De índole pluralista, o paradigma ao longo de toda a vida (lifespan) considera múltiplos níveis e
dimensões do desenvolvimento humano, visto como processo interacional, dinâmico e contextualizado.
Desenvolvido a partir dos anos 1980, o paradigma ao longo de toda a vida (lifespan) teve nos
paradigmas dialético e de curso de vida suas mais poderosas fontes de influência. Considerando as
contribuições trazidas por esse paradigma, é correto afirmar: