De acordo com Libâneo (1994), o estudo ativo envolve uma série de procedimentos que visam despertar nos alunos habilidades e hábitos de caráter permanente. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas habilidades e hábitos.

De acordo com Moran (2018), na abordagem _______________________, o conteúdo e as instruções recebidas são estudados on-line, antes de o aluno frequentar a aula, usando as TDIC, mais especificamente, os ambientes virtuais de aprendizagem. A sala de aula torna-se o lugar de trabalhar os conteúdos já estudados, realizando atividades práticas como resolução de problemas e projetos, discussão em grupo e laboratórios.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

De acordo com Luckesi (1990), sobre a avaliação da aprendizagem, analise a sentença abaixo:

A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido na medida em que se articula com um projeto pedagógico e com seu consequente projeto de ensino (1ª parte). A avaliação, tanto no geral quanto no caso específico da aprendizagem, não possui uma finalidade em si (2ª parte). Ela subsidia um curso de ação que visa construir um resultado previamente definido (3ª parte).

Quais partes estão corretas? 

Segundo Veiga (2002), esse documento é uma parte importante da organização escolar e faz parte do projeto político-pedagógico de cada escola. Por isso, ele deve ser pensado e refletido pelos sujeitos em interação que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente. A que documento se refere a autora?

Sobre um determinado tipo de educação, analise as características abaixo:

• Intercâmbio mútuo e interação de diversos conhecimentos de forma recíproca e coordenada; perspectiva metodológica comum a todos.
• Trabalho coletivo entre diversas disciplinas com o objetivo de desenvolver vários conteúdos ao tratar do mesmo assunto.
• Permanecem os interesses próprios de cada disciplina, porém, buscam soluções dos seus próprios problemas através da articulação/integração com as outras disciplinas.

A que tipo de educação se referem essas características?

A escala cartográfica define a proporcionalidade entre o objeto real e a sua representação em um mapa, carta ou planta. Sobre o assunto, analise as assertivas a seguir:

I. A distância linear entre Porto Alegre e Morro Reuter é de aproximadamente 60 km. Em um mapa de escala 1: 150000, a distância entre os dois municípios é de 4 cm.

II. Uma escala considerada grande é a ideal para representar áreas menores, como um bairro ou uma avenida. Já uma escala pequena é a mais indicada para representar áreas grandes, como um país ou continente.

III. A distância linear entre Morro Reuter e Gramado é de aproximadamente 30 km. Ao saber dessa informação, um mapa com escala de 1: 500000 apresentará, entre os dois municípios, uma distância linear de 6 cm.

Quais estão corretas?

Sobre o planeta Terra, sua forma, estrutura, composição interna e fenômenos da crosta, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 

(_) Rochas sedimentares são formações criadas a partir da compactação e/ou cimentação de fragmentos produzidos pela ação dos agentes de intemperismo.

(_) O manto é a camada do planeta que fica entre a crosta e o núcleo. O manto superior situa-se abaixo da descontinuidade de Gutemberg até as descontinuidades mantélicas abruptas, que se manifestam a uma profundidade de 400 km.

(_) Rochas metamórficas são o resultado do resfriamento de material rochoso fundido, chamado de magma. Quando o resfriamento ocorre no interior da crosta, afirmamos que ela é intrusiva. Já quando o resfriamento se dá fora da crosta, ela é denominada como extrusiva.

(_) A crosta oceânica tem uma composição litológica bastante homogênea, consistindo de rochas ígneas básicas (basaltos), cobertas em várias partes por uma fina camada de material sedimentar. É bem menos espessa que a crosta continental, em geral da ordem de 6 a 7 km, adelgaçando-se à medida que se aproxima das dorsais meso-oceânicas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

As massas de ar constituem um dos elementos mais determinantes dos climas no Brasil, porque podem mudar bruscamente o tempo nas áreas onde atuam. Nosso país é influenciado, principalmente, por massas quentes e úmidas, porém uma massa de ar que atua no Brasil é caracterizada por ser seca. Qual alternativa apresenta a única massa de ar seca que atua em nosso país? 

Brasil – Participação setorial no consumo de eletricidade:

O gráfico acima apresenta a divisão percentual do uso de eletricidade em setores distintos de nosso país. Acerca das informações apresentadas no gráfico e seus conhecimentos prévios, assinale a alternativa correta.

 

Analise o texto a seguir:

Brasil concede insígnia da Ordem de Rio Branco à ex-apátrida Maha Mamo

Reconhecida por sua atuação pelo fim da apatridia no mundo, Maha Mamo foi condecorada pelo governo brasileiro com a Ordem de Rio Branco, Grau de Cavaleiro, por sua atuação cívica. Após viver 30 anos como apátrida, a ativista– que nasceu no Líbano e é filha de um casal sírio inter-religioso –, foi reconhecida como cidadã brasileira através da Lei de Migração de 2017. Hoje ela é um dos símbolos da campanha “I Belong”, da Agência da ONU para Refugiados (ACNUR), que pretende acabar com a apatridia no mundo até 2024.

(Disponível em: <https://brasil.un.org/pt-br/210687-brasil-concede-insignia-da-ordem-de-rio-branco-ex-apatrida-maha-mamo – texto adaptado especialmente para esta prova). 

Sobre os movimentos migratórios do planeta e a situação dos apátridas ao redor do globo, analise as assertivas a seguir:

I. Os apátridas são pessoas que não têm sua nacionalidade reconhecida por nenhum país. A apatridia ocorre por várias razões, como a discriminação contra minorias na legislação nacional, falha em reconhecer todos os residentes do país como cidadãos quando este se torna independente e conflitos de leis entre países.

II. Todos aqueles que nascem em território brasileiro, mesmo os filhos de estrangeiros, são – assim como os filhos de brasileiros nascidos no exterior – reconhecidos como “brasileiros natos”.

III. O Brasil tem assegurado, por meio de sua legislação, procedimentos de determinação da apatridia, assim como mecanismos para a naturalização facilitada para pessoas reconhecidas como apátridas.

Quais estão corretas?

Sobre a população do Brasil e seus principais aspectos demográficos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

(_) Segundo dados do último Censo (realizado em 2010), o crescimento populacional do país não se deu de maneira uniforme entre os anos de 2000/2010. As maiores taxas foram observadas no Norte e Centro-Oeste, onde a componente migratória contribuiu significativamente para esse crescimento diferencial.

(_) Foi constatado, no Censo de 2010, que no período intercensitário anterior – entre 2000 e 2010 – a região que apresentou o menor crescimento foi a região Sul – sendo o estado do Paraná o que apresentou menor crescimento médio anual.

(_) Por deter o maior contingente populacional, a região Sudeste foi a responsável pela maior parcela do incremento populacional em termos absolutos.

(_) O Censo de 2010 apresentou uma diminuição no percentual da população que se declara branca (em 2000 era de 53,7% diminuindo para 47,7% em 2010). Ao mesmo tempo, se registrou um crescimento de pretos (de 6,2% para 7,6%) e pardos (de 38,5% para 43,1%). Sendo assim, a população preta e parda passou a ser considerada maioria no Brasil.

(_) O Censo demográfico de 2010 mostrou uma continuidade do processo de diminuição do volume da população rural. A região Nordeste foi a que mais perdeu população rural, tendo visto esse contingente diminuir de 6,9 milhões para 5,7 milhões.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise a charge a seguir:

A charge acima, da autoria de Carlos Latuff, apresenta a força que a internet – e suas redes sociais – podem ter para aglutinar e organizar manifestações políticas (que podem até contribuir para a derrocada de muitos governantes). Qual movimento – que teve sua organização ajudada pela ação massiva de pessoas nas redes sociais – e qual país estão sendo referenciados na imagem? 

A expressão Matopiba é um acrônimo criado a partir das iniciais dos estados do Maranhão, Tocantins, Piauí e Bahia. Essa região é hoje uma área onde se desenvolve uma agricultura de alta produtividade com uso intensivo de insumos modernos. Acerca da também conhecida como “última fronteira agrícola do Brasil”, assinale a alternativa que apresenta apenas informações corretas.

Uma família que reside em Cuiabá decide passar suas férias em um paraíso natural do Brasil, Fernando de Noronha. Para isso, precisará passar por uma verdadeira “maratona” para chegar ao seu destino. A família parte de seu local de origem às 5 horas da manhã do dia 5 de janeiro e, após 6 horas de viagem, pousa em São Paulo, sua primeira escala. Depois de 4 horas de espera, a viagem segue para Recife, a segunda escala, chegando lá após 4 horas de viagem. Ao chegar em Recife, após uma espera de 3 horas, a família embarca para um último trecho de avião e, após uma hora de viagem, desembarca no seu destino final. Qual dia e hora essa família que saiu de Cuiabá chegou em seu destino final, Fernando de Noronha? 

O ensino de Geografia na fase final do Ensino Fundamental tem por pretensão garantir a continuidade e a progressão das aprendizagens dos anos iniciais, com níveis crescentes de complexidade da compreensão conceitual a respeito da produção do espaço. Sobre o ensino de Geografia no Ensino Fundamental – Anos Finais, analise as assertivas a seguir: 

I. No sexto ano, os objetos de conhecimento abordados partem da formação territorial do Brasil, sua dinâmica sociocultural, econômica e política.

II. No sexto ano, aborda-se também o desenvolvimento de conceitos estruturantes do meio físico natural, destacadamente as relações entre os fenômenos no decorrer dos tempos da natureza e as profundas alterações ocorridas no tempo social.

III. Explora-se, no oitavo ano, uma análise mais profunda dos conceitos de território e região, por meio dos estudos da América e da África.

IV. No nono ano, se propõe uma retomada da identidade sociocultural, do reconhecimento dos lugares de vivência e da necessidade do estudo sobre os diferentes e desiguais usos do espaço.

Quais estão corretas?