Em um estudo global com foco no desenvolvimento científico e tecnológico, em 2001 a Conferência Internacional de Educação definiu Diretrizes para o processo de construção do conhecimento que se baseiam em:

I. Aprender a aprender.

II. Aprender a ensinar.

III. Aprender a ser.

IV. Aprender a fazer.

V. Aprender a conviver.

Dos itens citados podemos afirmar que: