Questões de Concurso Público Prefeitura de Mondaí - SC 2022 para Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais
Foram encontradas 35 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017163
Português
Saber adequar o modo de falar às diferentes interações
é uma capacidade linguística de valor e utilidade na vida
do cidadão e por isso é que deve ser desenvolvida na
escola.
Acerca do desenvolvimento da linguagem oral, é INCORRETO afirmar que:
Acerca do desenvolvimento da linguagem oral, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017164
Pedagogia
Observe os exemplos de escrita abaixo:
Exemplo 1:
Uma criança ao escrever P A T O, representa A O T B (ela representa AO, como acha pouco, ela acrescenta mais duas letras aleatórias).
Hipótese da variedade de letras: a criança acredita que uma mesma palavra não pode ser escrita com letras repetidas de forma sequenciada.
Exemplo 2:
Uma criança ao escrever B A R A T A, ela escreveria A A A, mas por achar essa escrita impossível, representa: A T C.
Quando essa criança é convidada a ler sua escrita, ela mostra para cada pauta sonora uma letra representada.
Acerca dos exemplos 1 e 2 é CORRETO afirmar que:
Exemplo 1:
Uma criança ao escrever P A T O, representa A O T B (ela representa AO, como acha pouco, ela acrescenta mais duas letras aleatórias).
Hipótese da variedade de letras: a criança acredita que uma mesma palavra não pode ser escrita com letras repetidas de forma sequenciada.
Exemplo 2:
Uma criança ao escrever B A R A T A, ela escreveria A A A, mas por achar essa escrita impossível, representa: A T C.
Quando essa criança é convidada a ler sua escrita, ela mostra para cada pauta sonora uma letra representada.
Acerca dos exemplos 1 e 2 é CORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017165
Pedagogia
Emília Ferreiro, em sua pesquisa sobre o processo de
construção da leitura e da escrita, ao lado de Ana
Teberosky, faz uma descrição mapeadora do processo
que cada indivíduo percorre para aquisição da língua
escrita. Essa pesquisa, além de ter levado a um
redirecionamento das questões da aprendizagem, coloca
em xeque a ideia de "prontidão" para a alfabetização,
segundo a qual a aprendizagem da língua escrita não
depende, fundamentalmente, de habilidades
consideradas como pré-requisitos para que a criança
possa ser alfabetizada, mas resulta:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017166
Pedagogia
A língua é um sistema que se estrutura no uso e para o
uso, escrito e falado, sempre contextualizado. No
entanto, a condição básica para o uso escrito da língua,
envolve, da parte dos alunos, aprendizados muito
específicos, independentes do contexto de uso, relativos
aos componentes do sistema fonológico da língua e às
suas inter-relações. Explicando e exemplificando: as
relações entre consoantes e vogais, na fala e na escrita,
permanecem as mesmas, independentemente do gênero
textual em que aparecem e da esfera social em que
circule; numa piada ou nos autos de um processo
jurídico, as consoantes e vogais são as mesmas e se
inter-relacionam segundo as mesmas regras.
Pró-Letramento : Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental : alfabetização e linguagem . - ed. rev. e ampl. incluindo SAEB/Prova Brasil matriz de referência/ Secretaria de Educação Básica - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008.
Desse modo, a condição básica para o uso escrito da língua é:
Pró-Letramento : Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental : alfabetização e linguagem . - ed. rev. e ampl. incluindo SAEB/Prova Brasil matriz de referência/ Secretaria de Educação Básica - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008.
Desse modo, a condição básica para o uso escrito da língua é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017167
Português
No Brasil, um país caracterizado pela autonomia dos entes federados, acentuada diversidade cultural e
profundas desigualdades sociais, os sistemas e redes de
ensino devem construir currículos, e as escolas precisam
elaborar propostas pedagógicas que considerem as
necessidades, as possibilidades e os interesses dos
estudantes, assim como suas identidades linguísticas,
étnicas e culturais.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Nesse processo, a BNCC desempenha papel fundamental, pois explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver e expressa, portanto:
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
Nesse processo, a BNCC desempenha papel fundamental, pois explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver e expressa, portanto:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017168
Português
A compreensão de um texto é um processo que se
caracteriza pela utilização de conhecimentos prévios: o
leitor utiliza, na leitura de um texto, os conhecimentos
que já possui a respeito do conteúdo desse texto e que
foram adquiridos ao longo de sua vida. É mediante a
interação dos diversos níveis de conhecimentos prévios,
que o leitor consegue construir o sentido do texto. E
porque ele utiliza-se de diversos níveis de
conhecimentos que interagem entre si, no ato de ler, é
que a leitura é considerada um processo interativo.
São níveis de conhecimento prévio que entram em jogo durante a leitura, EXCETO:
São níveis de conhecimento prévio que entram em jogo durante a leitura, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017169
Pedagogia
A inteligência é uma adaptação ao meio ambiente. Para
que essa adaptação possa ocorrer, é necessário
inicialmente a manipulação pelo indivíduo dos objetos do
meio com a modificação dos reflexos primários.
A adaptação se dá na interação com o meio e se faz por intermédio de dois processos complementares: a assimilação, que é o processo de incorporação dos objetos e informações às estruturas mentais já existentes; e a acomodação, significando a acomodação dessas estruturas mentais a partir das informações sobre o objeto.
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Carina Ap. Funck de Moraes Acesso em http://lyceumonline.usf.edu.br/salavirtual/documentos/1496.pdf
Nesse sentido, o desenvolvimento da inteligência não se esgota nesses aspectos, mas se relaciona com:
A adaptação se dá na interação com o meio e se faz por intermédio de dois processos complementares: a assimilação, que é o processo de incorporação dos objetos e informações às estruturas mentais já existentes; e a acomodação, significando a acomodação dessas estruturas mentais a partir das informações sobre o objeto.
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Carina Ap. Funck de Moraes Acesso em http://lyceumonline.usf.edu.br/salavirtual/documentos/1496.pdf
Nesse sentido, o desenvolvimento da inteligência não se esgota nesses aspectos, mas se relaciona com:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017170
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê a
possibilidade de aplicação de medidas socioeducativas a
jovens autores de atos infracionais.
Nesse sentido é INCORRETO afirmar que:
Nesse sentido é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017171
Pedagogia
Na formação de professores, é primordial o estudo da
epistemologia das tendências pedagógicas que darão
alicerce teórico à prática pedagógica, fomentando
conhecimentos e atitudes que favoreçam o
aprimoramento profissional. No contexto educacional
brasileiro, destacam-se as abordagens liberal e
progressista do trabalho pedagógico.
Fonte: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/index.php/revistadocentes/ article/download/252/127/
Em qual tendência pedagógica, os conteúdos trabalhados não são necessariamente as matérias de estudo, e sim os conteúdos que partem dos interesses e necessidades manifestados pelo grupo, dando ênfase à aprendizagem via grupo e à conscientização crítica dos estudantes, para que sejam pessoas mais livres?
Fonte: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/index.php/revistadocentes/ article/download/252/127/
Em qual tendência pedagógica, os conteúdos trabalhados não são necessariamente as matérias de estudo, e sim os conteúdos que partem dos interesses e necessidades manifestados pelo grupo, dando ênfase à aprendizagem via grupo e à conscientização crítica dos estudantes, para que sejam pessoas mais livres?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017172
Português
A compreensão dos textos pela criança é a meta
principal no ensino da leitura. Para chegar a esse ponto,
as estratégias de decifração e reconhecimento são
caminhos e procedimentos importantes. Ler com
compreensão inclui, entre outros, três componentes
básicos: a compreensão linear, a produção de
inferências, a compreensão global. A compreensão linear
do texto diz respeito à capacidade de reconhecer
informações "visíveis" no corpo do texto e construir, com
elas, o "fio da meada" que permite a apreensão de
sentidos.
Pró-Letramento : Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental : alfabetização e linguagem . - ed. rev. e ampl. incluindo SAEB/Prova Brasil matriz de referência/ Secretaria de Educação Básica - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008. 364 p.
Nesse contexto, a compreensão linear do texto diz respeito à capacidade de:
Pró-Letramento : Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental : alfabetização e linguagem . - ed. rev. e ampl. incluindo SAEB/Prova Brasil matriz de referência/ Secretaria de Educação Básica - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008. 364 p.
Nesse contexto, a compreensão linear do texto diz respeito à capacidade de:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017173
Linguística
"Fonética não se faz só com equipamento, mas
principalmente com uma boa análise auditiva. Meu
trabalho leva sempre em consideração isto, mesmo
quando lido com registros instrumentais da fala. A mais
importante ferramenta do foneticista ainda é a
transcrição fonética, e o melhor equipamento, o ouvido e
o aparelho fonador".
A citação acima pertence um(a) importante pesquisador(a), sua contribuição se concentra principalmente em quatro áreas do conhecimento lingüístico: Fonética,
Alfabetização, Sistemas de Escrita e Fonologia. Na área de Fonética, seus trabalhos são, basicamente, de três tipos: trabalhos experimentais, trabalhos de análise acústica e trabalhos de fonética aplicada a outras áreas. Os principais resultados alcançados ao longo de todos esses anos revelam sobretudo a dependência da estrutura segmental da prosódia da língua.
Assinale a alternativa que apresenta o(a) pesquisador(a) referido:
A citação acima pertence um(a) importante pesquisador(a), sua contribuição se concentra principalmente em quatro áreas do conhecimento lingüístico: Fonética,
Alfabetização, Sistemas de Escrita e Fonologia. Na área de Fonética, seus trabalhos são, basicamente, de três tipos: trabalhos experimentais, trabalhos de análise acústica e trabalhos de fonética aplicada a outras áreas. Os principais resultados alcançados ao longo de todos esses anos revelam sobretudo a dependência da estrutura segmental da prosódia da língua.
Assinale a alternativa que apresenta o(a) pesquisador(a) referido:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017174
Pedagogia
Segundo Ilma Passos Alencastro Veiga, a abordagem do
projeto político-pedagógico, como organização do
trabalho da escola como um todo, está fundada em
princípios que deverão nortear a escola democrática,
pública e gratuita:
Entre eles, tem-se:
Igualdade : Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
Qualidade : O desafio que se coloca ao projeto político-pedagógico da escola é o de propiciar uma qualidade para todos.
Gestão democrática : é um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.
Valorização do magistério : A qualidade do ensino ministrado na escola relaciona-se estreitamente a formação, condições de trabalho e remuneração.
Seguindo essa perspectiva teórica, qual deles é um princípio central na discussão do projeto político-pedagógico?
Entre eles, tem-se:
Igualdade : Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
Qualidade : O desafio que se coloca ao projeto político-pedagógico da escola é o de propiciar uma qualidade para todos.
Gestão democrática : é um princípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira.
Valorização do magistério : A qualidade do ensino ministrado na escola relaciona-se estreitamente a formação, condições de trabalho e remuneração.
Seguindo essa perspectiva teórica, qual deles é um princípio central na discussão do projeto político-pedagógico?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017175
Pedagogia
Segundo o artigo 62 da Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes
e Base da Educação Nacional, preconiza que a
formação de docentes para atuar na educação básica
far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura
plena, admitida, como formação mínima para o exercício
do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros
anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio,
na modalidade normal.
Os currículos dos cursos de formação de docentes terão por referência:
Os currículos dos cursos de formação de docentes terão por referência:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017176
Pedagogia
"Educação Digital é um dos novos papéis da escola na
Sociedade da Informação. Sua função é ensinar sobre
cidadania, ética, propriedade intelectual, privacidade e
segurança online, preparando indivíduos adaptáveis e
criativos que lidem facilmente com a rapidez na fluência
de informações mas, principamente, cidadãos digitais
éticos para um novo mercado de trabalho cujas
exigências tendem a ser maiores que as atuais."
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/papel-das -escolas-na-sociedade-da-informacao.htm
Como é conhecido o assédio digital que ocorre quando um indivíduo persegue e humilha ao outro no ambiente digital (blogs, redes sociais, mensagens de texto por celular, etc.), o que pode causar muito mais danos que o assédio na vida real, tendo em vista as pessoas serem mais cruéis e frias nos meios digitais?
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/papel-das -escolas-na-sociedade-da-informacao.htm
Como é conhecido o assédio digital que ocorre quando um indivíduo persegue e humilha ao outro no ambiente digital (blogs, redes sociais, mensagens de texto por celular, etc.), o que pode causar muito mais danos que o assédio na vida real, tendo em vista as pessoas serem mais cruéis e frias nos meios digitais?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017177
Pedagogia
Os estudos de Vygotsky sobre aprendizado decorrem da
compreensão do homem como um ser que se forma em
contato com a sociedade. "Na ausência do outro, o
homem não se constrói homem", escreveu o psicólogo.
Ele rejeitava tanto as teorias inatistas, segundo as quais
o ser humano já carrega ao nascer as características que
desenvolverá ao longo da vida, quanto as empiristas e
comportamentais, que vêem o ser humano como um
produto dos estímulos externos.
Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/382/lev-vygotsky-o-teorico-do -ensino-como-processo-social
Para Vygotsky, como se dá a formação?
Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/382/lev-vygotsky-o-teorico-do -ensino-como-processo-social
Para Vygotsky, como se dá a formação?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017178
Pedagogia
A pesquisa de Emília Ferreiro permitiu-lhe identificar
quatro níveis de evolução da escrita, até o momento em
que se pode considerar que a criança venceu as
barreiras do sistema, sendo capaz de interpretar (ler) e
reproduzir (escrever) símbolos gráficos. É importante
para o educador alfabetizador conhecer os caminhos
que a criança percorre, para estabelecer e compreender
o processo de construção do sistema, intervindo de
modo a levá-la a refletir sobre suas hipóteses.
O fracasso ou o sucesso da alfabetização depende de entender:
O fracasso ou o sucesso da alfabetização depende de entender:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017179
Pedagogia
Ao estudar as estruturas cognitivas, Piaget descreve a
importância do período sensório motor e da motricidade,
principalmente antes do período da aquisição da
linguagem, no desenvolvimento da inteligência.
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Carina Ap. Funck de Moraes Acesso em http://lyceumonline.usf.edu.br/salavirtual/documentos/1496.pdf
É CORRETO, portanto, afirmar que para esse autor:
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Carina Ap. Funck de Moraes Acesso em http://lyceumonline.usf.edu.br/salavirtual/documentos/1496.pdf
É CORRETO, portanto, afirmar que para esse autor:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017180
Pedagogia
Considerando a Lei nº 13.005/2014 (Plano Nacional de
Educação - PNE), julgue as afirmativas a seguir:
I.A União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação, instituído nesta Lei, no âmbito do Ministério da Educação.
II.As conferências nacionais de educação realizar-se-ão com intervalo de até 5 (cinco) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.
III.Haverá regime de colaboração específico para a implementação de modalidades de educação escolar que necessitem considerar territórios étnico-educacionais e a utilização de estratégias que levem em conta as identidades e especificidades socioculturais e lingüísticas de cada comunidade envolvida, assegurada a consulta prévia e informada a essa comunidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação, instituído nesta Lei, no âmbito do Ministério da Educação.
II.As conferências nacionais de educação realizar-se-ão com intervalo de até 5 (cinco) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.
III.Haverá regime de colaboração específico para a implementação de modalidades de educação escolar que necessitem considerar territórios étnico-educacionais e a utilização de estratégias que levem em conta as identidades e especificidades socioculturais e lingüísticas de cada comunidade envolvida, assegurada a consulta prévia e informada a essa comunidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017181
Pedagogia
Todas as alternativas abaixo referem-se aos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCNs), EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área – Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q4017182
Pedagogia
É comum que as crianças no início da fase escolar
apresentem algumas dificuldades na aprendizagem, as
quais podem estar relacionadas as mudanças de hábitos
ou de rotina (CARVALHO; CRENITTE; CIASCA, 2007).
Acesso em:https://www.fag.edu.br/novo/pg/congressoeducacao/arquivos/2019 /DIFERENCAS-ENTRE-DIFICULDADES-DE-APRENDIZAGEM-E-TRANSTORN OS-DE-APRENDIZAGEM.pdf
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
Acesso em:https://www.fag.edu.br/novo/pg/congressoeducacao/arquivos/2019 /DIFERENCAS-ENTRE-DIFICULDADES-DE-APRENDIZAGEM-E-TRANSTORN OS-DE-APRENDIZAGEM.pdf
Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
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