A atuação do assistente social junto a movimentos sociais e comunidades visa o fortalecimento do controle social e a ampliação da cidadania. Considerando os processos de organização comunitária, analise as afirmativas a seguir.

I. O trabalho com grupos no Serviço Social busca estimular o protagonismo dos sujeitos e a identificação de demandas coletivas no território.

II. Os movimentos sociais são formas de ação coletiva que questionam as relações de poder e buscam a garantia de novos direitos ou a manutenção dos existentes.

III. O assistente social deve assumir a liderança messiânica dos movimentos sociais, definindo os rumos da luta popular sem a participação direta da comunidade.


Está CORRETO o que se afirma em:

Com base nos conceitos contemporâneos de estudos de gênero, relacione as categorias às definições apresentadas: 

I. Gênero
II. Identidade de gênero
III. Orientação sexual 

( ) Refere-se à construção sociocultural de papéis, expectativas e normas historicamente atribuídas a indivíduos segundo as categorias femininas e masculinas, influenciando relações de poder.
( ) Refere-se à vivência subjetiva e interna de uma pessoa quanto à sua própria experiência de gênero, que pode ou não corresponder ao sexo atribuído ao nascimento, podendo evoluir ao longo do tempo.
( ) Diz respeito à direção da atração afetiva, emocional e/ou sexual por outras pessoas, independentemente da identidade de gênero ou expressão de gênero.
( ) Estrutura hierarquias e desigualdades sociais entre masculinidades e feminilidades, constituindo relações de poder simbólicas e institucionais.
( ) Pode ser fluida e variável ao longo da vida, não devendo ser confundida com normas sociais ou expressão de gênero.  
( ) Frequentemente confundida com identidade de gênero, mas refere-se especificamente ao padrão de atração afetiva ou sexual do indivíduo. 

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

A convivência intergeracional é uma estratégia metodológica que visa a troca de experiências e o rompimento de preconceitos entre diferentes faixas etárias. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O convívio social pressupõe o respeito à diversidade cultural, étnico-racial e de gênero dentro dos grupos de assistência social organizados no território.

(__)As atividades socioeducativas devem abordar temas de cidadania, visando a compreensão dos mecanismos  democracia representativa e participação popular.

(__)O fortalecimento da autoestima é um processo puramente biológico e hormonal, dispensando intervenções de escuta qualificada ou reconhecimento da história de vida.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

As questões de gênero e orientação sexual são eixos transversais que influenciam o acesso a direitos e a vulnerabilidade dos usuários na rede socioassistencial. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O respeito ao nome social de travestis e transexuais é um direito garantido nos serviços de assistência social, visando o acolhimento humanizado e o combate à transfobia.

(__)As ações socioassistenciais devem ser organizadas a partir de critérios padronizados de atendimento, conduzindo o acolhimento conforme normas institucionais desvinculadas das especificidades de gênero e orientação sexual.

(__)O racismo estrutural impacta as condições de vida da população negra, exigindo que o orientador social adote práticas antirracistas na mediação das oficinas comunitárias.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A proteção da mulher contra a violência exige a articulação intersetorial e o acolhimento das nuanças subjetivas produzidas por situações de agressão intrafamiliar. Analise as afirmativas a seguir:
I.O assistente social deve atuar no reconhecimento e atendimento aos casos de violência doméstica, fortalecendo a rede de suporte social e a autonomia da mulher.
II.A identificação de situações de risco psicossocial vinculadas à desigualdade de gênero demanda o suporte técnico-pedagógico e a articulação com conselhos tutelares e órgãos de justiça.
III.A Lei Maria da Penha estabelece que o agressor deve ser encaminhado para programas de reeducação e responsabilização, concebidos como estratégias de reflexão sobre as relações de gênero e de prevenção de novas situações de violência.
Está CORRETO o que se afirma em: 

O enfrentamento das opressões estruturais é uma demanda contemporânea que exige do assistente social o reconhecimento da diversidade como pilar da democracia. Analise as afirmativas a seguir:
I.O assistente social deve atuar na garantia de direitos de cidadania, reconhecendo que o racismo e a desigualdade de gênero produzem nuanças de sofrimento que afetam a saúde.
II.A atuação do assistente social diante das desigualdades sociais pode concentrar-se na gestão administrativa dos serviços e benefícios, considerando as expressões de racismo e de desigualdade de gênero como temas pertencentes a outros campos de intervenção institucional.
III.A promoção da equidade exige priorizar situações de maior exclusão social e vulnerabilidade econômica vinculadas a contextos étnico-raciais específicos.
Está CORRETO o que se afirma em: 

Os movimentos sociais desempenham um papel pedagógico na conquista da cidadania e no fortalecimento do controle social sobre as políticas públicas. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O apoio matricial deve incentivar a participação popular e o controle social, fortalecendo espaços coletivos de debate sobre as necessidades de saúde do território.
(__)A participação de movimentos sociais na formulação de políticas públicas pode substituir os mecanismos institucionais de controle social previstos na legislação, transferindo aos coletivos comunitários a responsabilidade deliberativa sobre a gestão dos recursos públicos.
(__)A articulação entre as equipes de saúde e as associações de moradores favorece o reconhecimento de situações de vulnerabilidade social na comunidade.
(__)O assistente social deve desestimular a organização comunitária para garantir que as decisões sobre o orçamento público sejam tomadas em sigilo absoluto pelos gestores.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

O projeto ético-político do Serviço Social brasileiro fundamenta-se na defesa intransigente dos direitos humanos e na recusa do autoritarismo e da tutela sobre os usuários. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O assistente social deve garantir que sua prática não reforce estereótipos de gênero, raça ou classe, atuando na desconstrução de visões que culpabilizam as famílias pela pobreza.
(__)A defesa dos direitos humanos exige que o profissional subordine suas decisões técnicas às ordens administrativas dos gestores municipais, mesmo quando estas ferirem a autonomia do usuário.
(__)O reconhecimento das desigualdades socioeconômicas é fundamental para a efetivação da cidadania, permitindo que a equipe identifique barreiras ao acesso aos direitos sociais.
(__)O sigilo profissional constitui um direito do usuário e um dever do assistente social, devendo ser quebrado para fins de controle estatístico da criminalidade no território.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Ações coletivas de caráter sociopolítico, construídas por atores sociais pertencentes a diferentes classes e camadas sociais. Eles politizam suas demandas e criam um campo político de força social na sociedade civil. Suas ações estruturam-se a partir de repertórios criados sobre temas e problemas em situações de: conflito, litígios e disputas. As ações desenvolvem um processo social e político-cultural que cria uma identidade coletiva ao movimento, a partir de interesses em comum. Esta identidade decorre da força do princípio da solidariedade e é construída a partir da base referencial de valores culturais e políticos compartilhados pelo grupo. Em visto disto, as ações descritas são conhecidas como: 

A participação da população negra, em condição de igualdade de oportunidade na vida econômica, social, política e cultural do País, será promovida, se ações relacionadas a seguir forem aplicadas. Analise e marque a opção INCORRETA.

Sobre a relação entre a formação e atuação profissional, Terceiro Setor e Movimentos Sociais no contexto do Serviço Social, assinale a alternativa correta: 

São princípios da Política Nacional para a População em Situação de Rua, EXCETO: 

A coleta do quesito raça/cor/etnia é uma realidade cada vez mais presente no cotidiano do trabalho profissional e nas equipes multiprofissionais, com os objetivos mais diversos. Sobre o tema, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

I - A coleta do quesito e o preenchimento do campo denominado raça/cor/etnia devem respeitar o critério de autodeclaração do usuário e da usuária, dentro dos padrões utilizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Atualmente são cinco classificações: pretos ou pardos (indivíduos dos dois grupos são considerados negros), brancos, amarelos e indígenas.
II - A coleta do dado de raça/cor/etnia tem o mesmo nível de importância que todos os outros dados pessoais (idade, sexo, nível de escolaridade) presentes nos formulários/sistemas/pesquisas e que são perguntados no momento da acolhida, da matrícula no serviço, na elaboração do plano de atendimento individual, na entrevista, na coleta das informações para a pesquisa.
III - Em vez de se caracterizar como um procedimento meramente técnico, a pergunta sobre o quesito raça/cor/etnia reflete escolhas ético-políticas que se evidenciam na formulação das questões, na metodologia utilizada e nas possibilidades de respostas a ser fornecidas pela pessoa entrevistada. 

Na série o/a Assistente Social e o combate ao preconceito, com o tema discriminação contra a população em situação de rua, em consenso ao conceito defendido pelo Movimento Nacional da População em Situação de Rua (MNPR), a população em situação de rua é definida como: sujeitos de direitos, conscientes e críticos, dispostos e capazes a ocupar seus lugares de fala e ação, transformando suas realidades e compartilhando seus saberes acerca das suas vivências nas ruas. Outros conceitos estão interligados ao debate, sendo: higienismo; eugenia; aporofobia e direitos humanos. (CFESS, 2026). Diante disso, relacione a 1ª coluna com a 2ª coluna e marque a alternativa correspondente, de cima para baixo: 

1ª COLUNA
I - Higienismo. II - Eugenia. III - Aporofobia. IV - Direitos humanos.

2ª COLUNA

( ) Diz respeito ao medo, à rejeição ou a aversão a pessoas pobres. Termo criado pela filósofa espanhola Adela Cortina em 1990, considerando que os(as) pobres são vistos(as) como incapazes de oferecer algo em troca em relações sociais e econômicas, algo inaceitável e repugnado na sociedade capitalista de consumo. É também uma forma de preconceito, manifestado na criminalização da pobreza e em atitudes individuais e políticas, sendo um fenômeno crescente no Brasil.
( ) Surgiu entre os séculos XIX e XX, quando médicos e sanitaristas refletiram acerca de ocorrências sucessivas de surtos epidêmicos de algumas doenças, como: febre amarela, tifo, varíola e tuberculose, as quais resultaram no aumento expressivo de mortes entre populações urbanas. Assim, originou-se tal linha de pensamento, em que se defendiam padrões sociais e de comportamento em nome da saúde. Na defesa da articulação entre ordem e higiene, acreditava que se deveria “descartar” o que não servia para a cidade.
( ) Significa “bom nascimento ou raça”, foi criado pelo naturalista inglês Francis Galton no final do século XIX. Baseou-se em teorias de higiene racial, sendo alicerce de políticas persecutórias nazistas de “limpeza” de raça. E no período entre as duas grandes Guerras Mundiais, de 1918 a 1939, movimentos se espalharam por vários países da Europa e da América, inclusive no Brasil, sendo uma das suas principais características a de considerar que existem pessoas “melhores” do que outras.
( ) São direitos inerentes a seres humanos, sem qualquer discriminação, reconhecidos e protegidos tanto por leis nacionais, quanto por tratados internacionais. Após a Segunda Guerra Mundial, a comunidade internacional percebeu a necessidade de proteger os direitos fundamentais e evitar futuras atrocidades como o Holocausto. 

A Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais visa eliminar o preconceito e a discriminação no Sistema Único de Saúde. No que concerne à implementação desta política no cotidiano do Assistente Social, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O uso do nome social por travestis e transexuais deve ser garantido em todos os registros e prontuários do Sistema Único de Saúde, independentemente de alteração civil.

(__) A orientação sexual e a identidade de gênero não devem ser consideradas como determinantes sociais de saúde nos processos de análise de vulnerabilidade social.

(__) O acesso ao processo transexualizador no Sistema Único de Saúde é restrito a indivíduos com idade superior a vinte e cinco anos e com diagnóstico de transtorno de personalidade.

(__) A política de saúde integral para a população mencionada veda a realização de campanhas de prevenção voltadas para o público jovem com o intuito de evitar a exposição precoce.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

A relação entre o Assistente Social e os movimentos sociais é marcada pelo compromisso com a democratização das políticas públicas. No que tange aos fundamentos ético-políticos da profissão em relação ao controle social, assinale a alternativa correta.

A inclusão social pressupõe a garantia de acesso aos direitos e a superação das barreiras que impedem o pleno exercício da cidadania. Sobre a atuação do Assistente Social nas políticas de cotas e acessibilidade, assinale a alternativa correta.

A valorização da diversidade no ambiente escolar é um desafio para o Assistente Social frente ao preconceito e à discriminação histórica de grupos minoritários. Sobre as políticas de promoção da igualdade étnico-racial nas instituições de ensino, assinale a alternativa correta. 

Articulação indígena nas redes sociais mobiliza campanhas e protestos em defesa de seus territórios 
Priscila Tapajowara cresceu ouvindo histórias dos mais velhos sobre a invasão pelo garimpo ilegal e testemunhando os danos ambientais dessa atividade na região de Santarém, no Oeste do Pará. Apaixonada por câmeras, aprendeu a registrar o cotidiano de seu mundo, filmando tanto a exuberância da floresta e a riqueza cultural do povo Tapajó quanto a destruição causada por caçadores de ouro nas terras indígenas. Hoje, aos 29 anos, formada em Produção Audiovisual, Priscila é comunicadora da “Mídia Índia”, coletivo formado por membros de diferentes etnias e presente nas várias plataformas virtuais. – As redes sociais são os meios que temos para mostrar sobre nossas lutas e articular a presença dos nossos parentes em espaços políticos – diz Priscila, que, em abril, estava em Brasília junto com milhares de ‘parentes’ durante o Acampamento Terra Livre (ATL) protestando contra projetos de lei que tramitam no Congresso Nacional e podem levar riscos para as reservas.
(Disponível em: https://oglobo.globo.com/um-so- planeta/noticia/2022/06/articulacao-indigena-nas-redes-sociais mobiliza-campanhas-e-protestos-em-defesa-de-seus-territorios.ghtml. Adaptado.)

Dentre as grandes discussões e polêmicas referentes às questões indígenas do Brasil, atualmente, podemos apontar o tema “marco temporal”, que: 

Sítio arqueológico é encontrado durante escavação de obra do Metrô no Bixiga, na área da antiga quadra da escola de samba Vai-Vai 
Especialistas acreditam que achados são materiais deixados por quilombolas – descendentes de povos escravizados. No local está sendo construída a futura estação 14 Bis. Obras não foram interrompidas. A equipe da concessionária Acciona, responsável pelas obras, encontrou vestígios de antigos moradores da região, entre as ruas Doutor Lourenço Granato e Manoel Dutra. A Vai- -Vai deixou o bairro do Bixiga em setembro do ano passado, após 50 anos no local, justamente por causa das obras do Metrô. A Prefeitura de São Paulo cedeu à escola de samba em janeiro um terreno municipal de 3 mil m² na Marginal Tietê.
(Disponível em: https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2022/ 06/15/sitio-arqueologico-e-encontrado-durante-escavacao-de-obra-do- metro-no-bixiga-na-area-da-antiga-quadra-da-escola-de-samba-vai- vai.ghtml. Adaptado.) 

Os quilombos eram comunidades formadas, majoritariamente, por remanescentes de fugitivos da escravidão e: