Questões de Concurso Público Prefeitura de Mandaguari - PR 2019 para Educador Infantil
Foram encontradas 25 questões
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Mandaguari - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Educador Infantil |
Q1645116
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o art. 136, incisos II, III –
alínea “a”, IV, VIII e XII, da Lei nº 8.069/90
(ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente), são
atribuições do conselho tutelar, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Mandaguari - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Educador Infantil |
Q1645117
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Preencha as lacunas conforme descrito no art.
141 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente),
em seu capítulo I, título VI:
“É garantido o acesso de toda criança ou adolescente à ______________ __________, ao _______________ __________________ e ao ________________ _______________________”:
“É garantido o acesso de toda criança ou adolescente à ______________ __________, ao _______________ __________________ e ao ________________ _______________________”:
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Mandaguari - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Educador Infantil |
Q1645118
Pedagogia
Na educação superior, segundo o art. 47,
caput, da Lei nº 9.394/96, o ano letivo regular,
independente do ano civil, tem quantos dias de
trabalho acadêmico efetivo (já excluído o tempo
reservado dos exames finais, quando houver)?
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Mandaguari - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Educador Infantil |
Q1645119
Pedagogia
Pelo menos quantos por cento dos recursos
anuais totais dos Fundos do Fundeb (Fundo de
Manutenção e Desenvolvimento da Educação
Básica), Lei nº 11.494/2007, serão destinados ao
pagamento da remuneração dos profissionais do
magistério da educação básica em efetivo exercício
na rede pública?
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Mandaguari - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Mandaguari - PR - Educador Infantil |
Q1645120
Pedagogia
Umas das metas do PNC (Plano Nacional
de Educação), Lei nº 13.005/2014 é formar, em
nível de pós graduação, 50% (cinquenta por cento)
dos professores da educação básica, e garantir a
todos (as) os (as) profissionais da educação básica
formação continuada em sua área de atuação, para
isso criou estratégias, entre elas, podemos afirmar?
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa
CORRETA:
I - Consolidar política nacional de formação de professores e professoras da educação básica, definindo diretrizes nacionais, áreas prioritárias, instituições formadoras e processos de certificação das atividades formativas. II - Ampliar e consolidar portal eletrônico para subsidiar a atuação dos professores e das professoras da educação básica, disponibilizando gratuitamente materiais didáticos e pedagógicos suplementares, inclusive aqueles com formato acessível. III - Ampliar a oferta de bolsas de estudo para pósgraduação dos professores e das professoras e demais profissionais da educação básica.
IV - Realizar, em regime de colaboração, o planejamento estratégico para dimensionamento da demanda por formação continuada e fomentar a respectiva oferta por parte das instituições públicas de educação superior, de forma orgânica e articulada às políticas de formação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
I - Consolidar política nacional de formação de professores e professoras da educação básica, definindo diretrizes nacionais, áreas prioritárias, instituições formadoras e processos de certificação das atividades formativas. II - Ampliar e consolidar portal eletrônico para subsidiar a atuação dos professores e das professoras da educação básica, disponibilizando gratuitamente materiais didáticos e pedagógicos suplementares, inclusive aqueles com formato acessível. III - Ampliar a oferta de bolsas de estudo para pósgraduação dos professores e das professoras e demais profissionais da educação básica.
IV - Realizar, em regime de colaboração, o planejamento estratégico para dimensionamento da demanda por formação continuada e fomentar a respectiva oferta por parte das instituições públicas de educação superior, de forma orgânica e articulada às políticas de formação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.