Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2026 para Professor de Ciências
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438638
Pedagogia
Em um situação hipotética, uma professora de Ciências
do Ensino Fundamental propôs uma sequência de
atividades sobre mudanças climáticas após os
estudantes relatarem situações percebidas em seu
cotidiano, como períodos de calor intenso, alterações no
regime de chuvas e ocorrência de eventos climáticos
extremos. Durante o desenvolvimento da proposta, a
professora buscou relacionar as explicações
apresentadas pelos estudantes aos conhecimentos
científicos sobre o sistema climático, utilizando dados e
diferentes fontes de informação para ampliar a
compreensão do fenômeno.
Com base nesse cenário, analise as ações a seguir:
I.Partir das percepções e das explicações dos estudantes sobre as mudanças climáticas e, por meio da mediação docente, promover sua relação com conhecimentos científicos sistematizados.
II.Organizar situações de aprendizagem nas quais os estudantes analisem informações sobre mudanças climáticas, confrontem diferentes explicações e avancem na elaboração de conhecimentos científicos sobre o fenômeno.
III.Organizar a apresentação dos conhecimentos científicos sobre mudanças climáticas a partir das explicações iniciais dos estudantes, de modo que a sistematização realizada pelo professor constitua a principal referência para a elaboração conceitual.
IV.Relacionar o conhecimento científico sobre mudanças climáticas às condições concretas de vida dos estudantes, favorecendo a compreensão das relações entre fenômenos naturais, sociedade e ações humanas.
Em relação a ações pedagógicas coerente a perspectiva Histórico-Cultural que fundamenta o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, é correto o que se afirma em:
Com base nesse cenário, analise as ações a seguir:
I.Partir das percepções e das explicações dos estudantes sobre as mudanças climáticas e, por meio da mediação docente, promover sua relação com conhecimentos científicos sistematizados.
II.Organizar situações de aprendizagem nas quais os estudantes analisem informações sobre mudanças climáticas, confrontem diferentes explicações e avancem na elaboração de conhecimentos científicos sobre o fenômeno.
III.Organizar a apresentação dos conhecimentos científicos sobre mudanças climáticas a partir das explicações iniciais dos estudantes, de modo que a sistematização realizada pelo professor constitua a principal referência para a elaboração conceitual.
IV.Relacionar o conhecimento científico sobre mudanças climáticas às condições concretas de vida dos estudantes, favorecendo a compreensão das relações entre fenômenos naturais, sociedade e ações humanas.
Em relação a ações pedagógicas coerente a perspectiva Histórico-Cultural que fundamenta o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438639
Pedagogia
Admita, para fins desta questão, que uma turma do
Ensino Fundamental tenha investigado a influência da
quantidade de luz sobre o crescimento de uma espécie
de planta. Os estudantes cultivaram mudas da mesma
espécie, utilizando recipientes com condições
semelhantes de solo e de disponibilidade de água. Após
determinado período, registraram a altura das plantas e
organizaram os resultados obtidos. A partir dos dados,
os grupos elaboraram explicações para o fenômeno
investigado e apresentaram seus argumentos à turma.
Considere as afirmações relacionadas à produção e análise de evidências e à argumentação científica. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os dados obtidos durante a investigação constituem evidências que podem ser utilizadas para sustentar ou revisar uma explicação sobre a relação entre a disponibilidade de luz e o crescimento das plantas.
(__)A existência de uma diferença entre as médias de crescimento dos grupos permite estabelecer uma relação causal definitiva entre a quantidade de luz e o crescimento das plantas.
(__)Ao comparar os resultados dos diferentes grupos, os estudantes podem utilizar as diferenças observadas no crescimento das plantas como evidências para sustentar, modificar ou questionar as explicações formuladas durante a investigação.
(__)Caso um dos grupos obtenha resultados diferentes dos demais, esses dados devem ser desconsiderados na discussão da turma, pois podem comprometer a conclusão sobre a influência da quantidade de luz no crescimento das plantas.
(__)Ao apresentar seus resultados à turma, os grupos podem justificar suas conclusões relacionando os dados obtidos às explicações propostas, permitindo que os demais estudantes analisem a sustentação oferecida pelas evidências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Considere as afirmações relacionadas à produção e análise de evidências e à argumentação científica. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os dados obtidos durante a investigação constituem evidências que podem ser utilizadas para sustentar ou revisar uma explicação sobre a relação entre a disponibilidade de luz e o crescimento das plantas.
(__)A existência de uma diferença entre as médias de crescimento dos grupos permite estabelecer uma relação causal definitiva entre a quantidade de luz e o crescimento das plantas.
(__)Ao comparar os resultados dos diferentes grupos, os estudantes podem utilizar as diferenças observadas no crescimento das plantas como evidências para sustentar, modificar ou questionar as explicações formuladas durante a investigação.
(__)Caso um dos grupos obtenha resultados diferentes dos demais, esses dados devem ser desconsiderados na discussão da turma, pois podem comprometer a conclusão sobre a influência da quantidade de luz no crescimento das plantas.
(__)Ao apresentar seus resultados à turma, os grupos podem justificar suas conclusões relacionando os dados obtidos às explicações propostas, permitindo que os demais estudantes analisem a sustentação oferecida pelas evidências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438640
Meio Ambiente
Suponha, para fins de simulação, que durante uma aula
de Ciências, uma turma receba diferentes informações
sobre o uso de agrotóxicos na produção agrícola,
incluindo uma notícia, dados sobre resíduos em água e
argumentos favoráveis e contrários ao seu uso. A
professora propõe uma atividade prática de simulação da
contaminação da água e de análise de dados, na qual os
estudantes precisam formular questões, levantar
hipóteses, observar os resultados e discutir o que as
evidências permitem concluir.
Considerando a situação apresentada e as contribuições da experimentação e das atividades práticas para a alfabetização científica e o desenvolvimento do pensamento crítico, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A atividade prática permite que os estudantes compreendam os efeitos dos agrotóxicos sobre a qualidade da água, sendo suficiente para estabelecer conclusões sobre os impactos desses produtos em situações reais.
(__)A realização da simulação permite confirmar as informações apresentadas nos materiais de divulgação, de modo que os estudantes podem utilizá-la como evidência definitiva para avaliar os diferentes argumentos sobre o uso de agrotóxicos.
(__)A análise dos resultados da atividade, articulada às informações inicialmente consultadas, pode levar os estudantes a questionar explicações, a identificar limites das evidências produzidas e a elaborar argumentos fundamentados.
(__)A discussão dos resultados possibilita que os estudantes confrontem diferentes informações sobre os agrotóxicos e avaliem a sustentação oferecida pelas evidências, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico.
(__)Ao comunicar suas conclusões, os estudantes podem apresentar os dados obtidos, discutir sua interpretação e reconhecer que as evidências produzidas na atividade possuem limites para explicar situações de contaminação em contextos reais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Considerando a situação apresentada e as contribuições da experimentação e das atividades práticas para a alfabetização científica e o desenvolvimento do pensamento crítico, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A atividade prática permite que os estudantes compreendam os efeitos dos agrotóxicos sobre a qualidade da água, sendo suficiente para estabelecer conclusões sobre os impactos desses produtos em situações reais.
(__)A realização da simulação permite confirmar as informações apresentadas nos materiais de divulgação, de modo que os estudantes podem utilizá-la como evidência definitiva para avaliar os diferentes argumentos sobre o uso de agrotóxicos.
(__)A análise dos resultados da atividade, articulada às informações inicialmente consultadas, pode levar os estudantes a questionar explicações, a identificar limites das evidências produzidas e a elaborar argumentos fundamentados.
(__)A discussão dos resultados possibilita que os estudantes confrontem diferentes informações sobre os agrotóxicos e avaliem a sustentação oferecida pelas evidências, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico.
(__)Ao comunicar suas conclusões, os estudantes podem apresentar os dados obtidos, discutir sua interpretação e reconhecer que as evidências produzidas na atividade possuem limites para explicar situações de contaminação em contextos reais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438641
Ciências
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
relacionando os processos de transformação da matéria
e energia com as respectivas situações cotidianas:
Primeira coluna: Processos
1.Transformação química por oxidação
2.Separação de mistura por filtração
3.Transformação física por vaporização
4.Mistura heterogênea
5.Transformação física por fusão
Segunda coluna: Situações
(__)Ao deixar um cubo de gelo sobre a mesa, ele passa do estado sólido para o líquido.
(__)Uma panela com água permanece no fogo até que parte da água passe para o estado gasoso.
(__)Uma maçã cortada apresenta escurecimento da superfície após algum tempo em contato com o ar.
(__)Ao misturar água e óleo em um recipiente, os dois líquidos permanecem em fases distintas.
(__)Para preparar café utilizando água e pó de café, utiliza-se um filtro para separar o líquido dos resíduos sólidos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: Processos
1.Transformação química por oxidação
2.Separação de mistura por filtração
3.Transformação física por vaporização
4.Mistura heterogênea
5.Transformação física por fusão
Segunda coluna: Situações
(__)Ao deixar um cubo de gelo sobre a mesa, ele passa do estado sólido para o líquido.
(__)Uma panela com água permanece no fogo até que parte da água passe para o estado gasoso.
(__)Uma maçã cortada apresenta escurecimento da superfície após algum tempo em contato com o ar.
(__)Ao misturar água e óleo em um recipiente, os dois líquidos permanecem em fases distintas.
(__)Para preparar café utilizando água e pó de café, utiliza-se um filtro para separar o líquido dos resíduos sólidos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438642
Biologia
Considere três situações relacionadas à reprodução de
seres vivos: i) o morangueiro origina novas plantas a
partir de estruturas vegetativas; ii) os seres humanos
produzem descendentes a partir da participação de
gametas; iii) as bactérias originam novas células por divisão celular.
A partir dessas situações e das características dos seres vivos, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação adequada dos processos descritos:
A partir dessas situações e das características dos seres vivos, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação adequada dos processos descritos:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438643
Biologia
Admita, para fins desta questão, que durante uma
atividade sobre o funcionamento do sistema muscular,
tenham sido analisadas as relações entre células
musculares, tecidos, órgãos e sistemas. A contração das
células musculares possibilita a formação de tecidos
especializados, que constituem músculos responsáveis
por movimentos e que, em conjunto com outros órgãos e
estruturas, participam do funcionamento do organismo.
Considerando a organização celular e os níveis de organização dos seres vivos, assinale a alternativa que apresenta uma relação adequada entre estrutura e função:
Considerando a organização celular e os níveis de organização dos seres vivos, assinale a alternativa que apresenta uma relação adequada entre estrutura e função:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438644
Biologia
Para fins de simulação, suponha que em uma análise
filogenética, quatro grupos de vertebrados tenham sido
comparados a partir de características morfológicas e de
informações sobre sua história evolutiva. Algumas
características são compartilhadas entre diferentes
grupos, enquanto outras estão presentes em
determinados grupos e podem estar relacionadas a
eventos ocorridos ao longo da diversificação das
linhagens.
Considerando a classificação biológica e sua relação com a história evolutiva, analise as afirmativas a seguir:
I.A presença de uma característica compartilhada pode contribuir para estabelecer relações de parentesco, desde que sua origem evolutiva seja considerada na interpretação dos grupos analisados.
II.A ocorrência de uma mesma característica em diferentes linhagens constitui evidência de ancestralidade comum recente quando essa característica desempenha função semelhante nos organismos.
III.Características derivadas compartilhadas por determinados grupos podem fornecer evidências de ancestralidade comum mais recente e contribuir para a identificação de grupos com maior proximidade evolutiva.
IV.Quando uma característica apresenta funções semelhantes em grupos distintos, sua ocorrência pode ser utilizada como principal critério para agrupá-los, independentemente de sua origem evolutiva.
É correto o que se afirma em:
Considerando a classificação biológica e sua relação com a história evolutiva, analise as afirmativas a seguir:
I.A presença de uma característica compartilhada pode contribuir para estabelecer relações de parentesco, desde que sua origem evolutiva seja considerada na interpretação dos grupos analisados.
II.A ocorrência de uma mesma característica em diferentes linhagens constitui evidência de ancestralidade comum recente quando essa característica desempenha função semelhante nos organismos.
III.Características derivadas compartilhadas por determinados grupos podem fornecer evidências de ancestralidade comum mais recente e contribuir para a identificação de grupos com maior proximidade evolutiva.
IV.Quando uma característica apresenta funções semelhantes em grupos distintos, sua ocorrência pode ser utilizada como principal critério para agrupá-los, independentemente de sua origem evolutiva.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438645
Biologia
Considere o heredograma a seguir, no qual os indivíduos
preenchidos apresentam determinada característica
genética e os não preenchidos não as apresentam.
Com base no heredograma e nos princípios da hereditariedade, analise as afirmativas a seguir:
I.A transmissão observada é compatível com um padrão autossômico dominante, considerando a ocorrência da característica em ambos os sexos e a transmissão de pai para filho.
II.O indivíduo II-3, por apresentar a característica e ter descendentes que não a apresentam, deve possuir dois alelos dominantes para essa característica.
III.Considerando o padrão autossômico dominante, o indivíduo III-1 apresenta genótipo heterozigoto e, caso seu cônjuge não apresente a característica, a probabilidade de um descendente apresentar o fenótipo é de 50%.
IV.A ocorrência da característica em III-3, que é filho de um indivíduo afetado e de uma mulher sem a característica, constitui evidência incompatível com um padrão de herança ligado ao X recessivo.
É correto o que se afirma em:
Com base no heredograma e nos princípios da hereditariedade, analise as afirmativas a seguir:
I.A transmissão observada é compatível com um padrão autossômico dominante, considerando a ocorrência da característica em ambos os sexos e a transmissão de pai para filho.
II.O indivíduo II-3, por apresentar a característica e ter descendentes que não a apresentam, deve possuir dois alelos dominantes para essa característica.
III.Considerando o padrão autossômico dominante, o indivíduo III-1 apresenta genótipo heterozigoto e, caso seu cônjuge não apresente a característica, a probabilidade de um descendente apresentar o fenótipo é de 50%.
IV.A ocorrência da característica em III-3, que é filho de um indivíduo afetado e de uma mulher sem a característica, constitui evidência incompatível com um padrão de herança ligado ao X recessivo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438646
Biologia
Na natureza, diferentes espécies apresentam
características que aumentam sua semelhança com
outros organismos ou com elementos do ambiente.
Algumas plantas apresentam estruturas florais que se
assemelham a abelhas; o louva-a-deus-orquídea
apresenta coloração e forma semelhantes às flores;
determinadas espécies de cavalo-marinho apresentam
estruturas corporais que favorecem sua semelhança com
algas; e a borboleta vice-rei apresenta padrão de
coloração semelhante ao da borboleta-monarca. Esses
exemplos podem ser analisados considerando os
processos evolutivos e as relações entre organismos e
ambiente.
Analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A semelhança entre determinadas flores e abelhas pode estar relacionada à seleção de características que favorecem a interação com os polinizadores, aumentando as possibilidades de reprodução das plantas que apresentam tais características.
(__)O louva-a-deus-orquídea apresenta aparência semelhante às flores porque indivíduos dessa espécie modificam sua coloração e sua forma durante a vida quando passam a viver em ambientes com maior quantidade de flores.
(__)A semelhança apresentada por determinados cavalos-marinhos em relação às algas pode reduzir sua detecção por predadores, constituindo uma característica cuja vantagem depende das condições ambientais e das relações ecológicas estabelecidas.
(__)Os exemplos apresentados ilustram que características associadas à sobrevivência ou à reprodução podem ser favorecidas pela seleção natural, tornando-se mais frequentes nas populações ao longo das gerações quando apresentam base hereditária.
(__)A semelhança de coloração entre a borboleta vice-rei e a monarca caracteriza mimetismo mülleriano, pois duas espécies com padrões semelhantes compartilham a vantagem de advertir os predadores sobre sua toxicidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A semelhança entre determinadas flores e abelhas pode estar relacionada à seleção de características que favorecem a interação com os polinizadores, aumentando as possibilidades de reprodução das plantas que apresentam tais características.
(__)O louva-a-deus-orquídea apresenta aparência semelhante às flores porque indivíduos dessa espécie modificam sua coloração e sua forma durante a vida quando passam a viver em ambientes com maior quantidade de flores.
(__)A semelhança apresentada por determinados cavalos-marinhos em relação às algas pode reduzir sua detecção por predadores, constituindo uma característica cuja vantagem depende das condições ambientais e das relações ecológicas estabelecidas.
(__)Os exemplos apresentados ilustram que características associadas à sobrevivência ou à reprodução podem ser favorecidas pela seleção natural, tornando-se mais frequentes nas populações ao longo das gerações quando apresentam base hereditária.
(__)A semelhança de coloração entre a borboleta vice-rei e a monarca caracteriza mimetismo mülleriano, pois duas espécies com padrões semelhantes compartilham a vantagem de advertir os predadores sobre sua toxicidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438647
Biologia
Durante uma atividade física, o oxigênio presente no ar
inspirado precisa percorrer diferentes estruturas até alcançar as células dos tecidos, onde será utilizado no
metabolismo energético.
Ordene os eventos a seguir, considerando o percurso do oxigênio desde sua entrada no organismo até sua utilização pelas células:
(___)O oxigênio atravessa a membrana respiratória e passa dos alvéolos para os capilares sanguíneos.
(___)O sangue rico em oxigênio retorna ao coração e é direcionado ao circuito sistêmico.
(___)O oxigênio é transportado pelo sangue, principalmente associado à hemoglobina presente nas hemácias.
(___)O ar inspirado percorre as vias respiratórias até alcançar os alvéolos pulmonares.
(___)O oxigênio é liberado nos tecidos, difunde-se para as células e participa de processos metabólicos relacionados à produção de energia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos eventos.
Ordene os eventos a seguir, considerando o percurso do oxigênio desde sua entrada no organismo até sua utilização pelas células:
(___)O oxigênio atravessa a membrana respiratória e passa dos alvéolos para os capilares sanguíneos.
(___)O sangue rico em oxigênio retorna ao coração e é direcionado ao circuito sistêmico.
(___)O oxigênio é transportado pelo sangue, principalmente associado à hemoglobina presente nas hemácias.
(___)O ar inspirado percorre as vias respiratórias até alcançar os alvéolos pulmonares.
(___)O oxigênio é liberado nos tecidos, difunde-se para as células e participa de processos metabólicos relacionados à produção de energia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos eventos.
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438648
Saúde Pública
Em uma comunidade, profissionais de saúde
identificaram elevada frequência de excesso de peso,
hipertensão arterial e diabetes. Durante a análise das
condições de vida da população, observaram
dificuldades de acesso regular a alimentos in natura,
preços elevados desses alimentos, oferta predominante
de produtos ultraprocessados no comércio local, pouca
disponibilidade de espaços seguros para atividade física
e diferenças nas condições de renda e escolaridade
entre os moradores. A equipe decidiu desenvolver ações
de promoção da saúde e de prevenção de doenças
considerando as características do território.
Com base no contexto hipotético apresentado, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem coerente com a promoção da saúde e com a compreensão dos determinantes sociais da saúde:
Com base no contexto hipotético apresentado, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem coerente com a promoção da saúde e com a compreensão dos determinantes sociais da saúde:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438649
Biologia
Considere, para fins de simulação, que uma adolescente
de 16 anos relate que iniciou relacionamento sexual com
o namorado e que utiliza anticoncepcional oral
regularmente. O casal, entretanto, deixou de utilizar
preservativo porque considera que o anticoncepcional já
oferece proteção suficiente. Em uma consulta, ela
pergunta sobre o risco de gravidez e de infecções
sexualmente transmissíveis (IST), além de questionar se
diferentes métodos contraceptivos apresentam a mesma
finalidade.
Com base nos conhecimentos sobre sexualidade, reprodução e prevenção de IST, assinale a alternativa correta:
Com base nos conhecimentos sobre sexualidade, reprodução e prevenção de IST, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438650
Biologia
Considere a figura a seguir, que representa parte de uma
teia alimentar do Cerrado, incluindo características
ambientais do bioma.
Com base nas informações apresentadas e nos conhecimentos sobre ecologia, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As condições de clima, vegetação e solo do Cerrado favorecem a sobrevivência de espécies adaptadas à seca e ao fogo, como o pequi, que apresenta características que contribuem para sua permanência em períodos de estiagem e após queimadas.
(__)Se um incêndio de grande intensidade atingir a área do Cerrado representada na figura e o solo permanecer preservado, a área afetada passará por sucessão ecológica primária, iniciada pela colonização de organismos pioneiros em uma superfície anteriormente desprovida de solo.
(__)Na teia alimentar representada, a energia é transferida dos produtores para os consumidores e, em cada nível trófico, parte dessa energia é dissipada na forma de calor, resultando em menor disponibilidade energética nos níveis tróficos mais elevados.
(__)A anta e o preá podem ser consideradas consumidores primários por se alimentarem de produtores, ocupando o 2º nível trófico, enquanto o lobo-guará e a serpente ocupam níveis tróficos superiores nas cadeias representadas.
(__)As relações alimentares representadas entre os organismos constituem relações ecológicas interespecíficas de predação ou herbivoria, mas pode haver competição se diferentes organismos utilizam recursos alimentares semelhantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Com base nas informações apresentadas e nos conhecimentos sobre ecologia, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As condições de clima, vegetação e solo do Cerrado favorecem a sobrevivência de espécies adaptadas à seca e ao fogo, como o pequi, que apresenta características que contribuem para sua permanência em períodos de estiagem e após queimadas.
(__)Se um incêndio de grande intensidade atingir a área do Cerrado representada na figura e o solo permanecer preservado, a área afetada passará por sucessão ecológica primária, iniciada pela colonização de organismos pioneiros em uma superfície anteriormente desprovida de solo.
(__)Na teia alimentar representada, a energia é transferida dos produtores para os consumidores e, em cada nível trófico, parte dessa energia é dissipada na forma de calor, resultando em menor disponibilidade energética nos níveis tróficos mais elevados.
(__)A anta e o preá podem ser consideradas consumidores primários por se alimentarem de produtores, ocupando o 2º nível trófico, enquanto o lobo-guará e a serpente ocupam níveis tróficos superiores nas cadeias representadas.
(__)As relações alimentares representadas entre os organismos constituem relações ecológicas interespecíficas de predação ou herbivoria, mas pode haver competição se diferentes organismos utilizam recursos alimentares semelhantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438651
Biologia
Suponha, para fins desta questão, que em uma área de
floresta tropical, a substituição da vegetação nativa por
uma paisagem fragmentada tenha provocado redução da
diversidade de plantas, animais e microrganismos.
Estudos realizados na área identificaram alterações nas
populações de polinizadores, de dispersores de
sementes e de organismos decompositores, além de
mudanças na quantidade de matéria orgânica
acumulada no solo e nas concentrações de nutrientes
disponíveis.
Considerando as relações entre biodiversidade, funcionamento dos ecossistemas e ciclos biogeoquímicos, assinale a alternativa correta:
Considerando as relações entre biodiversidade, funcionamento dos ecossistemas e ciclos biogeoquímicos, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438652
Meio Ambiente
Em 2026, o aumento da demanda por minerais críticos e
estratégicos, associados a tecnologias de eletrificação,
armazenamento de energia e transição energética, ampliou o debate sobre a expansão da atividade mineral
no Brasil. Na Amazônia Legal, essa discussão envolve a
exploração de recursos naturais, a geração de empregos
e receitas, a conservação da biodiversidade, a qualidade
ambiental e os direitos e condições de vida das
populações que vivem nos territórios afetados.
Considere uma situação hipotética em que um projeto de mineração de grande porte seja proposto em uma região de elevada biodiversidade, próxima a comunidades tradicionais. O empreendimento prevê geração de empregos e investimentos locais, mas poderá provocar supressão de vegetação, alteração da qualidade da água, fragmentação de habitats e aumento da demanda por infraestrutura.
A partir da situação apresentada e dos conceitos de sustentabilidade, de recursos naturais e de impactos socioambientais, analise as afirmativas a seguir:
I.A existência de benefícios econômicos associados à exploração mineral não caracteriza, por si só, uma atividade como sustentável, pois a sustentabilidade envolve a consideração articulada das dimensões ambiental, social e econômica e dos efeitos da atividade no longo prazo.
II.A alteração da qualidade da água e a fragmentação de habitats constituem impactos socioambientais porque podem produzir efeitos sobre os ecossistemas e também sobre as atividades, as condições de vida e as formas de uso do território pelas populações humanas.
III.A utilização de minerais considerados estratégicos para a transição energética elimina a necessidade de avaliar os impactos ambientais de sua extração, pois os benefícios ambientais proporcionados pelas tecnologias que utilizam esses recursos compensam os impactos produzidos durante a mineração.
IV.A análise da sustentabilidade de um empreendimento mineral deve considerar não apenas a disponibilidade do recurso natural, mas também aspectos como escala e duração da exploração, tecnologias empregadas, geração de resíduos, recuperação ambiental e distribuição dos benefícios e impactos entre os diferentes grupos sociais.
É correto o que se afirma em:
Considere uma situação hipotética em que um projeto de mineração de grande porte seja proposto em uma região de elevada biodiversidade, próxima a comunidades tradicionais. O empreendimento prevê geração de empregos e investimentos locais, mas poderá provocar supressão de vegetação, alteração da qualidade da água, fragmentação de habitats e aumento da demanda por infraestrutura.
A partir da situação apresentada e dos conceitos de sustentabilidade, de recursos naturais e de impactos socioambientais, analise as afirmativas a seguir:
I.A existência de benefícios econômicos associados à exploração mineral não caracteriza, por si só, uma atividade como sustentável, pois a sustentabilidade envolve a consideração articulada das dimensões ambiental, social e econômica e dos efeitos da atividade no longo prazo.
II.A alteração da qualidade da água e a fragmentação de habitats constituem impactos socioambientais porque podem produzir efeitos sobre os ecossistemas e também sobre as atividades, as condições de vida e as formas de uso do território pelas populações humanas.
III.A utilização de minerais considerados estratégicos para a transição energética elimina a necessidade de avaliar os impactos ambientais de sua extração, pois os benefícios ambientais proporcionados pelas tecnologias que utilizam esses recursos compensam os impactos produzidos durante a mineração.
IV.A análise da sustentabilidade de um empreendimento mineral deve considerar não apenas a disponibilidade do recurso natural, mas também aspectos como escala e duração da exploração, tecnologias empregadas, geração de resíduos, recuperação ambiental e distribuição dos benefícios e impactos entre os diferentes grupos sociais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438653
Ciências
Em 3 de março de 2026, ocorreu um eclipse lunar total,
fenômeno no qual a Lua atravessou a sombra projetada
pela Terra. Durante o evento, a Lua apresentou uma
coloração avermelhada, resultado da passagem de parte
da luz solar pela atmosfera terrestre antes de atingir sua
superfície.
Considerando esse fenômeno e os movimentos da Terra e da Lua, assinale a alternativa correta:
Considerando esse fenômeno e os movimentos da Terra e da Lua, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438654
Pedagogia
Admita, para fins desta questão, que uma professora de
Ciências tenha planejado uma sequência didática sobre
qualidade da água para uma turma do Ensino
Fundamental. Entre os objetivos, definiu que os
estudantes deveriam analisar evidências, discutir
possíveis causas de alterações na qualidade da água e
construir argumentos fundamentados para explicar os
resultados de uma investigação. Para desenvolver esses
objetivos, a professora organizou a turma em grupos,
apresentou uma situação-problema, propôs a análise de
dados sobre diferentes amostras de água e orientou os
estudantes na elaboração de hipóteses, na discussão
dos resultados e na construção de explicações. Ao final,
solicitou que os grupos apresentassem suas conclusões
e justificassem os argumentos construídos ao longo da
atividade.
Considerando a relação entre objetivos de aprendizagem, metodologias de ensino e avaliação no ensino de Ciências, analise as ações pedagógicas apresentadas a seguir:
I.A situação-problema e o trabalho colaborativo são estratégias coerentes com os objetivos propostos, pois possibilitam aos estudantes mobilizar conhecimentos para analisar informações e construir explicações sobre o problema investigado.
II.A utilização de uma metodologia ativa requer que o professor transfira aos estudantes a responsabilidade pelo processo de aprendizagem, reduzindo sua intervenção para favorecer maior autonomia dos grupos.
III.A avaliação das apresentações e dos argumentos construídos pelos grupos é coerente com os objetivos da sequência, pois permite analisar aspectos do processo de aprendizagem relacionados à interpretação de evidências e à elaboração de explicações.
IV.A escolha da metodologia pode ser realizada independentemente dos objetivos de aprendizagem, desde que a atividade favoreça a participação dos estudantes e possibilite o trabalho em grupo.
É correto o que se afirma em:
Considerando a relação entre objetivos de aprendizagem, metodologias de ensino e avaliação no ensino de Ciências, analise as ações pedagógicas apresentadas a seguir:
I.A situação-problema e o trabalho colaborativo são estratégias coerentes com os objetivos propostos, pois possibilitam aos estudantes mobilizar conhecimentos para analisar informações e construir explicações sobre o problema investigado.
II.A utilização de uma metodologia ativa requer que o professor transfira aos estudantes a responsabilidade pelo processo de aprendizagem, reduzindo sua intervenção para favorecer maior autonomia dos grupos.
III.A avaliação das apresentações e dos argumentos construídos pelos grupos é coerente com os objetivos da sequência, pois permite analisar aspectos do processo de aprendizagem relacionados à interpretação de evidências e à elaboração de explicações.
IV.A escolha da metodologia pode ser realizada independentemente dos objetivos de aprendizagem, desde que a atividade favoreça a participação dos estudantes e possibilite o trabalho em grupo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438655
Pedagogia
Em uma situação hipotética, durante uma aula de
Ciências, foi proposto aos estudantes uma investigação
sobre os impactos ambientais e sociais do descarte de
resíduos eletrônicos. Nessa atividade, os estudantes
utilizaram uma ferramenta de inteligência artificial para
obter informações iniciais sobre o tema e formular
questões para a investigação. Em seguida, consultaram
fontes científicas e dados sobre geração e destinação de
resíduos eletrônicos, compararam as informações
produzidas pela ferramenta com as evidências
encontradas e discutiram as relações entre
desenvolvimento tecnológico, consumo, sociedade e
ambiente.
Considere as afirmações a seguir relacionadas à abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e ao uso de tecnologias digitais no ensino de Ciências. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A utilização da inteligência artificial pode auxiliar os estudantes na investigação sobre os resíduos eletrônicos, desde que as informações produzidas pela ferramenta sejam consideradas evidências para sustentar as conclusões elaboradas pela turma.
(__)A comparação entre as informações produzidas pela inteligência artificial e os dados provenientes de fontes científicas possibilita aos estudantes analisar criticamente diferentes informações e avaliar sua sustentação.
(__)A discussão sobre os resíduos eletrônicos favorece uma abordagem CTSA ao possibilitar que os estudantes relacionem o desenvolvimento tecnológico aos hábitos de consumo, às condições sociais e aos impactos ambientais.
(__)A abordagem CTSA pressupõe que o desenvolvimento tecnológico seja analisado prioritariamente a partir de seus benefícios para a sociedade, enquanto os impactos ambientais podem ser considerados em etapa posterior da investigação.
(__)O uso de uma ferramenta digital caracteriza uma prática de inovação no ensino de Ciências, independentemente dos objetivos de aprendizagem e das atividades realizadas pelos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Considere as afirmações a seguir relacionadas à abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e ao uso de tecnologias digitais no ensino de Ciências. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A utilização da inteligência artificial pode auxiliar os estudantes na investigação sobre os resíduos eletrônicos, desde que as informações produzidas pela ferramenta sejam consideradas evidências para sustentar as conclusões elaboradas pela turma.
(__)A comparação entre as informações produzidas pela inteligência artificial e os dados provenientes de fontes científicas possibilita aos estudantes analisar criticamente diferentes informações e avaliar sua sustentação.
(__)A discussão sobre os resíduos eletrônicos favorece uma abordagem CTSA ao possibilitar que os estudantes relacionem o desenvolvimento tecnológico aos hábitos de consumo, às condições sociais e aos impactos ambientais.
(__)A abordagem CTSA pressupõe que o desenvolvimento tecnológico seja analisado prioritariamente a partir de seus benefícios para a sociedade, enquanto os impactos ambientais podem ser considerados em etapa posterior da investigação.
(__)O uso de uma ferramenta digital caracteriza uma prática de inovação no ensino de Ciências, independentemente dos objetivos de aprendizagem e das atividades realizadas pelos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438656
Ética na Administração Pública
Considere, para fins de simulação, que uma Secretaria
de Educação prepare uma devolutiva à comunidade
sobre uma consulta às famílias a respeito do
atendimento nas unidades escolares. A avaliação global
foi favorável, mas uma parcela menor dos participantes
relatou dificuldades recorrentes que impedem o acesso a
determinados serviços. Essas ocorrências foram
confirmadas pela equipe, embora as causas e as
responsabilidades envolvidas ainda estejam em
apuração. A Secretaria publicará o relatório integral e
uma síntese destinada à comunidade, ambos sem
informações pessoais ou sigilosas. Na elaboração da
síntese, será necessário selecionar informações e definir
o destaque conferido aos diferentes resultados.
Ao encontro disso, considerando-se a ética no serviço público, assinale a alternativa que apresenta o critério ético adequado para orientar essa elaboração:
Ao encontro disso, considerando-se a ética no serviço público, assinale a alternativa que apresenta o critério ético adequado para orientar essa elaboração:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438657
Pedagogia
Admita, para fins desta questão, que em uma unidade
escolar, profissionais de diferentes funções reconheçam
que há atrasos e retrabalho na troca de informações
entre os turnos. Alguns atribuem as falhas à sobrecarga;
outros, à falta de colaboração dos colegas. Embora as
atribuições formais estejam definidas, as discussões
passam a incluir julgamentos sobre o comprometimento
das pessoas. Os envolvidos aceitam participar de uma
mediação e apresentam propostas de ajuste, mas
continuam divergindo sobre as causas do problema.
Considerando as relações humanas no trabalho do serviço público, assinale a alternativa que apresenta a orientação adequada para conduzir essa mediação:
Considerando as relações humanas no trabalho do serviço público, assinale a alternativa que apresenta a orientação adequada para conduzir essa mediação:
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