Questões de Concurso Público Prefeitura de Viamão - RS 2016 para Professor de Língua Portuguesa

Foram encontradas 18 questões

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Q1393787
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393787 Pedagogia
O § 2º, do Art. 1º, da Lei nº 9.394/96, determina que a educação escolar deva estar vinculada:
I. Às condições socioeconômicas da comunidade. II. Ao potencial cognitivo dos educandos. III. Ao mundo do trabalho. IV. À prática social.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1393788
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393788 Pedagogia
Segundo o Art. 12 da Lei nº 9.394/96, NÃO corresponde a uma das incumbências dos estabelecimentos de ensino:
Alternativas
Q1393790
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393790 Pedagogia
Segundo o Art. 28 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:
I. Redução da carga horária mínima de 200 horas anuais para 100 horas devido às dificuldades de acesso às escolas. II. Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural. III. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1393795
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393795 Pedagogia
Segundo Gadotti, reformas curriculares e regimentos comuns acabam reforçando os mecanismos de dominação e subordinação de pessoas e instituições a burocracias incrustadas há anos no poder do Estado sem nenhuma capacidade de renovação. Para o autor, uma escola autônoma é aquela
Alternativas
Q1393796
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393796 Pedagogia
Segundo Vasconcellos, um projeto de ensino-aprendizagem só será melhor quando estiver articulado:
I. À realidade dos educandos. II. À essência significativa da área do saber. III. Aos outros educadores (nos trabalhos interdisciplinares). IV. À realidade social.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1393797
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393797 Pedagogia
Conforme Vasconcellos, o ____________________________, além de permitir a interação de pensamentos entre seus agentes construtores, favorece a interlocução com a comunidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q1393798
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393798 Pedagogia
Conforme Hoffmann, o processo avaliativo, em sua perspectiva mediadora, se destina a acompanhar, entender e favorecer a contínua progressão do educando através das seguintes etapas:
Alternativas
Q1393799
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393799 Pedagogia
Segundo Hoffmann, mediar a experiência educativa significa acompanhar o aluno em ação-reflexão-ação. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, com base na experiência educativa.
Coluna 1 1. Aprender. 2. Aprender a aprender. 3. Aprender a conviver. 4. Aprender a ser.
Coluna 2 ( ) Interagir com os outros. ( ) Buscar novas informações. ( ) Refletir sobre si mesmo enquanto aprendiz. ( ) Refletir sobre procedimentos de ensino- aprendizagem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1393800
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Multiculturalismo e Educação ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393800 Pedagogia
Conforme Gadotti, as culturas são dinâmicas e estão em constante transformação, ou seja:
Alternativas
Q1393801
Pedagogia Principais Autores , Libâneo ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393801 Pedagogia
Segundo Libâneo, a educação é um fenômeno social, ou seja, ela é parte integrante das relações:
I. Hierárquicas. II. Econômicas. III. Políticas. IV. Culturais.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1393802
Pedagogia Principais Autores , Libâneo ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393802 Pedagogia
A prática educativa é o processo pelo qual são assimilados conhecimentos e experiências acumulados pela prática social da humanidade, orientando esse processo para as finalidades sociais e políticas. Segundo Libâneo, o caráter pedagógico da prática educativa se verifica como uma ação:
Alternativas
Q1393803
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393803 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação têm como objetivos:
I. Sistematizar os princípios e diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e nos demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola. II. Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica. III. Orientar os cursos de formação inicial e continuada de profissionais – docentes, técnicos, funcionários – da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam.

Quais estão corretos?
Alternativas
Q1393804
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393804 Pedagogia
De acordo com Hernandez, a transdisciplinaridade representa uma concepção da pesquisa baseada em um marco de compreensão novo e compartilhado por várias disciplinas. Segundo o autor, são características de uma concepção transdisciplinar do conhecimento:
I. Marco global de trabalho, que guia os esforços de resolução de problemas. II. Solução do problema proposto, que compreende, ao mesmo tempo, componentes empíricos e teóricos. III. Comunicação dos resultados obtidos pela pesquisa. IV. Caráter dinâmico da maneira de entender a pesquisa.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1393805
Pedagogia Pesquisa em Educação , A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393805 Pedagogia
Conforme Hernandez, a organização dos conhecimentos escolares a partir de grandes temas-problema que permitem não só explorar campos de saber tradicionalmente fora da Escola, mas também ensinar os alunos uma série de estratégias de busca, chama-se:
Alternativas
Q1393806
Pedagogia Principais Autores , Perrenoud ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393806 Pedagogia
Segundo Perrenoud, o ensino certamente persegue objetivos, mas não de maneira mecânica e obsessiva. Segundo o autor, eles intervêm em três estágios. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação a esses estágios.
( ) Planejamento didático: identificar os objetivos dos trabalhos, de modo a escolhêlos e dirigi-los com conhecimento de causa. ( ) Análise a posteriori: controlar os conhecimentos adquiridos pelo aluno. ( ) Avaliação: delimitar o que se desenvolveu realmente e modificar a sequência de atividades propostas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1393807
Pedagogia Principais Autores , Luckesi ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393807 Pedagogia
Segundo Luckesi, a democratização do ensino implica, em primeiro lugar, na democratização
Alternativas
Q1393808
Pedagogia Principais Autores , Luckesi ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393808 Pedagogia
Luckesi propõe que a avaliação deva ser assumida como um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno. Ela deve partir para a perspectiva de uma avaliação:
Alternativas
Q1393809
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,
Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1393809 Pedagogia
Segundo Candau, para que possamos reinventar a escola, propõem-se alguns elementos considerados importantes para serem introduzidos nas práticas escolares. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo:
I. Conhecimento como uma construção histórica, plural, complexa, dinâmica e em contínuo processo de reelaboração e ressignificação. II. Ensinar despertando desejos e buscas, oferecendo pistas para a exploração dos caminhos. III. Educador como profissional competente, atualizado, participante ativo do debate social e agente cultural. IV. Avaliação como método de classificação do conhecimento passado ao aluno.

Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Respostas
1: B
2: A
3: D
4: A
5: E
6: C
7: B
8: C
9: A
10: D
11: C
12: E
13: E
14: B
15: D
16: E
17: E
18: B
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