O terapeuta ocupacional se utiliza de diferentes abordagens para favorecer a integralidade e humanização do cuidado, sendo uma delas a grupal. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando o processo grupal:

Primeira coluna: abordagem

1.Atividade em grupo

2.Desenvolvimento de habilidades

3.Papel do terapeuta

Segunda coluna: processo

(__)Através das atividades, os participantes desenvolvem habilidades práticas, sociais e de comunicação.

(__)Atua como mediador, garantindo um ambiente seguro, facilitando as interações e ajudando o grupo a alcançar seus objetivos terapêuticos.

(__)Os participantes se juntam para realizar atividades sob a orientação do terapeuta ocupacional.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

O estudo de Jurdi et al., (2024), traz as dimensões de acessibilidade contidas no documento "Referenciais de Acessibilidade na Educação Superior" (Brasil, 2013b). Essas dimensões incluem a acessibilidade atitudinal, arquitetônica, metodológica ou pedagógica, programática, instrumental, nos transportes, na comunicação interpessoal, escrita e virtual, e digital. Nessa perspectiva, qual deve ser o foco central da prática específica da Terapia Ocupacional nesse contexto?

Com base no percurso histórico da atuação da Terapia Ocupacional no contexto educacional brasileiro, conforme descrito por Souto, Gomes e Folha (2018), que evidencia a evolução da prática específica da especialidade ao longo das décadas, assinale a alternativa correta:

Atualmente, tem-se observado o crescimento da pesquisa clínica em Terapia Ocupacional, no âmbito mundial, ratificando sua importância para orientar o raciocínio profissional e as tomadas de decisão dos terapeutas ocupacionais. Tem-se percebido crescente facilidade tanto para publicar estudos em revistas especializadas quanto para acessar conhecimento internacional sobre tratamentos eficazes para diversas condições apresentadas por pessoas, grupos e comunidades. No entanto, apesar dos avanços na divulgação da Prática Baseada em Evidências (PBE), a aplicação efetiva dessas pesquisas na prática clínica, considerando a internacionalização do conhecimento, ainda é um desafio para a área. A esse respeito, Araújo et al.,(2018) descrevem o que seriam condições ideais para o desenvolvimento de práticas na perspectiva da PBE. Qual das alternativas expressa o que as autoras consideram estas condições ideais?

Segundo Stein (2020), assinale a alternativa que indica corretamente todos os impactos positivos da Prática Baseada em Evidências (PBE) na Terapia Ocupacional:

I - Melhora a efetividade das intervenções.

II - Desconsidera a experiência do terapeuta.

III - Promove o uso consciente de dados científicos atualizados.

IV - Restringe a autonomia clínica dos profissionais.

V - Facilita a comunicação dos resultados aos pacientes.

Quais estão corretas?

A literatura sobre Prática Baseada em Evidências (PBE), conforme discutida por Stein (2020), enfatiza que a integração entre pesquisa e prática envolve knowledge translation (translação do conhecimento), decision-making (tomada de decisão) e clinical reasoning (raciocínio clínico/profissional) sustentados por evidências de diferentes naturezas. Araújo et al. (2018) reforçam que, no Brasil, persistem barreiras epistemológicas e institucionais que dificultam esse processo. Os autores mencionados por Araújo et al. apontam que a “translação do conhecimento” depende de políticas organizacionais, mediação cognitiva e processos contínuos de educação permanente.

Considerando o diálogo entre essas duas obras, relacione os elementos:

COLUNA I — Componentes da translação do conhecimento (segundo literatura citada em Stein, 2020):

1. Adaptação contextual das evidências

2. Avaliação crítica da robustez metodológica

3. Co-construção interprofissional do plano de intervenção

COLUNA II — Barreiras brasileiras descritas por Araújo et al. (2018):

A. Descontinuidade institucional que impede processos de educação permanente

B. Preconceito profissional que desqualifica a pesquisa e reforça práticas exclusivamente empírico-experienciais

C. Fragmentação entre equipes e ausência de cultura colaborativa

Assinale a associação correta: 

A literatura contemporânea da Terapia Ocupacional tem reforçado a necessidade de incorporação sistemática da Prática Baseada em Evidências (PBE) como eixo estruturante das tomadas de decisão clínicas. Entretanto, como argumenta Stein (2020), a PBE não se resume ao uso mecânico de artigos científicos, mas a uma estrutura epistemológica tripartida, que integra:

(a) evidências científicas atualizadas e metodologicamente sólidas;

(b) expertise clínica do terapeuta;

(c) valores, preferências e singularidades das pessoas atendidas.

Apesar desse modelo consolidado internacionalmente, Araújo et al. (2018) demonstram que a realidade brasileira ainda enfrenta barreiras estruturais, institucionais e culturais que dificultam a translação do conhecimento científico para a prática cotidiana.

Entre os obstáculos discutidos pelas autoras, destacam-se: a falta de tempo institucional para estudo; ausência de políticas organizacionais que valorizem a educação permanente; preconceitos e crenças profissionais que desqualificam a pesquisa; e dificuldades na comunicação dos resultados científicos para usuários, famílias, gestores e equipes interdisciplinares.

Considerando os princípios centrais da PBE (Stein, 2020) e os obstáculos identificados à sua implementação (Araújo et al., 2018), associe corretamente os elementos das duas colunas, identificando qual barreira dificulta diretamente cada princípio da PBE:

COLUNA I — Princípios centrais da PBE (Stein, 2020):

1. Integração entre evidências científicas e experiência clínica

2. Uso crítico de pesquisas atualizadas

3. Comunicação transparente dos resultados

COLUNA II — Barreiras estruturais (Araújo et al., 2018):

1. Falta de tempo institucional e ausência de espaços formais para discussão e leitura crítica

2. Preconceito profissional baseado na desvalorização do conhecimento científico e primazia do conhecimento tácito

3. Dificuldade em traduzir achados científicos para a linguagem dos usuários, equipes e gestores

Assinale a associação correta:

A Terapia Ocupacional na educação brasileira teve início por meio da Educação Especial, com práticas clínicas em instituições especializadas para estudantes com deficiências ou transtornos do desenvolvimento. Mais recentemente, a partir da Declaração de Salamanca, iniciaram-se discussões sobre educação inclusiva, propondo aprendizagem coletiva em ambientes comuns. Essa perspectiva ampliou a intervenção da Terapia Ocupacional em diferentes esferas. A respeito deste histórico de inserção do terapeuta ocupacional em contextos escolares, assinale a alternativa verdadeira: 

Segundo Pereira e Magalhães (2023) a desigualdade e as diferenciações raciais cientificamente sustentadas para a população negra pós abolição da escravatura podem ser observadas no cotidiano das práticas de cuidado enquanto terapeuta ocupacional. Diante dessa afirmação é correto argumentar que:

Para entender como o uso problemático de álcool e outras drogas transforma a vida de quem as utiliza, é fundamental conhecer suas atividades significativas e seu cotidiano. Considerando o conceito de atividades significativas e cotidiano apresentado por Carleto, Nogueira & Lussi 2025, pode-se afirmar:

Terapeutas ocupacionais tiveram participação importante no movimento de desinstitucionalização da loucura e no processo de Reforma Psiquiátrica. Sobre a atuação da Terapia Ocupacional neste contexto, assinale a resposta correta:

Ribeiro e Machado (2008) discutem que, as novas formas do cuidar em saúde mental emergem em um contexto de tensões entre práticas ainda centradas no modelo biomédico e propostas territorializadas de cuidado descentralizado e compartilhado. Nesse cenário, a Terapia Ocupacional enfrenta o desafio de: 

De acordo com Bennett e Bennett (2000), a anamnese, o exame físico, os instrumentos padronizados e o raciocínio clínico são recursos que auxiliam na construção do diagnóstico em Terapia Ocupacional. Quando articulados com a prática baseada em evidências, esses recursos garantem que:

A prática baseada em evidências em Terapia Ocupacional considera três pilares: melhores evidências científicas disponíveis, experiência clínica do terapeuta e contexto do sujeito. A partir da concepção de Rogers e Holm (1991) sobre o diagnóstico em Terapia Ocupacional, qual alternativa expressa de forma mais adequada a integração desses pilares?

De acordo com Bennett e Bennett (2000), no processo de prática da terapia ocupacional baseada em evidências, a formulação de questões clínicas tem como finalidade:

Segundo Hitch e Nicola-Richmond (2016), compreender as barreiras para a implementação da Prática Baseada em Evidências (PBE) é fundamental porque:

De acordo com Melnyk et al. (2010) e Dawes et al. (2005), a Prática Baseada em Evidências (PBE) exige um ponto de partida fundamental e segue etapas organizadas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse ponto inicial e a sequência dos cinco passos da PBE.

A participação ativa dos terapeutas ocupacionais no processo de Reforma Sanitária desde a década de 1970 reflete um compromisso com a transformação do modelo assistencial. Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica essa postura?

Sobre o conceito de Comunidade de Práticas, é correto afirmar, exceto:

Acerca da Terapia Ocupacional quanto área do conhecimento e prática profissional, assinale a alternativa incorreta: