De acordo com o Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, no tocante as regras deontológicas, analise as seguintes afirmativas:

I - O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, sempre terá que decidir exclusivamente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno.

II - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, não se integra à vida particular de cada servidor público.

III - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

IV - A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los. 

V - O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, evitando assim a conduta imprudente. Erros eventuais, descaso e desvios pontuais tornam-se impossíveis de corrigir e caracterizam até mesmo imperícia no desempenho da função pública.

Marque a alternativa que corresponda à sequência correta: 

Com base no disposto na Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, analise as seguintes assertivas:

I - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

II - A educação escolar deverá vincular-se ao mercado do trabalho e à prática esportiva e cultural da região em que a unidade escolar está inserida.

III - O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, podendo, nesse caso, reduzir o número de horas letivas previsto nesta Lei.

IV - A verificação do rendimento escolar observará, como um de seus critérios, a avaliação contínua, não-cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

V - O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

Marque a alternativa que corresponda à sequência correta:

Um aluno realizou uma medição de tensão de saída de um retificador de meia onda que alimenta uma carga de 10Ω utilizando o voltímetro na escala de tensão contínua e obteve o valor medido (V_m) igual a 4,5V. Considerando o diodo ideal e frequência da forma de onda da tensão de entrada igual a 60Hz, o valor eficaz da tensão de entrada calculado a partir da medição realizada é dado por: 

Considerando o circuito abaixo, o valor RMS de V₁(sinal senoidal com freqüência de 60Hz) é ajustado de forma que o amplificador operacional não atinja o valor de saturação. Considerando todos os elementos do circuito na condição ideal, o valor RMS de V₁ deve ser ajustado (em volts) de forma que:

Em uma experiência de laboratório com o circuito abaixo, foi observado o maior aquecimento possível do resistor da carga R_L ao ajustar o resistor variável R. O valor de R ajustado para esta condição é igual a: 

Um grupo de alunos montou o circuito abaixo para analisar a carga e descarga do capacitor C (inicialmente descarregado). No tempo t=0s, a chave está fechada na posição 1 e, após tempo t=1s, com o capacitor carregado com tensão V_c1, a chave Ch₁ é comutada para a posição 2. Desconsiderando o tempo de comutação da chave e considerando todos os elementos do circuito como ideais, o valor da resistência R para que, em t=2s, a tensão no capacitor seja de e ^-1 V_c1 é igual a:

O circuito da figura a seguir é alimentado pela forma de onda pulsante apresentada com T₀ = T/3. Considerando V_m = 10V, o valor eficaz da corrente que circula no resistor R₁, em amperes, é dado por: 

No circuito abaixo, considerando a frequência da fonte de 60Hz, o valor da reatância capacitiva X_c para que a potência dissipada no resistor R₃ seja de 10W é de:

No diagrama abaixo, um circuito lógico utilizando portas lógicas NOR é utilizado para implementação da lógica de uma determinada porta lógica. Neste diagrama, A e B representam as entradas e S representa a saída. A porta lógica implementada através deste diagrama é:

O gráfico abaixo ilustra um degrau unitário u(t). 

Modificações nessa função resultam em novos sinais, representados a seguir: 

Marque a opção correta:

A Figura abaixo ilustra o plano de Argand-Gauss onde os pólos A, B e C (assinalados com X) se encontram representados. Esses polos são dados pela expressão s = σ + jω. 

Ao se realizar a Transformada Z, em que z = e^Ts e T é o período de amostragem, o mapeamento desses polos no novo plano complexo é tal que:

A Figura a seguir ilustra o diagrama de Bode de módulo de uma função de transferência G(s).

Marque a opção de descreve G(s):