Questões de Concurso Público Prefeitura de Armação de Búzios - RJ 2026 para Professor Docente II - Matemática
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Matemática |
Q3989597
Matemática
Um polígono convexo possui n lados e quatro de
seus ângulos internos são iguais a 179º, 175º,
168º e 90º. Se a soma de todos os ângulos
internos é igual a 144º.(n + 2) e todos os demais
ângulos são congruentes entre si, então, o
número de diagonais desse polígono é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989598
Matemática
Se 2 é uma das raízes da equação do terceiro
grau, x³ + mx² + 4x - 1 = 0, então as demais
raízes dessa equação são números:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989599
Matemática
Existe apenas um triângulo obtusângulo cujos
lados, em uma determinada unidade de
comprimento, são números pares consecutivos. O
cosseno do maior ângulo desse triângulo é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989600
Matemática
A área da circunferência que passa pelos pontos
(0, 1), (1, 0) e (1,1) é igual a:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989601
Matemática
Em um cilindro reto, a soma da medida da altura
com o dobro da medida do raio é igual a 12 cm. A
área lateral máxima desse cilindro, em cm², é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989602
Matemática
Considere o sólido gerado por uma rotação de
360º do triângulo XYZ, de área igual a 12 cm², em
torno do lado XY.
Se o volume do sólido gerado por essa rotação corresponde a 20π cm³, a medida do lado XY, em cm, corresponde a:
Se o volume do sólido gerado por essa rotação corresponde a 20π cm³, a medida do lado XY, em cm, corresponde a:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Matemática |
Q3989603
Matemática
Seja a matriz A2x2, cujos elementos aij estão definidos a seguir:
A matriz A² está corretamente indicada na seguinte alternativa:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989604
Matemática
Em uma urna foram colocadas n bolas iguais,
numeradas de 1 a n, n > 1. Retirando-se, ao
acaso e sem reposição, p dessas bolas, com 1 <
p ≤ n, a probabilidade de que os números
retirados estejam em ordem crescente é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989605
Matemática
Os lados AB, AC e BC de um triângulo ABC
medem, respectivamente, 18 cm, 24 cm e 30 cm.
Seja M o ponto médio do lado BC e F um ponto
pertencente ao lado AC, de modo que o ângulo
AMF seja reto. A área do triângulo AMF, em cm²,
é um valor compreendido entre:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Matemática |
Q3989606
Matemática
O 20º termo de uma progressão aritmética de
razão diferente de zero é igual a 50. Sabe-se que
o 5º, o 9º e o 12º termos dessa progressão são
termos consecutivos de uma progressão
geométrica. A soma desses três termos
corresponde a:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989607
Matemática
O resultado da expressão 6⁴.7⁴.8⁴ é um número
natural que possui exatamente n divisores
positivos. O valor de n é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989608
Matemática
O par ordenado (a, b) é chamado de saudável, se
a e b forem números naturais menores do que
100, e se a + b for maior do que 100. Por
exemplo, o par (45, 57) é saudável e o par (45,
30) não é. Logo, a quantidade de pares
ordenados saudáveis, onde um dos números é 72
e o outro é um número primo, é igual a:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989609
Matemática
Observe a equação a seguir:
A raiz dessa equação é igual a 10 elevado a:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989610
Matemática
Sejam m e n as raízes da equação do segundo grau, 2x² + (5 - k).x + (8 - k) = 0.
Se m + 2n = 3, então o maior valor possível de k é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
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Q3989611
Matemática
Seja n o número natural que devemos subtrair de
5.072 para que a diferença obtida, quando
dividida por 129, resulte em quociente 37 e resto
maior possível. A soma dos algarismos de n é um
divisor de:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Matemática |
Q3989612
Matemática
Considere a expressão a seguir:
O valor numérico dessa expressão para p = √5 é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Matemática |
Q3989613
Matemática
Seja k a quantidade de números naturais,
múltiplos de 5, maiores do que 5.000, formados
por quatro algarismos diferentes. O valor de k é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Matemática |
Q3989614
Matemática
A equação a seguir possui apenas duas raízes no intervalo [0, π].
A soma dessas duas raízes é:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Matemática |
Q3989615
Raciocínio Lógico
Seja S o conjunto solução da inequação a seguir:
A quantidade de valores inteiros positivos pertencentes ao conjunto S corresponde a:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Matemática |
Q3989616
Pedagogia
Texto 1
“Na BNCC de Matemática do Ensino Fundamental, as habilidades estão organizadas segundo unidades de conhecimento da própria área (Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e Estatística)”
FONTE: http://portal.mec.gov.br/index.php (BNCC p.527)
Texto 2
(EF08MA10) – “Identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números ou as figuras seguintes”.
A habilidade descrita acima está relacionada à seguinte unidade de conhecimento:
“Na BNCC de Matemática do Ensino Fundamental, as habilidades estão organizadas segundo unidades de conhecimento da própria área (Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e Estatística)”
FONTE: http://portal.mec.gov.br/index.php (BNCC p.527)
Texto 2
(EF08MA10) – “Identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números ou as figuras seguintes”.
A habilidade descrita acima está relacionada à seguinte unidade de conhecimento:
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