Questões de Concurso
Comentadas sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional
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Uma paciente de 2 anos de idade, com síndrome de Down, apresenta atraso no desenvolvimento motor, locomoção com base alargada, precisando de apoio físico ou humano para andar; cai com frequência; não brinca com funcionalidade; imita gestos simples de forma precária; e tem a linguagem defasada. Foi encaminhada ao setor interdisciplinar para acompanhamento.
Quanto à avaliação utilizada pela terapia ocupacional, assinale a alternativa correta.
A Terapia Ocupacional é a arte e a ciência de habilitar o engajamento em atividades cotidianas, através da ocupação; de habilitar pessoas a realizar as ocupações que estimulam sua saúde e bem-estar; e de habilitar uma sociedade justa e inclusiva de modo que todos possam participar em seu potencial nas ocupações da vida cotidiana.
PONTES, Tatiana; POLATAJKO, Helene. Habitando ocupações: Prática baseada na ocupação e centrada no cliente na Terapia Ocupacional. Caderno de terapia ocupacional. UFSCAR, São Carlos: 2016.
No que se refere aos modelos e às abordagens da terapia ocupacional, assinale a alternativa correta.
A Terapia Ocupacional atua com os projetos de vida, com as atividades do cotidiano, com a rotina do indivíduo. No cotidiano do indivíduo observa-se o uso do tempo, o ambiente onde ele está inserido, quais são as atividades do seu dia a dia e os papéis que ele representa na vida.
CAVALCANTE, Alessandra; GALVÃO, Claudia. Sobre os fundamentos da terapia ocupacional. Rio de Janeiro: Guanabara, 2007.
Com relação aos fundamentos da terapia ocupacional, assinale a alternativa correta.
A estrutura da Prática da Terapia Ocupacional busca compreender os aspectos do desempenho que estão afetando a capacidade do indivíduo de se engajar em ocupações e em atividades.
CAVALCANTI, Alessandra; GALVÃO, Cláudia. Terapia ocupacional: fundamentação e prática. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2007. E-book. ISBN 978-85-277-1959-9.
Assinale a alternativa que indica o modelo de abordagem utilizada na estrutura da prática ocupacional.
A Organização Mundial de Saúde, reconhece que a saúde do indivíduo pode ser afetada por sua incapacidade de desempenhar atividades e participar em situações de vida, para além dos problemas que existem com as estruturas e funções do seu corpo.
CAVALCANTI, Alessandra; GALVÃO, Cláudia. Terapia ocupacional: fundamentação e prática. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2007. E-book. ISBN 978-85-277-1959-9.
Diante do exposto, quais são os dois aspectos centrais da estrutura da prática da terapia ocupacional?
( ) O número de pessoas com doença crônica que não aderem ao tratamento, representa problema grave de saúde pública e grande desafio para os serviços e profissionais de saúde.
( ) Nos países em desenvolvimento, como o Brasil, a taxa de não adesão está em torno de 30%.
( ) Entre os fatores determinantes de não adesão ao tratamento de saúde mental estão a descrença, relação terapêutica deficitária e dificuldade de acesso ao mesmo.
( ) A não adesão ao tratamento, não representa obstáculo para a evolução negativa ou positiva da doença.
( ) O termo adesão implica em participação ativa da pessoa doente no plano de tratamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) É o estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorre nas pessoas.
( ) Há 3 (três) principais domínios do eu: físico, cognitivo e psicossocial.
( ) O crescimento do corpo e cérebro, capacidades sensoriais, habilidades motoras e saúde fazem parte do desenvolvimento psicossocial.
( ) Aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e criatividade compõem o desenvolvimento cognitivo.
( ) Algumas defluências sobre o desenvolvimento tem origem principalmente na hereditariedade e no ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Essa portaria foi revogada pela Portaria 2681/GM/MS em 08/11/2013. ( ) Redefine o Programa Academia da Saúde no âmbito do SUS. ( ) Passa a ter como objetivo do programa a ampliação ao acesso da população às políticas públicas de promoção à saúde.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
No processo terapêutico ocupacional, na etapa do desenvolvimento da criança em que o terapeuta estimula o brincar, é correto afirmar, sobre a estimulação de crianças com deficiência visual e com deficiência mental, através do brincar, que:
I. As crianças deficientes mentais preferem brincar com objetos humanos.
II. A estimulação da imaginação no atendimento de crianças com deficiência mental é contraindicada, pois estas não conseguem discorrer sobre o tema.
III. As crianças deficientes visuais brincam como qualquer outra, porém, a diferença é que o brincar é mais concreto, menos variável e tem menos flexibilidade.
IV. As crianças deficientes visuais têm menor possibilidade de brincar com o imaginário. V. O brincar simbólico nas crianças com deficiência mental se desenvolve repentinamente, é gradual e depende das experiências.
Quais estão corretas?