Questões Prefeitura de Nova Floresta - PB 2026 para Professor Magistério - Classe B (Geografia)

Q3988487

Q3988487 Noções de Informática

O uso da Inteligência Artificial (IA) tem aumentado face à multiplicação dos serviços de IA. As ferramentas de IA têm o potencial efetivo de ajudar professores e alunos sobretudo no uso do tempo, mas é preciso ter domínio do uso adequado destas ferramentas, como se depreende do excerto a seguir:

“Um dos principais fatores para obter respostas ideais de IA generativas é fornecer contexto. Ao pesquisar um tópico específico, é importante incluir alguns parâmetros no prompt para dar ao modelo uma compreensão clara da informação que está sendo buscada. Por exemplo, em vez de perguntar ‘Qual é a história de X?’ é melhor especificar ‘Quais são os principais eventos e figuras-chave na história de X?’ ” (Gomes et al ., 2024, p. 72).
Fonte: GOMES, V. T. R. P. et al. I.A. generativa como assistente no processo de ensino-aprendizagem. BIANCHESSI, Cleber (Org.). In: Tecnologias digitais na educação: dos limites às possibilidades. Curitiba: Bagai, 2024 (V. 5)

Acerca dos usos educacionais da IA e considerando o excerto apresentado, a estrutura de um de comando é adequada quando há prompt adequada especificação de parâmetros. Sobre a ideia de especificar parâmetros adequadamente, é CORRETO afirmar que:

A

automatizar a correção de provas, extinguindo a necessidade de revisão pelo professor.

B

garantir que a resposta da IA não seja genérica, fornecendo contexto como o nível dos estudantes, a disciplina e o objetivo da explicação

C

limitar a capacidade criativa da IA para que ela se atenha especificamente ao livro didático adotado.

D

evitar os efeitos das limitações técnicas da IA generativa, que é baseada no modelo Large Language Model (LLM) para o aluno..

E

fornecer informações necessárias para restringir o número de fontes que a IA utilizará.

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Q3988488

Q3988488 Pedagogia

Ao explicar a função da brincadeira no desenvolvimento infantil a partir da perspectiva de Vygotsky, Rego (2014, p. 82) utiliza o seguinte exemplo: “ao brincar de lojinha e desempenhar o papel de vendedora ou de cliente, a criança buscará agir de modo bastante próximo àquele que ela observou nos vendedores e clientes no contexto real”.
Fonte: REGO, T. C. Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação. 25. ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 2014.

Considerando o contexto, à luz da perspectiva histórico-cultural da educação de Vygotsky, analise as assertivas a seguir.

I- O exemplo ilustra que toda situação imaginária contém regras de comportamento condizentes com aquilo que está sendo representado. Logo, o esforço em desempenhar com fidelidade aquilo que observa em sua realidade faz com que a criança atue num nível bastante superior ao que na verdade se encontra.

II- Em determinada fase de seu desenvolvimento, a criança envolve-se em um mundo ilusório e imaginário que Vygotsky denomina brinquedo. No brinquedo, ela aprende a agir em uma esfera cognitiva, em vez de permanecer restrita a uma esfera visual externa, dependendo das motivações e tendências internas, e não dos incentivos fornecidos pelos objetos externos.
III- Mesmo havendo uma significativa distância entre o comportamento na realidade e no brinquedo, a atuação no mundo imaginário e o estabelecimento de regras a serem seguidas criam uma zona de desenvolvimento proximal, na medida em que impulsionam conceitos e processos em desenvolvimento.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, apenas.

E

I, II e III.

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Q3988489

Q3988489 Pedagogia

Sempre que era questionado por seus estudantes sobre aspectos do conteúdo ministrado em sala de aula, sobretudo quando buscavam relacioná-lo às próprias vivências, levantar dúvidas oriundas de suas experiências de vida ou confrontar o tema com seus entendimentos prévios, um professor tinha o hábito de responder: “Não vamos entrar no mérito da questão, porque não faz parte do nosso estudo”; “Isso não pertence a este assunto, veremos depois”; “Vocês pesquisam isso no celular depois”; ou ainda: “Não vamos entrar no mérito da questão agora. Vocês estudarão isso mais adiante”.

Considerando o contexto, à luz do conhecimento sobre as relações interativas estabelecidas em sala de aula e os pressupostos da perspectiva construtivista de ensino e aprendizagem apresentados por Zabala (1998), é CORRETO afirmar que:
Fonte: ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

A

ao priorizar a apresentação dos conteúdos em detrimento de situações de diálogo com os estudantes, o professor assume a função que lhe cabe, que é a de informar, apresentar e transmitir conhecimentos, por ser o especialista no conteúdo e considerado o único detentor do saber.

B

ao adiar as explicações para momentos posteriores, o professor estimula os estudantes a realizarem o esforço mental necessário para estabelecer relações entre seu mundo experiencial e o novo objeto de aprendizagem, relações essas que ocorrem automaticamente por meio de processos de compreensão.

C

ao sugerir que os estudantes aprofundem seus conhecimentos mais adiante, o professor os incentiva a assumir o papel de sujeitos ativos, responsáveis por construirem sozinhos o próprio conhecimento, enquanto ele ocupa um papel secundário.

D

ao ignorar os conhecimentos prévios e as dúvidas dos estudantes, o professor compromete a oferta de suporte adequado no processo de construção do conhecimento pelos discentes, tanto no que se refere aos seus progressos de aprendizagem quanto ao enfrentamento de suas dificuldades.

E

ao desvalorizar as contribuições dos estudantes em sala de aula, o professor demonstra não se preocupar com a criação de um ambiente adequado para que expressem suas ideias e conhecimentos de vida, o que, de fato, é irrelevante para a identificação de pontos de partida no processo de ensino e aprendizagem.

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Q3988490

Q3988490 Pedagogia

Uma professora dos Anos Finais do Ensino Fundamental, ao comentar sobre sua prática em sala de aula, relatou: “Olha, na minha sala, eu sempre procuro trazer atividades diferentes para eles fazerem. Não fico só na explicação, não, porque acho cansativo, para mim e para eles. Peço que façam observações do que está acontecendo, anotem informações, organizem dados, comparem resultados e conversem sobre o que perceberam. Eles levantam hipóteses, testam suas ideias e depois compartilham o que descobriram, seja com a turma ou nos eventos da escola. Eu percebo que, desse jeito, eles participam mais, despertam a curiosidade e conseguem entender melhor o conteúdo”.

Considerando o contexto, à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e dos pressupostos da perspectiva construtivista de ensino e aprendizagem apresentados por Zabala (1998), analise as assertivas a seguir. Fonte: ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

I- A prática relatada pela professora está alinhada a uma das Competências Gerais da BNCC, ao incorporar, em sala de aula, a abordagem própria das Ciências como estratégia estruturante do processo de ensino e aprendizagem.
II- A utilização de uma multiplicidade de estratégias de ensino, conforme relatado pela professora, é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem, pois reconhece que os estudantes não aprendem da mesma maneira nem no mesmo ritmo e, portanto, não respondem igualmente às mesmas atividades.
III- Embora seja importante desenvolver diferentes atividades para oferecer aos estudantes condições favoráveis de aprendizagem, a avaliação deve considerar apenas o nível de compreensão que demonstram sobre o conteúdo, desconsiderando os esforços realizados.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

I, apenas.

E

III, apenas.

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Q3988491

Q3988491 Pedagogia

Segundo Zabala (1999, p. 11), “diferenciar os diversos tipos de conteúdo segundo sua natureza não é um trabalho academicista, mas algo oportuno na medida em que nos permite inferir como são aprendidos e, consequentemente, orienta-nos sobre o modo de ensiná-lo”. Dessa forma, considerando a tipologia de conteúdos apresentada pelo autor, assinale a alternativa cujos objetivos referenciais tenham como foco a aprendizagem de conteúdos procedimentais, exclusivamente.
Fonte: ZABALA, A. Como trabalhar os conteúdos procedimentais em aula. Porto Alegre: Artmed, 1999.

A

Conhecer o que significa a língua escrita como instrumento de comunicação em nossa cultura e dominar as habilidades motoras necessárias para uma correta realização das grafias.

B

Demonstrar interesse em compreender o significado exato das palavras presentes em um texto e localizar corretamente o sentido de uma palavra no dicionário.

C

Identificar a ideia principal e as ideias secundárias em um texto e dominar os procedimentos necessários para redigir um texto descritivo ou narrativo sobre um determinado tema.

D

Saber aplicar as regras ortográficas em palavras de uso frequente e valorizar a utilização da linguagem escrita para se expressar de maneira eficaz.

E

Dominar o conhecimento sobre as estruturas de um determinado tipo de texto e respeitar as diferentes interpretações possíveis de seus leitores.

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Q3990767

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990767 Geografia

As bacias hidrográficas são unidades de análise fundamentais no estudo da Geografia, e a compreensão dos regimes fluviais é crucial para a gestão dos recursos hídricos. O regime fluvial de um rio refere-se à variação sazonal da sua vazão, determinada principalmente por sua principal fonte de alimentação.
Considerando os diferentes tipos de regimes fluviais, sua distribuição e características no território brasileiro, assinale a assertiva CORRETA.

A

O regime pluvial, por ser alimentado diretamente pelas chuvas, é o tipo que apresenta a maior variação de vazão entre o período de cheia e o de estiagem, caracterizando a maior parte dos rios de planalto do país.

B

O regime nival é dominante nas regiões montanhosas do Sudeste brasileiro, como na Serra da Mantiqueira. O acúmulo produzindo no inverno fornece o volume de água para a manutenção da vazão nos períodos de estiagem.

C

A característica fundamental do regime pluvial, predominante na maior parte do Brasil devido ao clima tropical, é apresentar o pico de sua vazão (cheia) coincidente com a estação de menor índice pluviométrico, em função do atraso na resposta do lençol freático.

D

Rios de regime misto, como os da Bacia do Paraná, são assim classificados por possuírem uma alimentação equilibrada entre as contribuições pluviais em decorrência da interceptação, o que garante menor oscilação da vazão ao longo do ano.

E

O regime torrencial é tipicamente encontrado em rios de baixa declividade, onde o escoamento lento favorece a infiltração da água no solo e minimiza o risco de inundações em áreas de cabeceiras.

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Q3990768

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990768 Geografia

A biogeografia da América do Sul é marcada por contrastes climáticos e ecológicos que moldaram, ao longo do tempo, a distribuição das espécies e a configuração dos grandes biomas do continente. Entre extensas áreas de florestas úmidas, como a Amazônia e a Mata Atlântica, existe um amplo corredor de formações abertas e sazonalmente secas que desempenha papel fundamental na dinâmica ecológica, nos padrões de dispersão de espécies e na compreensão da história ambiental sul-americana.
Nesse contexto, surge um conceito-chave para entender esses processos e as interações entre ambientes úmidos e secos. O que é a "Diagonal Seca" e qual a sua importância biogeográfica na América do Sul?
I- É um corredor de formações abertas (Cerrado, Caatinga, Chaco) que separa a Floresta Amazônica da Mata Atlântica.
II- É a ecorregião mais árida do Neotrópico, composta apenas por desertos.
III- Representa uma barreira à dispersão de espécies de ambientes úmidos, mas funciona como um importante corredor para a dispersão de táxons adaptados à seca entre o Nordeste brasileiro e o Cone Sul.
IV- Refere-se a uma antiga conexão florestal que existiu durante o Pleistoceno, unindo a Amazônia e a Mata Atlântica. V- É uma cadeia de montanhas que impede a passagem de umidade do Atlântico para o interior do continente.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

IV e V.

B

II.

C

I e III.

D

III.

E

I, III e V.

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Q3990769

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990769 Geografia

Milton Santos (2008), na obra A Natureza do Espaço, escreveu: “Os espaços assim requalificados atendem, sobretudo, aos interesses dos atores hegemônicos da economia, da cultura e da política e são incorporados plenamente às novas correntes mundiais”. Essa configuração é a cara geográfica da globalização.
Fonte: Santos, Milton (2008) A Natureza do Espaço. Editora: Edusp. p. 239.
Na perspectiva teórico-geográfica de Milton Santos, assinale a assertiva CORRETA.

A

“cara geográfica da globalização”, segundo Milton Santos, expressa um processo de territorialização da cultura local, capaz de se sobrepor às imposições do mercado global e homogeneizar os territórios.

B

O processo de requalificação dos espaços, descrito por Milton Santos, caracteriza o período técnico, no qual prevaleciam máquinas a vapor e comunicações lentas, ainda sem articulação global significativa.

C

A requalificação dos espaços mencionada no texto é entendida por Milton Santos como uma etapa transitória entre o meio natural e o meio técnico, representando apenas uma mudança socioeconômica.

D

Segundo Milton Santos, a integração dos espaços às correntes mundiais ocorre principalmente pela intensificação das práticas tradicionais de produção locais, que se fortalecem frente à globalização.

E

Para Milton Santos, a configuração espacial marcada pela incorporação de territórios às correntes mundiais da economia é explicada pelo surgimento do meio técnico-científico-informacional, que reorganiza o espaço segundo os interesses dos atores hegemônicos.

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Q3990770

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990770 Geografia

O geógrafo Carlos Walter Porto Gonçalves, em sua obra A globalização da natureza e a natureza globalizada (2017), critica a perspectiva moderna-cartesiana que concebe a Natureza como um mero recurso a ser dominado, e o desenvolvimento como um afastamento benéfico dela. O autor argumenta que a globalização impõe uma lógica mercantil hegemônica, gerando a globalização da “ exploração da natureza . ”
Fonte: Gonçalves-Porto, Carlos.(2017) A globalização da Natureza e a natureza Globalizada. Editora Civilização Brasileira. A Evolução Jurídica Do Crédito De Carbono: Perspectivas E Reflexões No Brasil - https://www.grupounibra.com/repositorio/DIREIT/2023/a-evolucao-juridica-do-credito-de-carbono-perspectivas.pdf
Considerando a base conceitual descrita e a realização da COP30 em Belém-PA (Amazônia), marque a alternativa que representa uma crítica coerente do autor à centralidade de mecanismos como o mercado de carbono (REDD+) e o financiamento para Soluções ” Baseadas na Natureza no contexto das Conferências do Clima.

A

A realização da COP30 na Amazônia contraria a tese de Porto Gonçalves, pois o evento representa a ruptura definitiva com o modelo de desenvolvimento predatório, priorizando as ecologias políticas dos povos tradicionais em detrimento do capital.

B

A COP30, ao buscar soluções de mercado como o REDD+, promove a descolonização do pensamento e a superação da dominação da natureza, alinhando-se à defesa de Porto Gonçalves da diversidade de ecologias e saberes.

C

A ênfase no financiamento climático e em mecanismos de mercado na COP30 reflete a consolidação da lógica mercantil hegemônica criticada por Porto Gonçalves, transformando a natureza em ativo financeiro global, o que ele chama de “colonização do poder”.

D

As propostas de Soluções Baseadas na Natureza (SBNs) discutidas na COP30 são integralmente defendidas por Porto Gonçalves, pois representam a efetiva incorporação da dinâmica social e da complexidade ambiental na política climática global.

E

O autor, ao reconhecer a natureza como um "não-natural" (instituída socialmente), endossa a visão dos organismos internacionais de que a crise ambiental é apenas técnica, e não uma contradição civilizatória do sistema capitalista, tal como discutido na COP30.

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Q3990771

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990771 Atualidades

Os portais de notícias como G1 e BBC Brasil apresentaram a gravidade do tornado que ocorreu em novembro de 2025 em Rio Bonito do Iguaçu – Paraná. O tornado foi considerado excepcional pela velocidade dos ventos, estimados entre 300 km/h e 330 km/h pelo Sistema de Tecnologia e Monitoramento Ambiental do Paraná (Simepar). A Região Sul do Brasil é reconhecida como a área de maior propensão à ocorrência de tornados no país, sendo parte do que se denomina Corredor de Tempestades da América do Sul . A formação desses fenômenos climáticos extremos, na Região Sul, está intrinsecamente ligada à dinâmica atmosférica de grande escala e ao choque de massas de ar com características distintas.
Com base nos conhecimentos de Climatologia sobre a gênese de tornados e nas reportagens que abordam o tema, analise as afirmações a seguir.
I- A principal condição para a formação de supercélulas e, consequentemente, tornados, é o intenso cisalhamento vertical do vento, provocado pelo encontro da Massa de ar quente e úmida (Tropical/Amazônica), que atua em baixos níveis, com o ar frio e seco (Polar/Frentes Frias), que avança em altitude.
II. A topografia da Região Sul, predominantemente marcada por planaltos e com grandes extensões de planície em seu oeste, favorece a formação e a manutenção da rotação horizontal inicial das tempestades (mesociclones), contribuindo para que o funil atinja o solo. “ ”
III. O "Rio Atmosférico" (transporte de umidade da Amazônia), que ocorre na baixa troposfera, fornece a instabilidade térmica e o combustível necessário (calor e umidade) para o desenvolvimento de grandes nuvens de tempestade (Cumulonimbus)
IV- A ocorrência de tornados no Sul do Brasil está majoritariamente associada à atuação de Sistemas Frontais e Ciclones Extratropicais que, ao se deslocarem, intensificam o contraste térmico e a instabilidade atmosférica na região, sobretudo nas estações de transição (primavera e outono).
V- Diferentemente do "Tornado Alley", dos Estados Unidos, o relevo montanhoso da Serra Geral e do Planalto Meridional atua como uma barreira natural, diminuindo a velocidade dos ventos e dificultando a intensificação do cisalhamento do vento na maioria do território sulista.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

IV e V.

B

I, II e III.

C

I, III e IV.

D

I e III.

E

II e V.

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Q3990772

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990772 Atualidades

No dia 24/11/25, a grande mídia divulgou a notícia de que o Governo Trump incluiu o governo de Nicolás Maduro na lista de grupos terroristas. Com base nos recentes desdobramentos geopolíticos envolvendo Estados Unidos e Venezuela, em que o governo norte americano classifica o suposto "Cartel de los Soles" como organização terrorista e vincula o presidente Nicolás Maduro a ele, e a Venezuela acusa Washington de buscar uma mudança de regime e uma escalada militar no Caribe, analise as afirmações a seguir e assinale a opção CORRETA.
Fonte: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/2025/11/24/eua-cartel-de-los-soles-grupo-terrorista.ghtml>

A

A estratégia norte-americana de vincular o governo venezuelano ao narcoterrorismo permite a Washington invocar o princípio de legítima defesa e abrir caminho para a imposição de sanções mais rigorosas, bloqueio de ativos e uso de força militar sob o pretexto de combater o terrorismo internacional, sem necessitar de aprovação do Conselho de Segurança da ONU.

B

A classificação do Cartel de los Soles como organização terrorista pelos EUA tem como principal objetivo geopolítico a liberação de vastas reservas de petróleo venezuelano para o mercado global, através de uma intervenção militar direta e imediata, garantindo a baixa dos preços internacionais.

C

A escalada militar e as acusações no Caribe representam um exemplo de Deterrence (Dissuasão) na Geopolítica, em que os Estados Unidos buscam evitar que a China ou a Rússia estabeleçam bases militares permanentes na Venezuela, o que ameaçaria diretamente a doutrina de Monroe.

D

A resposta do governo venezuelano, que mobiliza sua milícia e nega a existência do Cartel, demonstra a sua total capacidade de dissuasão e poderio militar equilibrado frente à superioridade bélica dos EUA, tornando inviável qualquer tipo de intervenção militar direta.

E

O conceito de Narcoestado é amplamente aceito e aplicado à Venezuela pela comunidade internacional (incluindo Brasil, União Europeia e a maioria dos países latino-americanos) como uma categoria consensual para descrever a infiltração completa e comprovada do tráfico de drogas no alto escalão do governo, o que unifica o bloco de oposição a Maduro.

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Q3990773

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990773 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que o ensino de Geografia deve desenvolver competências que permitam ao estudante compreender as dinâmicas espaciais e atuar de forma crítica no mundo. Nesse sentido, assinale a assertiva CORRETA em que a prática didática está mais alinhada às metodologias ativas.

A

Exposição teórica contínua sobre os conceitos de espaço e território, seguida de prova escrita.

B

Uso de estudos do meio que integrem observação, coleta de dados e análise crítica do território vivido pelos alunos.

C

Leituras dirigidas de textos acadêmicos sobre cartografia, com respostas escritas individuais.

D

Reprodução de mapas prontos para treinar habilidades motoras e memorização de localizações.

E

Aulas expositivas baseadas exclusivamente no livro didático e exercícios de fixação.

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Q3990774

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990774 Geografia

A superfície da Terra caracteriza-se por elevações e depressões que constituem o relevo terrestre, cujas macroformas são descritas por denominações convencionais. Com base nessa caracterização, assinale a assertiva que defina as macroformas do relevo CORRETAMENTE.

A

Tabuleiros são áreas elevadas que se destacam no relevo por apresentarem altitudes superior a 200m e forte declividade.

B

Planícies são áreas profundamente rebaixadas, geralmente formadas pela erosão fluvial intensa. De origem sedimentar e limite abrupto, são típicos da costa do Nordeste brasileiro.

C

Montanhas são superfícies altas, sempre recobertas por sedimentos recentes e próximas ao nível do mar.

D

Planaltos são terrenos altos, variando de planos (chapadas) a ondulados (colinas, morrotes e morros). Os planaltos típicos são sedimentares ou basálticos, mas existem os de estrutura dobrada (Superfícies aplainadas, soerguidas e pouco reentalhadas).

E

Depressões absolutas são áreas situadas imediatamente acima do nível do mar, mas ainda mais altas que o relevo ao redor.

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Q3990775

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990775 Geografia

A transição do modelo de acumulação fordista para o de acumulação flexível, a partir das últimas décadas do século XX, promoveu uma profunda reestruturação produtiva em escala global. Essa transformação reconfigurou a Divisão Internacional do Trabalho (DIT), alterando o papel dos diferentes espaços geográficos no sistema-mundo.
Sobre a nova DIT e a reestruturação produtiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

A acumulação flexível, ao promover a terceirização e a precarização do trabalho, foi acompanhada por um fortalecimento generalizado dos sindicatos em escala global, que conseguiram garantir a manutenção de todos os direitos trabalhistas conquistados durante o período fordista.

B

A nova DIT representa um retorno à DIT clássica, na qual os países em desenvolvimento voltaram a se especializar exclusivamente na exportação de matérias-primas e commodities agrícolas, enquanto os países desenvolvidos concentram toda a produção industrial.

C

A implementação do modelo toyotista, com seus princípios de just-in-time e automação flexível, resultou na completa eliminação da necessidade de trabalho qualificado, promovendo uma homogeneização das funções na planta fabril e fortalecendo a organização sindical tradicional.

D

O processo de reestruturação produtiva consolidou a concentração espacial da indústria nos países centrais, uma vez que a automação e a robótica anularam as vantagens comparativas dos países periféricos, tornando a produção em massa mais eficiente nos territórios de origem das empresas.

E

A reestruturação produtiva é caracterizada pela fragmentação e dispersão das cadeias produtivas em escala global, quando empresas transnacionais coordenam a produção em diferentes países, buscando vantagens como mão de obra barata, incentivos fiscais e acesso a mercados, redefinindo a geografia industrial.

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Q3990776

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990776 Geografia

Entre as décadas de 1960 e 1980, um fenômeno é apontado como uma das principais causas do crescimento desordenado das cidades brasileiras, da macrocefalia urbana e do processo de favelização.
Aponte a assertiva que corresponde CORRETAMENTE a esse fenômeno.

A

O intenso êxodo rural.

B

A promulgação do Estatuto da Cidade.

C

A expansão do agronegócio a partir dos anos 2000.

D

A abolição da escravatura em 1888.

E

A massificação do transporte individual nas grandes cidades, a partir do Proálcool.

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Q3990777

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990777 Geografia

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE) anunciou que o desemprego no Brasil chegou a 5,8% no 2º trimestre de 2025, ( menor nível da série histórica da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) em 2012.
Analise as seguintes afirmações relativas à mensuração e aos indicadores do mercado de trabalho brasileiro, assinalando a alternativa CORRETA.

A

No Brasil, a informalidade teve números reduzidos com a chegada da globalização e a redução do protecionismo comercial.

B

O desemprego conjuntural decorre de fatores irreversíveis como o uso de novas tecnologias.

C

O desemprego estrutural está atrelado ao ritmo de crescimento nacional e internacional, as estratégias de inovação e investimento, além das crises financeiras.

D

A complexidade da economia atual e a crise do trabalho impõem a precarização do emprego, que pode assumir formas de trabalho autônomo, informal, cooperado e terceirizado.

E

A terceirização cria novas oportunidades para pequenas empresas e trabalhadores autônomos e favorece a garantia de benefícios sociais e trabalhistas.

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Q3990778

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990778 Geografia

Qual o principal mecanismo ou processo que explica a persistência e até o aumento das relações camponesas no Brasil?

A

Os camponeses sobrevivem apenas em áreas isoladas, onde o capitalismo ainda não chegou, e desaparecerão com o avanço da fronteira agrícola.

B

O desenvolvimento do capitalismo no campo é contraditório e combinado, reproduzindo relações não capitalistas (camponesas) ao mesmo tempo em que avança com relações capitalistas.

C

O Estado brasileiro implementou políticas de proteção eficazes que impediram a proletarização completa dos camponeses.

D

A permanência do campesinato brasileiro é um fenômeno puramente cultural, explicado pela forte tradição familiar e pela recusa generalizada dos agricultores em adotar tecnologias modernas e se integrar ao mercado.

E

A sobrevivência do campesinato se deve exclusivamente ao abandono da produção de alimentos básicos, passando a focar integralmente na produção de commodities de alto valor de mercado.

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Q3990779

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990779 Geografia

Um mapa topográfico possui a escala numérica de 1:50.000. Em uma análise desse mapa, um geógrafo identifica que a distância linear, em linha reta, entre o ponto A (uma nascente) e o ponto B (uma igreja) é de 15 centímetros (cm). Em uma reforma da Base Cartográfica, o mapa foi ampliado, de modo que a nova distância entre o ponto A e o ponto B passou a ser de 30 centímetros (cm), mantendo a distância real inalterada. Marque a assertiva que indica qual é a nova escala numérica do mapa ampliado.

A

1:2.500.

B

1:100.000.

C

1:12.500.

D

1:25.000.

E

1:5.000.

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Q3990780

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990780 Geografia

Com base nos conceitos fundamentais da ciência da informação geográfica e da definição do conjunto abrangente de Geotecnologias, assinale a alternativa CORRETA.

A

O conjunto de técnicas para geração de mapas digitais com o propósito exclusivo de monitoramento ambiental e previsão de desastres naturais.

B

Um conjunto de tecnologias para coleta, processamento, análise e oferta de informação com referência geográfica, compostas por hardware, software e peopleware.

C

O estudo da topografia e da cartografia digital sem a integração com sistemas de análise de dados.

D

Apenas o uso de softwares de mapeamento e sistemas de posicionamento como o GPS.

E

Exclusivamente as técnicas de sensoriamento remoto para obtenção de imagens de satélite e fotografias aéreas.

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Q3990781

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Floresta - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Geografia) |

Q3990781 Geografia

O conceito de Hierarquia Urbana refere-se à rede de relações de subordinação e influência que se estabelece entre as cidades, definindo o papel de cada núcleo urbano no sistema regional e nacional. No Brasil, essa estrutura foi tradicionalmente organizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com base na centralidade das cidades e na abrangência de seus bens e serviços.
Com base na teoria da Hierarquia Urbana e na classificação utilizada pelo IBGE, assinale a alternativa CORRETA sobre a estruturação dessa rede no contexto brasileiro.

A

Os Centros Locais se destacam por sua capacidade de oferecer serviços especializados e diversificados para um extenso leque de municípios, caracterizando-se como polos de atração do comércio atacadista.

B

Uma Capital Regional é caracterizada por ser um centro de gestão local, exercendo influência direta e limitada apenas sobre municípios vizinhos de pequeno porte, sem grande importância para o setor de serviços especializados.

C

O topo da rede urbana brasileira é ocupado pelas Metrópoles Nacionais, que possuem forte articulação internacional e exercem comando sobre todo o território nacional, sendo representadas exclusivamente por Rio de Janeiro e Brasília.

D

As Capitais Regionais possuem um alto nível de gestão são centros para atividades de grande porte e, embora exerçam influência sobre uma ampla região, não estabelecem conexões com as Metrópoles Nacionais.

E

O nível mais elevado da hierarquia é representado pelas Metrópoles Globais (São Paulo e Rio de Janeiro), que estabelecem ligações internacionais e concentram os serviços mais especializados e inovadores, comandos que se propagam por toda a rede.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Nova Floresta - PB 2026 para Professor Magistério - Classe B (Geografia)

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