Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

“A lógica das ações socioeducativas, fundamentadas na dimensão investigativa da profissão do Assistente Social e realizadas no escopo dos processos socioassistenciais, está centrada _______________, enquanto sujeitos de _______________.

No Serviço Social, afirma-se comumente que a atividade teórica é diferente da prática e, enquanto teoria, ela não tem condições de orientar a prática profissional. Debatida historicamente na profissão, essa concepção constrói as impossibilidades de ruptura com um exercício profissional

Importante desafio que se coloca para o assistente social, nos dias atuais, é transitar da bagagem teórica acumulada ao enraizamento da profissão na realidade, atribuindo, ao mesmo tempo, uma maior atenção às estratégias, táticas e técnicas do trabalho profissional, em função das particularidades dos temas que são objetos de estudo e ação profissional. Uma base técnico- -operativa, sem dúvida, é necessária, porém o privilégio da eficiência técnica, se considerado isoladamente, é insuficiente para propiciar uma atuação profissional crítica e eficaz. Ao se descolar dos fundamentos teórico- -metodológicos e ético-políticos, essa atuação poderá derivar em mero

A dimensão teórico-metodológica capacita os assistentes sociais para operar a passagem das características singulares de uma situação que se manifesta no cotidiano profissional, para uma interpretação à luz da universalidade da teoria e o retorno a elas. O conhecimento adquirido por meio desse movimento possibilita sistematização e construções teórico-metodológicas que orientam a

O exercício profissional do assistente social opera a prestação de serviços sociais que atende a necessidades sociais e reproduz a ideologia dominante. No atendimento dos objetivos imediatos, a dimensão técnico-operativa é mobilizada. Sua instrumentalidade está na resolutividade, ainda que apenas momentaneamente e em nível imediato das demandas apresentadas. A legitimidade social de uma profissão encontra-se nas respostas que ela dá às necessidades

Na atuação profissional, principalmente voltada para projetos e atendimento social, fala-se no diagnóstico social, que, embora possa se dar de forma conjunta com outras etapas que compõem a intervenção profissional do assistente social junto aos usuários, tem característica distinta, na qual se faz

I. triagem e checagem das informações.

II. orientação e conscientização.

III. encaminhamentos, objetivando a minimização de deficiências observadas.

É correto o que está contido em

No exercício de sua função, para orientar e conduzir situações envolvendo famílias que atende, o assistente social faz uso de técnica denominada “Serviço Social de Caso”, que se caracteriza pela

O assistente social, quando desenvolve trabalho de orientação familiar em que se percebe haver situações conflitivas, comumente utiliza a mediação, na qual se deve

“No caso do Serviço Social, um primeiro suporte teórico‐metodológico necessário à qualificação técnica de sua prática e à sua modernização vai ser buscado uma matriz específica e em sua apreensão manipuladora, instrumental e imediata do ser social. Essa perspectiva não aponta para mudanças, senão dentro da ordem estabelecida, voltando‐se antes para ajustes e conservação. Em sua orientação funcionalista, esta perspectiva é absorvida pelo Serviço Social, configurando para a profissão propostas de trabalho ajustadoras e um perfil manipulatório, voltado para o aperfeiçoamento dos instrumentos e técnicas para a intervenção, com as metodologias de ação, com a ‘busca de padrões de eficiência, sofisticação de modelos de análise, diagnóstico e planejamento; enfim, uma tecnificação da ação profissional que é acompanhada de uma crescente burocratização das atividades institucionais’.”   (Yazbek, 1984, p. 71.)
Assinale a alternativa que descreve de forma correta da perspectiva e da matriz especificadas no contexto anterior.  

Para Guerra (2000) a instrumentalidade no exercício profissional do Assistente Social é

As diversas relações estabelecidas pelo ser humano direcionam e imprimem valores às ações individuais, familiares, sociais, políticas e inclusive as relações profissionais. No que diz respeito às relações profissionais do assistente social, estas são determinadas pela mediação, pela visão de mundo e

Na trajetória histórica do Serviço Social, compreende-se, a busca pelo conhecimento a instrumentalidade a intervenção profissional. No entanto, o exposto nos remete a um corpo conceitual específico que dá a essa reflexão um olhar sob os desafios postos aos profissionais nos espaços institucionais. Assim, ao tratar da questão Instrumentalidade e Intervenção profissional, é pertinente pensar na prática profissional do Assistente Social, a qual é considerada na contemporaneidade uma questão de:

Leia o texto a seguir:

“[...] o profissional deve conhecer, se apropriar, e, sobretudo, criar um conjunto de habilidades técnicas que permitam ao mesmo desenvolver as ações profissionais junto à população usuária e às instituições contratantes (Estado, empresas, Organizações Não-governamentais, fundações, autarquias etc.), garantindo assim uma inserção qualificada no mercado de trabalho, que responda às demandas colocadas tanto pelos empregadores, quanto pelos objetivos estabelecidos pelos profissionais e pela dinâmica da realidade social.” (Sousa, Charles Toniolo. A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção professional. In: Revista Emancipação, Ponta Grossa, 8(1): 119-132, 2008. Disponível em http://www.uepg. br/emancipacao)

A referida citação faz menção ao conceito de qual competência do Assistente Social?

Com base nos fundamentos teóricos sobre a instrumentalidade do Serviço Social, dispostos na obra “Instrumentalidade do Serviço Social” (Guerra, Yolanda Guerra. Instrumentalidade do Serviço Social. 10 ed. São Paulo: Cortez, 2014), analise as afirmativas abaixo e assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso.

( ) Ao ser identificado ao conjunto de instrumentos e técnicas interventivas, o tema da instrumentalidade perde seu potencial de mediação à realização do projeto profissional. Essa limitação acarreta um reducionismo que empobrece o tratamento dado àquele.

( ) A instrumentalidade é a instrumentalização da profissão. Trata-se do debate sobre os instrumentos e técnicas do Assistente Social.

( ) Os instrumentos são elementos postos na relação entre o assistente social e os usuários, na perspectiva de efetivar respostas planejadas e projetadas pelo profissional. Os instrumentos se revestem de uma intencionalidade profissional.

( ) Os instrumentos serão acionados, mobilizados, utilizados, criados em consonância com as finalidades da intervenção profissional, contribuindo para a passagem da teoria à prática, do ideal ao real.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

Yolanda Guerra, em seu livro A instrumentalidade do Serviço Social (1995), destaca que, desde meados da década de 1980, há uma crescente problematização sobre o instrumental técnico-operativo da profissão. Não obstante, o debate sobre a criação e/ou recriação dos instrumentos da ação profissional, utilizados pelo assistente social, tem-se manifestado nos eventos representativos da categoria e, também, nos distintos espaços sócio-ocupacionais existentes. De acordo com os argumentos apresentados por essa autora, “não se trata de reeditar novas fórmulas para atendimento individual, grupal ou comunitário; tampouco de reforçar o equivoco de que há instrumentos diferentes para cada um dos 'processos' tradicionais do Serviço Social." (GUERRA, 1995, p.27). Trata-se de:

Para Yolanda Guerra, ao problematizar a dimensão técnico-operativa, o assistente social pode refletir sobre o tipo de racionalidade acionada, tendo em vista sua instrumentalidade. Para a autora, instrumentalidade precisa ser entendida como:

Segundo Santos, Souza Filho e Backx o exercício profissional se constitui de uma totalidade, formada pelas três dimensões, a saber: teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, que mantém uma relação de unidade, apesar de suas particularidades. Particularidades essas que permitem que a dimensão técnico-operativa se constitua:

Há 03 dimensões que devem ser do domínio do assistente social: a de competência ético-política, a teórico-metodológica e técnico-operativa. A dimensão técnica-operativa pressupõe que o profissional deve conhecer, se apropriar, e sobretudo, criar um conjunto de habilidades técnicas que permitam ao mesmo desenvolver as ações profissionais junto à população usuária e às instituições contratantes. Considerando o exposto, analise as assertivas abaixo.

I. A intervenção de natureza técnico-operativa é neutra.
II. As 03 dimensões de competências não podem ser desenvolvidas separadamente.
III. A dimensão técnico-operativa é a forma de aparecer da profissão, pela qual é conhecida e reconhecida.
IV. É no desenvolvimento da dimensão técnico-operativa que o profissional constroi, reproduz códigos de orientação e um conjunto de valores e normas.
V. A dimensão técnico-operativa é mobilizada no atendimento dos objetivos imediatos.

Está correto o que se afirma em 

No que se refere à dimensão investigativa da profissão do assistente social, julgue os itens que se seguem.

I     A investigação pressupõe a relação entre a teoria e a prática, logo, toda investigação pode ser considerada uma pesquisa científica.

II    A dimensão investigativa permite questionar e problematizar a realidade, formular hipóteses, testá-las, criticá-las e reformulá-las, romper com pensamentos cristalizados e preconceituosos, superar a superficialidade e a aparência das coisas e construir conhecimentos.

III    Segundo as Diretrizes Curriculares do Serviço Social, a dimensão investigativa é princípio formativo e elemento central na formação profissional.

IV    A dimensão investigativa permite que a realidade social seja compreendida de forma completa, perene e verdadeira.

V     No exercício profissional, as dimensões investigativa e interventiva estão intrinsecamente articuladas.

A quantidade de itens certos é igual a