Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2026 para Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante)

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Q4389258
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389258 Pedagogia
Marcos, um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA), está matriculado na turma de quarto ano, frequentando a sala de aula regular de uma escola da rede municipal de São José. Marcos apresenta comunicação oral adequada, desloca-se com autonomia, alimenta-se sozinho e realiza seus cuidados pessoais sem auxílio. Entretanto, apresenta algumas características comportamentais que exigem mediação pedagógica do professor.

Considerando as Portarias nº 142/2014 e nº 1269/2017, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4389259
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Acessibilidade , Tecnologia Assistiva e do Direito à Participação na Vida Pública e Política ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389259 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Tecnologia Assistiva pode ser compreendida como um campo interdisciplinar voltado à promoção da funcionalidade e da participação de pessoas com deficiência.

No contexto educacional, sua utilização deve estar relacionada:
Alternativas
Q4389260
Terapia Ocupacional Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389260 Terapia Ocupacional
Janaína, estudante com paralisia cerebral, apresenta comprometimento motor que dificulta o uso convencional do lápis. Entretanto, demonstra compreensão dos conteúdos, intenção comunicativa e capacidade para realizar as atividades quando dispõe de recursos adequados.

No caso de Janaína, uma perspectiva coerente com a Tecnologia Assistiva seria:
Alternativas
Q4389261
Fonoaudiologia Fonoaudiologia Educacional ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389261 Fonoaudiologia
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) constitui uma modalidade de Tecnologia Assistiva destinada a favorecer a comunicação de pessoas que apresentam necessidades complexas de comunicação.

Assinale a alternativa correta sobre a CAA.
Alternativas
Q4389262
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389262 Pedagogia
Caio, um estudante não verbal, utiliza gestos, expressões faciais e vocalizações para se comunicar. Na escola, porém, apresenta dificuldade para expressar escolhas, solicitar objetos, recusar atividades e comunicar necessidades.

Considerando os princípios da CAA, a conduta mais adequada para o caso de Caio é:
Alternativas
Q4389263
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389263 Pedagogia
Durante uma atividade de produção escrita, Marta, estudante com TEA organiza seu alfabeto móvel imantado com a palavra “KZA” para “CASA”. A professora considera o registro inadequado e decide montar a palavra correta para que ela aprenda, desconstruindo sua produção sem refletir com a estudante o que a levou decidir por tal forma de escrita.

Considerando uma perspectiva construtiva e inclusiva de alfabetização, a estratégia mais adequada seria:
Alternativas
Q4389264
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo e Diversidade
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389264 Pedagogia
Em uma turma de alfabetização, um estudante com deficiência intelectual apresenta necessidade de maior tempo para compreender determinadas relações entre letras e sons. O professor deseja garantir sua participação nas atividades sem reduzir sua possibilidade de aprendizagem.

Considerando tal contexto, a estratégia mais adequada é:
Alternativas
Q4389265
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo e Diversidade , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389265 Pedagogia
Um estudante com TEA demonstra interesse intenso por animais. A professora pretende utilizar esse interesse para favorecer sua participação no processo de alfabetização.

Analise as estratégias e assinale aquelas que apresentam maior potencial pedagógico para tal.

1. incorporar o tema a situações significativas de leitura e escrita, como listas, nomes de animais, pequenos textos, classificação, produção de frases e pesquisa.
2. utilizar o interesse apenas como recompensa após a realização das atividades.
3. trabalhar exclusivamente palavras relacionadas a animais durante todo o processo de alfabetização.
4. utilizar jogos pedagógicos com o tema animais deixando o aprendizado mais lúdico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q4389266
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389266 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre a relação entre o AEE e a sala de aula comum.

( ) O professor do AEE é o principal responsável pela escolarização do estudante público da Educação Especial.
( ) O AEE deve funcionar de maneira independente do currículo desenvolvido na classe comum.
( ) O trabalho do AEE deve articular-se ao processo de escolarização, identificando barreiras e contribuindo para a utilização de recursos e estratégias que favoreçam a participação e aprendizagem.
( ) O estudante deve realizar as atividades do AEE durante todo o período correspondente às aulas da classe comum.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4389267
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE - Itinerante) |
Q4389267 Pedagogia
Um estudante apresenta dificuldade para organizar-se diante das etapas de uma atividade.

A professora passa a utilizar cartões contendo visualmente:

Imagem associada para resolução da questão


Esse recurso pode ser compreendido como:
Alternativas
Respostas
11: C
12: D
13: E
14: B
15: A
16: D
17: C
18: D
19: E
20: B
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