Questões de Concurso
Sobre planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos em serviço social
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A avaliação das intervenções sociais como projetos por exemplo possui, conforme Carvalho (2001), determinadas fases,sendo essas a avaliação ex-ante e a avaliação post-facto. Considerando as contribuições dessa autora a respeito das fases da avaliação, julgue os itens abaixo discriminados.
I. A avaliação ex-ante é aquela que pressupõe-se que deve se antecipar ao próprio projeto, para conhecer o chamado ponto zero.
II. A avaliação post-facto possui uma dinâmica específica na qual precisamos reunir informações que nos permitam conhecer antecipadamente o território sob o qual incidirá a ação.
III. Na avaliação ex-ante devemos correlacionar os dados que formataram o projeto aos resultados alcançados.
IV. Na avaliação ex-ante identificamos o contexto anterior à intervenção do projeto.
V. A avaliação post-facto centra-se nos resultados alcançados basicamente nas metas e produtos obtidos.
Podemos inferir que estão corretos:
A elaboração de plano, programa e projetos conforma o cotidiano profissional dos Assistentes Sociais. Ancorado no disposto por Teixeira (2009), observe a tabela abaixo. Nela, vemos na coluna 1 a menção aos documentos plano, programa e projeto. Consta também na tabela, como podemos observar, algumas características dos referidos documentos. Correlacione os tipos de documentos às características,numerando a coluna 2,conforme correspondência à coluna 1.
Selecione, entre as alternativas , aquela que representa
de forma correta a numeração da coluna 2, de cima
para baixo:
Analise as afirmativas abaixo com base no disposto por Carvalho (2001) acerca da avaliação de projetos sociais e assinale a alternativa correta.
I. A avaliação de eficiência de um projeto permite verificar a obtenção de um custo mínimo para o maior número e qualidade de benefícios.
II. A eficiência é medida se os objetivos mensurados foram alcançados
III. A eficácia de um projeto deve ser medida na relação estabelecida entre meios e fins, isto é, quanto o projeto foi capaz de alcançar os objetivos e as metas propostas.
IV. A eficácia de um projeto indica a relevância de uma ação, à sua capacidade de alterar as situações encontradas.
V. A efetividade de um projeto está relacionada ao atendimento das reais demandas sociais.
Estão corretas as afirmativas:
I. Prestação de Contas.
II. Plano.
III. Programa.
IV. Projeto.
V. Relatório de Atividades.
Estão corretas as afirmativas:
Boschetti (2009) no texto: “Avaliação de políticas, programas e projetos sociais” ofereceu-nos parâmetros para a avaliação de políticas, programas e projetos sociais. A autora indicou uma série de aspectos que pode ser usado como parâmetro para a realização da análise de política ou programa social, os quais estão apontados nas afirmativas:
I. Os direitos e benefícios estabelecidos e assegurados.
II. A demanda reprimida e a demanda atendida, e,o saldo total dos atendimentos.
III. A quantidade de atendimentos concretizados frente os recursos destinados às ações sociais.
IV. O financiamento (fontes, montantes e gastos).
V. Gestão (forma de organização) e controle social democrático (participação da sociedade civil).
Estão corretas as afirmativas:
A autora Maria do Carmo Brant de Carvalho, no texto “Avaliação de projetos sociais”, publicado em 2001, coloca-nos que podemos fazer uma avaliação de projeto social considerando sua eficácia, eficiência ou efetividade. Partindo do disposto por Carvalho (2001), analise as afirmativas abaixo:
I. A avaliação de efetividade é mensurada por meio da relação estabelecida entre meios e fins.
II. A avaliação de eficácia é medida pela quantidade de mudanças significativas e duradouras processadas na qualidade de vida dos beneficiários.
III. A avaliação de eficiência verifica e analisa a relação entre a aplicação de recursos e os benefícios derivados de seus resultados.
IV. A avaliação de eficácia é orientada para analisar a obtenção de um custo mínimo para o maior número e qualidade de benefícios.
V. A avaliação de eficácia de um projeto está relacionada ao alcance de seus objetivos.
Integram a dimensão do planejamento a elaboração de planos, programas e projetos. Considerando o disposto por Nogueira;Mioto (2006) acerca de tais instrumentos, avalie os itens abaixo:
I. O Plano expressa as intenções mais amplas, as diretrizes e as perspectivas gerais da mudança pretendida; é a proposição histórica do devir.
II. O Projeto não concretiza o planejamento, visto tratar-se de um documento de orientação da prática profissional e não é a prática em si.
III. O Plano concretiza as decisões, sinaliza para ações que operacionalizam as intenções e objetivos contidos nos programas.
IV. O Programa caracteriza-se pela agregação de atividades ou parcialização do plano em relação ao tempo, espaço e natureza do objeto.
V. O Projeto concretiza as decisões, sinaliza para ações que operacionalizam as intenções e objetivos contidos nos planos e programas.
Nogueira; Mioto (2006) nos colocam que o planejamento integra a ação cotidiana dos Assistentes Sociais na contemporaneidade. Porém, o planejamento possui um desenvolvimento histórico no Serviço Social brasileiro. Com base no pensamento dos autores, analise as assertivas abaixo:
I. O Planejamento começa a integrar a matriz discursiva do Serviço Social, com maior intensidade, na década de 1990.
II. O Planejamento começa a integrar a matriz discursiva do Serviço Social, com maior intensidade, na década de 1970.
III. No surgimento do planejamento junto ao Serviço Social é presente o discurso da racionalidade e da intervenção nos processos de mudança, necessários e em curso nos países sub- desenvolvidos e em desenvolvimento.
IV. No surgimento do planejamento junto ao Serviço Social é ausente o discurso da racionalidade em virtude do aporte da categoria aos conceitos marxistas e que condicionaram substancialmente a compreensão profissional de maneira distinta.
V. Em virtude da grande vinculação do Serviço Social ao Movimento Operário não temos, no surgimento do planejamento no interior de nossa categoria nos anos 70, uma vinculação aos ideais de desenvolvimento presentes no Estado brasileiro.
Entre as competências profissionais registradas na Lei de Regulamentação da Profissão do Assistente Social consta: planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais (Lei nº 8.662 de 1993). Logo, fazer pesquisa exige atenção ao processo de desenvolvimento, de reflexão acerca de seu objeto, objetivos, procedimentos. Ao planejar uma pesquisa, existem elementos básicos, sendo que o pesquisador toma decisões quanto:
I. Ao problema da pesquisa, as informações necessárias para respondê-las, as fontes e os procedimentos para obtê-las.
II. Ao tratamento das informações obtidas e o sistema teórico para sua interpretação.
III. Ao universo e a amostra a ser pesquisada, os métodos de coleta de dados e a análise dos dados.
IV. Ao tema e ao título, a justificativa, aos objetivos gerais e específicos, a metodologia, a revisão de literatura e ao cronograma.
Estão corretas:
O planejamento estratégico vem sendo entendido como a forma contemporânea da planificação e muitas vezes há uma confusão entre planos, programas e projetos, os quais são apenas os meios pelos quais o planejamento de expressa. Analise as afirmativas que se seguem, sobre os desdobramentos do planejamento.
I. O plano é um documento abrangente, que abarca os programas e projetos, bem como os objetivos, estratégias e metas.
II. Programa é a menor unidade do processo de planejamento; é o documento que indica os serviços a serem realizados permitindo alcançar o objetivo maior de uma política pública
III. Projeto é a junção de diferentes programas, que tem início, meio e fim, possibilitando uma gestão mais dinâmica e empreendedora.
IV. A distinção entre plano, programa e projeto está no nível de agregação de decisões e no detalhamento das operações de execução, sendo que o plano tem maior abrangência que os programas e este, mais que os projetos.
Estão corretas:
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