Questões de Concurso Público Prefeitura de Guaraciaba - SC 2021 para Professor II-N1 (Matemática)

Foram encontradas 15 questões

Q4356178 Pedagogia

Em um estudo global com foco no desenvolvimento científico e tecnológico, em 2001 a Conferência Internacional de Educação definiu Diretrizes para o processo de construção do conhecimento que se baseiam em:



I. Aprender a aprender.


II. Aprender a ensinar.


III. Aprender a ser.


IV. Aprender a fazer.


V. Aprender a conviver.



Dos itens citados podemos afirmar que:

Alternativas
Q4356181 Pedagogia
"A liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber" é, segundo a Constituição Federal:
Alternativas
Q4356182 Pedagogia
Dentro de um processo de aprendizagem que possa ser considerado significativo, há muitos fatores que precisam ser observados e muitas práticas que devem ser fundamentadas nestes fatores. Neste contexto, como podemos descrever a função da recuperação?
Alternativas
Q4356183 Pedagogia
O principal estudioso dos processos educacionais no Brasil é, sem dúvida alguma, o educador e filósofo Paulo Freire. Seus pensamentos e métodos em muito contribuíram para a evolução da educação no Brasil, principalmente ao defender que:
Alternativas
Q4356185 Pedagogia

De acordo com o Art. 18 da Lei nº 9.394/96 (LDB). Os sistemas municipais de ensino compreendem:



I. As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público Municipal.


II. As instituições de cursos técnicos profissionalizantes.


III. As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.


IV. Os órgãos municipais de educação.



Analisando os itens acima podemos afirmar que:

Alternativas
Q4356186 Pedagogia
A resolução de exercícios é, sem dúvida alguma, uma das principais formas de se construir matemática, porém, há muito deixou de ser considerada a mais eficiente. Como uma das causas da necessidade de mudanças nos instrumentos, atividades e métodos educacionais podemos citar:
Alternativas
Q4356187 Pedagogia
Dentro da concepção atual de ressignificação da aprendizagem, por meio de um processo que permite a construção contínua do conhecimento, valorizando a vivência do aluno e suas habilidades, qual é o objetivo da avaliação?
Alternativas
Q4356188 Pedagogia
Houve um tempo em que a figura do professor em sala de aula era tida como quase inatingível. O distanciamento era alimentado por uma visão distorcida do respeito e o medo prevalecia em sinal de disciplina. Qual a ideia que se difunde hoje sobre a relação entre professor e aluno.
Alternativas
Q4356190 Pedagogia
O que é a Modelagem Matemática?
Alternativas
Q4356192 Pedagogia
Apesar de ser uma ciência exata, a maioria dos estudantes considera a matemática algo subjetivo, de difícil compreensão e aplicabilidade, com o intuito de suprir essa necessidade, tornando o processo de aprendizagem mais significativo para o estudante, uma das propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) é trabalhar com a:       
Alternativas
Q4356193 Pedagogia
Centrar as metodologias de ensino no conteúdo conceitual, não condiz com a proposta, tão latente nos dias atuais, de fornecer ao estudante os instrumentos necessários para o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa. Qual dos itens abaixo descreve uma prática que pode ser utilizada pelo professor de matemática a fim de buscar construir seu planejamento de forma a atender essa necessidade?
Alternativas
Q4356194 Pedagogia
O PNE determina que "O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá fonte de informação:
Alternativas
Q4356195 Pedagogia
Em uma análise sucinta das Tendências Pedagógicas Liberal e Progressista, podemos afirmar que:
Alternativas
Q4356196 Pedagogia
Diante de uma sociedade que cresce a passos largos e cada vez mais amplia o campo de suas necessidades, como podemos definir a função da escola?
Alternativas
Q4356197 Pedagogia
Por mais que seja entendida como prática e aplicação de cálculos, a compreensão da matemática possui uma necessidade, nem sempre aparente, mas que ganhou força com a valorização da aprendizagem por meio da contextualização. Qual é esta necessidade?
Alternativas
Respostas
1: B
2: B
3: A
4: A
5: A
6: D
7: C
8: C
9: A
10: B
11: C
12: C
13: B
14: D
15: C