De índole pluralista, o paradigma ao longo de toda a vida (lifespan) considera múltiplos níveis e dimensões do desenvolvimento humano, visto como processo interacional, dinâmico e contextualizado. Desenvolvido a partir dos anos 1980, o paradigma ao longo de toda a vida (lifespan) teve nos paradigmas dialético e de curso de vida suas mais poderosas fontes de influência. Considerando as contribuições trazidas por esse paradigma, é correto afirmar: