Questões de Concurso
Sobre trabalho e serviço social: perfil, demanda, prática e competências profissionais em serviço social
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1. Gerenciar e acompanhar o processo burocrático de visita íntima.
2. Prestar assistência religiosa ecumênica nas unidades prisionais.
3. Realizar o processo de solicitação de saída temporária, como forma de visita periódica à família.
4. Trabalhar com penas alternativas, gerenciadas pelas varas de execução penal ou central de penas alternativas.
Sãos atividades dos assistentes sociais no campo da execução penal:
1. A dimensão investigativa vai além da apreensão da imediaticidade da vida cotidiana.
2. Toda investigação pode ser considerada uma pesquisa científica.
3. Toda investigação se coloca na relação teoria/realidade ou teoria/empiria.
4. O fenômeno é apenas o ponto de partida do conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
Nesse sentido, numere a coluna da direita, associando os autores às teses apresentadas na coluna da esquerda.
1. Tese do sincretismo e da prática indiferenciada.
2. Tese da identidade alienada.
3. Tese da correlação de forças.
4. Tese da proteção e assistência social.
5. Tese da função pedagógica do assistente social.
( ) Sueli G. da Costa (2000); Maria C. Yazbek (1993; 1998).
( ) Vicente de Paula Faleiros (1987; 1999).
( ) Maria Lucia Martinelli (1989).
( ) Marina Maciel Abreu (2002).
( ) José Paulo Netto (1991; 1992; 1996).
Por serem, necessariamente, hierarquizadas, as redes sociais são estruturadas com chefes ou postos de comando.
A abordagem de rede social deve partir da centralidade que as redes primárias assumem, devido à importância desse contexto relacional primário para os indivíduos e para as famílias.
As redes de serviços sociocomunitários, caracterizadas como redes microterritoriais, expressam o grau de coesão e confiança social ativa dos habitantes da comunidade, evidenciando o capital social acumulado por eles.
A comunicação é fundamental nos processos grupais de formação de uma rede social, não sendo necessariamente um problema a ocorrência de flutuações na frequência dos participantes aos encontros, desde que haja acompanhamento e adoção de estratégias de manutenção da adesão à rede.
Nas práticas e análises institucionais, há uma distinção entre os níveis técnico-organizacional, institucional e sociocontextual-histórico.
O que hoje se tem chamado de produtivismo acadêmico não resulta em prejuízos na esfera do exercício profissional, uma vez que tal questão atinge uma pequena parcela de profissionais que se encontram no exercício da docência.