Questões de Concurso
Sobre planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos em serviço social
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I. Propor à gestão administrativa, no âmbito do Serviço Social, a criação e a coordenação de projeto de pesquisa, visando investigar, mediante sucessivas aproximações, os principais motivos da evasão estudantil, sua relação com a totalidade e as particularidades implicadas nesse processo.
II. Acatar as requisições institucionais considerando a urgência dos dados apresentados e propor, como medida emergencial, a organização de rodas de conversas a serem conduzidas, no sentido de aconselhar e convencer os estudantes a não desistirem dos seus cursos de graduação.
III. Organizar um banco de dados que, com base na realidade da atuação profissional, respalde a identificação dos estudantes mais necessitados, como ponto e partida para a proposição de ações de doações de alimentos e vestimentas para suprir suas carências imediatas.
IV. Explicitar a importância da profissão no atendimento aos estudantes no sentido de identificar suas demandas e dificuldades em permanecer como estudantes, e orientá-los sobre seus direitos no âmbito da assistência estudantil na instituição e na rede de serviços públicos, com vistas à defesa do acesso aos seus direitos.
Está correto o que se afirma em:
I.O planejamento de atividades socioeducativas dispensa a definição prévia de objetivos e a avaliação do trabalho desenvolvido, devendo as oficinas responder de modo espontâneo aos interesses imediatos do grupo.
II.O planejamento das atividades deve considerar a idade dos participantes e sua maior ou menor capacidade e preparo para o desempenho das atividades previstas, assim como seus interesses.
III.Os registros referentes à execução das atividades constituem procedimento primordial para a avaliação e a gestão do trabalho, bem como para a tomada de decisão sobre a qualificação da oferta.
Está(ão) correta(s) a(s) assertiva(s):
Com relação ao tema, assinale a opção que exemplifica adequadamente esse processo.
I - A equipe de referência do CRAS deverá considerar que somente algumas ações desenvolvidas geram informações que auxiliam no aprimoramento da compreensão do território, o que contribui para que as ações do PAIF adquiram o caráter preventivo e contribuam para o planejamento de oferta de novos serviços ou ampliação das vagas existentes, conforme necessidades identificadas nos territórios.
II - Os profissionais devem estar despreparados para enfrentar algumas questões como: a dificuldade em acessar determinados territórios, a ausência de rede de proteção social, a falta de apoios sociais, a não-aceitação da família em ser atendida e/ou acompanhada, entre outras.
III - As dificuldades de implementação do PAIF não podem ser causa de desmotivação, mas de planejamento para seu aprimoramento.
IV - Recomenda-se manter também o registro das dificuldades enfrentadas para subsidiar discussões e reflexões sobre a superação de obstáculos à operacionalização do PAIF e, consequentemente, seu aperfeiçoamento.
Assinale a alternativa correta: