Os instrumentos e as técnicas são aspectos a partir dos quais se faz a opção, de acordo com o contexto e o conteúdo a ser mediado, para se chegar a uma finalidade. Quanto maior nosso conhecimento teórico, mais ampla será nossa cadeia de mediações, maiores serão as nossas possibilidades de construí-las. No que se refere à construção de mediações, temos como princípio fundamental a

Existem variantes quando se trabalha com projetos de intervenção social, mas comumente toda a elaboração pressupõe alguns determinantes válidos para todos os trabalhos nessa área. Sobre o tema é CORRETO afirmar que

Nas avaliações de programas e políticas públicas, a mais usualmente aplicada, por ser mais factível e menos custosa, é aquela que avalia a relação entre os objetivos e instrumentos explícitos de um dado programa e seus resultados efetivos. A definição refere-se à avaliação:

Enquanto processo racional, o planejamento se organiza por operações complexas e interligadas. Esse processo é a operação de crítica dos processos e dos efeitos da ação planejada, com vistas ao embasamento do planejamento de ações posteriores. O enunciado se refere ao processo de

“É realizada por pessoas que não integram o quadro da instituição agente do programa. Supostamente são especialistas com experiência e conhecimento de metodologia de avaliação”. O enunciado se refere à

Entre as competências profissionais registradas na Lei de Regulamentação da Profissão do Assistente Social consta: “planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais”. (Lei nº 8.662, de 7 de junho de 1993, inciso VII do Artigo 4º). Sobre o método e o processo de conhecimento da realidade é INCORRETO afirmar que:

Dentre as requisições colocadas para o trabalho profissional do assistente social pelas instituições públicas na atualidade encontram-se o planejamento, a gestão e a formulação de políticas públicas nos marcos jurídico-políticos da Constituição de 1988. Acerca destas requisições, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O planejamento se expressa por meio de sistemas, planos, programas e projetos. ( ) No interior de sistemas estruturam-se ações às quais os cidadãos recorrem para o atendimento de necessidades sociais. ( ) O plano é um documento que indica um conjunto de projetos cujos resultados permitem alcançar o objetivo maior de uma política pública. ( ) O projeto é a menor unidade do processo de planejamento. Trata-se de um instrumento técnico-administrativo de execução de empreendimentos específicos, direcionados para as mais variadas atividades interventivas e de pesquisa no espaço público e no espaço privado. A sequência está correta em 

O planejamento estratégico é a forma contemporânea de planificação. Constituem procedimentos interrelacionados do planejamento estratégico, EXCETO:

Elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares constitui uma competência profissional do assistente social. São aspectos importantes na avaliação de políticas sociais, segundo a perspectiva crítica, EXCETO:

Na coordenação de um projeto social, durante o processo de avaliação, o Assistente Social deve

Analise as afirmativas abaixo sobre o campo do monitoramento e avaliação de programas no Brasil, na perspectiva apresentada por Jannuzzi (2011), e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) Ainda é incomum encontrar, nas instâncias técnicas e de gestão do setor público, sobretudo estaduais e dos grandes municípios, sistemas de monitoramento que permitam acompanhar a ação governamental, desde a destinação dos gastos públicos até os impactos gerados no público beneficiado.

( ) Mesmo quando as pesquisas de avaliação são consideradas importantes para os gestores governamentais, muitos são os exemplos de investigações que revelam resultados insignificantes, questionáveis e com pouca utilização para redesenho dos programas.

( ) O monitoramento e a avaliação de programas no Brasil vêm sendo desenvolvidos em função da análise prévia do grau de avaliabilidade dos programas e da adequada especificação dessas atividades pelo governo, reflexos da boa formação e do amplo domínio de conceitos e técnicas desse campo no país.

( ) Apesar das dificuldades inerentes ao desenvolvimento de sistemas de monitoramento e avaliação de programas no Brasil, há uma compreensão consolidada dos envolvidos nessas atividades de que elas se integram a processos mais amplos de gestão dos programas.

( ) Os pesquisadores das universidades e dos centros de pesquisa do país têm um amplo conhecimento do contexto de operação da ação pública e da forma com que os resultados dos estudos avaliativos podem ser usados mais efetivamente pelos gestores.

A sequência correta é

Jannuzzi (2011) apud Rossi et. al. (2004) propõe que os estudos de avaliação deveriam seguir a lógica implícita do ciclo de vida de programas, isto é, para cada etapa desse ciclo há ênfases avaliativas específicas.

Com base nesses autores, associe o tipo de avaliação à sua descrição correspondente.

1. Avaliação de necessidades

2. Avaliação de desenho

3. Avaliação de processos

4. Avaliação de resultados e impactos

5. Avaliação da eficiência

( ) investiga a implementação de um programa.

( ) pesquisa os efeitos decorrentes do programa.

( ) analisa a pertinência do programa na agenda de políticas públicas.

( ) responde se o custo da operação do programa legitima-se pelos efeitos obtidos.

( ) investiga a teoria ou o modelo de intervenção em que o programa se assenta.

A sequência correta é

A instituição/organização/entidade social pode ser definida como unidade que faz com que seja possível aos integrantes de um grupo ou equipe trabalharem juntos, em busca de objetivos. Criar espaços de participação dos usuários, em todos os níveis, na estrutura organizacional da instituição, constitui uma das demandas profissionais do Serviço Social. Para tanto, há de se considerar alguns traços de nossa tradição autoritária que contribuem para dificultar o desenvolvimento de processos participativos nas instituições, e, consequentemente, na atuação profissional. São determinantes imediatos do autoritarismo presentes nas instituições:

Acerca do debate sobre as funções que constituem o processo de gestão/administração de uma organização, política, programa, projeto, serviço e/ou atividade, as funções gerenciais básicas necessárias de serem realizadas são:

Carvalho (2001) no texto: “Avaliação de Projetos Sociais” cita que há fases da avaliação dos projetos sociais. Assinale a alternativa que apresenta os nomes dessas fases de avaliação, adotando como referência o disposto por Carvalho (2001).

De acordo com Carvalho (2001,p.68): “Podemos dizer que avaliar é atribuir valor, medir o grau de eficiência, eficácia e efetividade [...]”, sendo que cada um desses aspectos conforma um tipo de avaliação. Assim, conforme o disposto pela autora, quando realizamos a avaliação de eficácia de um projeto social estamos nos referindo a um tipo específico de avaliação. Assinale a alternativa que apresenta o que podemos compreender por avaliação da eficácia de um projeto.

Carvalho (2001) nos indica que a avaliação de projetos sociais possui abordagens de natureza qualitativa, quantitativa ou pluralista. Sendo assim, selecione, dentre as afirmativas abaixo, as que citam, corretamente, quais as características das abordagens qualitativas de avaliação dos projetos sociais. I. Coleta de dados com ênfase na definição de indicadores de resultado. II. Coleta de dados com ênfase na observação e registro de dados significativos. III. Metodologias de avaliação apoiadas na análise de processos sociais. IV. Metodologias de avaliação assentadas na sociologia. V. Metodologias de avaliação construídas com base no esquema hipotético-dedutivo. Estão corretas as afirmativas:

Cury (2001) em seu texto: “Elaboração de projetos sociais” nos oferece referências para a elaboração de planos, programas e projetos. Considerando o disposto pela autora, analise as afirmativas abaixo: I. No plano, os problemas são selecionados, estabelecendo-se áreas de concentração. II. O plano é a unidade mais específica e delimitada dentro da lógica de ação. III. O programa traça as grandes estratégias e diretrizes para a intervenção na área social. IV. O programa é o aprofundamento do plano, o detalhamento por setor das políticas e diretrizes do plano. V. O projeto é a unidade mais operativa de ação, o instrumental mais próximo da execução. Estão corretas as afirmativas:

Apesar de o Assistente Social dispor de uma autonomia relativa na condução de seu trabalho, os organismos empregadores também interferem na definição de metas a serem atingidas. As instituições detêm poder para estabelecer normas definidoras das competências exigidas de seus funcionários, das relações de trabalho e as condições para a sua realização. Nesse sentido, é correto afirmar que as instituições empregadoras, ao articularem um conjunto de condições que orientam o processamento da ação do Assistente Social,

Avaliação é processo contínuo que alcança um programa nas etapas de sua concepção, implementação e resultados. O tipo e a natureza da avaliação são definidos em um campo complexo de alternativas, referentes a distintas dimensões, momentos e etapas do que se pretende avaliar. No ciclo avaliativo, vale destacar a importância da avaliação identificada como marco zero ou linha de base. Essa metodologia é comumente identificada como avaliação