Questões de Concurso Sobre serviço social na educação em serviço social

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Q2339888 Serviço Social
Considerando-se a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre a Educação Básica, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2339887 Serviço Social
A violência nas escolas pode ser associada:

I. Ao contexto, ou seja, uma violência que se origina de fora para dentro das escolas, que as torna sitiadas e que se manifesta por meio da penetração das gangues, do tráfico de drogas e da visibilidade crescente da exclusão social na comunidade escolar.

II. Às componentes internas das escolas, específicas de cada estabelecimento. É possível observar escolas seguras em bairros reconhecidamente violentos e vice-versa.
Alternativas
Q2331316 Serviço Social

Julgue o item subsequente. 


O objetivo do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) é promover o atendimento de famílias e de pessoas que tiveram seus direitos violados, que sofrem negligência e abandono, que foram ameaçados ou sofreram maus tratos, que buscam formas de empreender na sua comunidade, que sofreram discriminações de todos os tipos e que precisam de reforço escolar. 
Alternativas
Q2331304 Serviço Social

Julgue o item subsequente. 


O Serviço de Abordagem Social é um serviço que identifica famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social em espaços públicos, como trabalho infantil, exploração sexual de crianças e adolescentes, situação de rua, uso abusivo de álcool e outras drogas com o objetivo de reintegrá-las à educação de jovens e adultos (EJA).
Alternativas
Q2327326 Serviço Social

Julgue o item subsequente. 


O papel do assistente social na intervenção do bullying no processo educacional tem impacto negativo na promoção da conscientização do respeito e na busca de alternativas para mediar os conflitos interpessoais, pois isso pode ocasionar maiores problemas entre a vítima e seu agressor.

Alternativas
Q2327300 Serviço Social

Julgue o item subsequente. 


Diante da assegurada garantia do direito do aluno à educação, o assistente de alunos, ao perceber a carência de material escolar, pode adotar uma abordagem proativa. Nesse sentido, é correto afirmar que esse profissional deve acionar a supervisão ou o serviço de assistência social da escola para levantar dados e compreender as razões por trás da ausência do material. Posteriormente, o Assistente Social pode colaborar com a gestão escolar para providenciar os suprimentos necessários, assegurando a qualidade do aprendizado do aluno. 

Alternativas
Q2327299 Serviço Social

Julgue o item subsequente. 


Indicadores sociais, como educação, taxa de alfabetização, indicadores de saúde e a expectativa de vida influenciam as decisões governamentais, orientando a alocação de recursos e a implementação de políticas específicas para melhorar essas áreas.

Alternativas
Q2327267 Serviço Social

Julgue o item subsequente. 


A administração municipal implementou uma política social que aumentou o investimento em creches públicas, contratou professores capacitados, forneceu material didático de qualidade e promoveu a participação dos pais na educação das crianças. Assim, é correto afirmar que as medidas adotadas devem contribuir para a melhoria dos resultados da Educação Infantil e no envolvimento das famílias.

Alternativas
Q2327265 Serviço Social
A Lei no 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica, tem expressado vários desafios na sua implementação, um, em particular, é a defesa de que os assistentes sociais devem ser vinculados ao Sistema Único de Assistência Social - SUAS, e os psicólogos ao Sistema Único de Saúde - SUS, e atender a demanda da política de educação pelos respectivos sistemas. Assinale a alternativa que apresenta o conceito relativo à articulação entre políticas setoriais.
Alternativas
Q2321879 Serviço Social
Assinale a alternativa INCORRETA acerca das informações extraídas dos Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação (CFESS, 2013).
Alternativas
Q2318721 Serviço Social
A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem. Assim, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar, exceto:
Alternativas
Q2318427 Serviço Social
Dentre as principais atividades desenvolvidas pelo Educador/Cuidador nas instituições de acolhimento que atendem crianças e adolescente, temos:

I. Cuidados básicos com alimentação, higiene e proteção.

II. Organização do ambiente (espaço físico e atividades adequadas ao grau de desenvolvimento de cada criança ou adolescente).

III. Auxílio à criança e ao adolescente para lidar com sua história de vida, fortalecimento da auto-estima e construção da identidade.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2317256 Serviço Social
O processo que forma pessoas mais autônomas, comprometidas e responsáveis socialmente, nas escolas e comunidades, capazes de se solidarizar com o próximo e colaborar para a formação de um futuro mais justo aos jovens é conhecido por:
Alternativas
Q2310014 Serviço Social
A Constituição Federal de 1988 estabelece, no Artigo 205, que a “educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Essa foi a primeira vez que a Carta Magna realiza referência entre educação e cidadania. A ausência dessa conexão no passado é explicada pelo fato de que:
Alternativas
Q2310013 Serviço Social
Contemporaneamente, a educação pública tem a responsabilidade de ser agente de mudanças, capaz de gerar conhecimentos, trabalhar tradição e valores nacionais e preparar cidadãos capazes de entender o mundo e transformá-lo positivamente. Ao tratar de formar valores e atitudes diante do mundo da política e da economia, do consumismo, do individualismo, do sexo, da droga, da depredação ambiental e da violência, a educação está propiciando a formação: 
Alternativas
Q2310011 Serviço Social
O projeto pedagógico-curricular abarca, por um lado, legislações, currículos, conteúdos, métodos, formas organizativas da escola e, por outro lado, abre espaço para que o grupo de profissionais da escola crie e reinvente a instituição, os objetivos e as metas mais compatíveis com os interesses dela e da comunidade. Esses aspectos revelam que o projeto pedagógico-curricular tem um caráter:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFNT Prova: CS-UFG - 2023 - UFNT - Assistente Social |
Q2306660 Serviço Social
Nos marcos da resolução nº 533, de 29 de setembro de 2008, do CFESS, o Estágio Supervisionado em Serviço Social é uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFNT Prova: CS-UFG - 2023 - UFNT - Assistente Social |
Q2306659 Serviço Social
O Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES, instituído pelo Decreto nº 7.234 de 2010 e executado no âmbito do Ministério da Educação, tem como finalidade
Alternativas
Q2305935 Serviço Social
De acordo com os subsídios para a atuação de assistentes sociais na política de educação (CFESS, 2014), o trabalho do assistente social, no campo da educação, pode contribuir direcionando a sua atenção para a garantia de uma gestão que, cuja construção depende, essencialmente, da afirmação dos pressupostos éticos e políticos que orientam o projeto profissional do serviço social. Nesse sentido, marque a alternativa CORRETA, que corresponde ao tipo de gestão que o assistente social defende na política de educação. 
Alternativas
Q2305934 Serviço Social
Fazenda (2013) enfatiza que os conhecimentos interdisciplinares não se referem apenas ao âmbito do conhecimento e ao aspecto epistemológico, mas também às ações que decorrem dos processos vividos no trabalho em sociedade e nas atitudes. Nesse sentido, quando o assistente social se insere em um processo coletivo no contexto educacional, ele trabalha com a interdisciplinaridade e a intersetorialidade.
Sobre o exposto, avalie as duas assertivas a seguir e a relação proposta entre elas:
I - A interdisciplinaridade requer intervenções que estejam imbricadas às formas de intervenção e às condições exigidas para a sua prática. Assim, compreende-se que, no âmbito das políticas públicas, o desenvolvimento das competências profissionais requer a conjugação de diferentes saberes, sejam eles relacionados à experiência, à técnica ou à teoria.
PORQUE
II - Na interdisciplinaridade, as relações profissionais tendem a uma verticalização, as estratégias de ação tendem a ser hierarquizada entre as diferentes disciplinas. A interdisciplinaridade propõe aquilo que é diferente a duas ou mais disciplinas, perdendo as especificidades das profissões e promovendo uma integração profunda entre o que lhes é comum.
Considerando essas assertivas, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
541: D
542: A
543: E
544: E
545: E
546: C
547: C
548: C
549: B
550: D
551: E
552: E
553: D
554: B
555: A
556: B
557: C
558: C
559: B
560: C