnologias Educacionais , Planejamento Educacional ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428715 Pedagogia
Uma escola utiliza recursos de tecnologia assistiva no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e pretende ampliar seu uso nas atividades da sala comum. Considerando as atribuições do professor de AEE e a organização desse atendimento na escola, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F).

(__) O professor de AEE pode ensinar o uso de recursos de tecnologia assistiva com vistas à autonomia e à participação do estudante em diferentes ambientes escolares.
(__) A utilização de um recurso na sala de recursos multifuncionais determina diretamente como ele será aplicado na sala comum.
(__) A observação e o diálogo nos diferentes ambientes educativos podem contribuir para identificar necessidades de acesso à aprendizagem e orientar o planejamento do professor.
(__) A previsão do AEE no projeto pedagógico da escola contribui para sua institucionalização e para a organização do atendimento aos estudantes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4428717
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência , Direito à Educação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428717 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) abrange da educação básica à educação superior e caracteriza-se por um conjunto de estratégias pedagógicas e recursos de acessibilidade, organizados institucionalmente para complementar ou suplementar o ensino comum. Sobre o AEE, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F):

(__) O AEE pode substituir o ensino comum quando as necessidades do estudante exigirem atendimento individualizado.
(__) A atuação do AEE limita-se à identificação das barreiras à aprendizagem, cabendo ao ensino comum desenvolver as medidas para sua eliminação.
(__) A organização do AEE deve preservar a participação do estudante nas atividades curriculares da sala de aula comum.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4428718
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428718 Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da Educação Especial instituído pela Constituição Federal de 1988. Na organização de seus recursos e apoios, a compreensão da deficiência orienta tanto a identificação das necessidades do estudante quanto a análise das condições oferecidas pela escola. Nessa perspectiva, os serviços do AEE se fundamentam no __________, que direciona a atenção para __________. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem apresentada.
Alternativas
Q4428719
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Lei nº 12.764 de 2012 - Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428719 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Dois alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) são estudantes da mesma turma. Um deles se comunica com mais facilidade do que o outro durante as atividades, entretanto tem dificuldade com mudança de rotina. O outro acompanha bem as mudanças, porém encontra muita dificuldade nas interações com os colegas. Considerando o atendimento aos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e suas estratégias de intervenção pedagógica, assinale a alternativa CORRETA sobre as intervenções a serem adotadas pela escola.
Alternativas
Q4428720
Pedagogia Avaliação Educacional , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428720 Pedagogia
Uma estudante participa das atividades da turma, mas encontra dificuldades para acessar parte dos materiais e para expressar o que aprendeu. Antes de definir recursos e estratégias para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), a professora reúne informações sobre a estudante, observa sua participação nas atividades escolares e identifica os apoios de que necessita para acessar o currículo comum. No contexto apresentado, esse procedimento corresponde à __________, que orienta as decisões posteriores relativas ao AEE. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Alternativas
Q4428721
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência , Direito à Educação , Acessibilidade ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428721 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A organização do ambiente escolar pode exigir diferentes medidas para favorecer o acesso e a participação dos estudantes. Analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas.

I. As adaptações de acessibilidade arquitetônica no ambiente escolar incluem a criação de rampas de acesso, a instalação de ventiladores e a organização das salas de aula.

PORQUE

II. Estudantes com deficiência visual podem precisar de um assento que lhes permita acompanhar melhor as aulas.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4428724
Fonoaudiologia Linguagem e Fala , Fonoaudiologia Educacional ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428724 Fonoaudiologia
A construção da linguagem oral no indivíduo com surdez profunda é uma tarefa longa e complexa. Envolve conhecer o mundo sonoro, utilizar vias perceptivas que complementem a audição, desenvolver a necessidade de comunicação e expressão, compreender a linguagem e aprender a expressar-se.

Fonte: BRASIL. Secretaria de Educação Especial. Deficiência auditiva. Organização de Giuseppe Rinaldi et al. Brasília, DF: SEESP, 1997.

Além das aquisições mencionadas, as condições individuais do estudante influenciam a definição do atendimento. Diante do exposto, analise os fatores a seguir.

I. Grau da perda auditiva e comprometimento linguístico.
II. Época em que ocorreu a surdez.
III. Idade em que teve início a educação especial do estudante.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4428725
Libras Educação dos Surdos , Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Teotônio Vilela - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428725 Libras
A família de uma criança surda procura a escola e manifesta o desejo de que ela desenvolva a Língua Portuguesa oral. Ao planejar o atendimento, a equipe considera as possibilidades da criança e os apoios disponíveis. Considerando a situação apresentada, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A opção da família pela Língua Portuguesa oral deve ser considerada pela escola sem dispensar a análise das possibilidades da criança nem os apoios à sua comunicação e aprendizagem.

PORQUE

II. A possibilidade de desenvolver a Língua Portuguesa oral deve ser examinada pelos profissionais que atendem a criança e, quando confirmada, demanda professor com formação específica, apoio fonoaudiológico e condições adequadas oferecidas pela escola.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
21: C
22: D
23: D
24: C
25: C
26: E
27: B
28: A
29: E
30: E
31: B
32: D
33: E
34: E
35: E
36: C
37: C
38: B
39: A
40: C
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