Questões de Concurso
Sobre organização e funcionamento do sus em saúde pública
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I. O Profissional de Educação Física integra as equipes do NASF realizando atendimentos individuais, compartilhados, domiciliares, grupos e atividades coletivas, além de ações de educação em saúde.
II. Considerando a formação desse profissional, com a legislação atual, pode atuar no NASF tanto o licenciado quanto o bacharel, por conta da formação ampliada na área da saúde e da educação.
III. A atuação do Profissional de Educação Física dentro do NASF, deve favorecer a promoção de saúde, considerando a diversidade das manifestações da cultura corporal locais e nacionais, indo além das técnicas pedagógicas clássicas.
IV. No NASF, o Profissional de Educação Física pode ser denominado de acordo com sua função como, Profissional de Educação Física na Saúde; Avaliador Físico; Preparador Físico; Professor de Educação Física no Ensino Superior; Professor de Educação Física no Ensino Médio; Técnico de desporto individual e coletivo e Ludomotricista.
A alternativa que contém todas as afirmativas corretas, é:
( ) Situações como carência de infraestrutura adequada, baixa densidade tecnológica utilizada, fragilidade dos sistemas de apoio e diagnostico, baixa profissionalização dos gestores foram alguns dos problemas que constrangeram o desenvolvimento da ESF.
( ) A implantação do novo ciclo da APS será rápida, pois os problemas mostram-se básicos e fáceis de solução.
( ) O ciclo da APS tem sustentação legal contida no decreto nº 7.508/2011 que faz a opção por uma APS como estratégia de reordenamento do SUS.
( ) Foram propostas um conjunto de intervenções para superar cada um dos problemas identificados que poderiam inaugurar e consolidar um novo ciclo de cuidados primários no sistema de saúde.
A sequência correta de cima para baixo é:
I. O paciente será atendido inicialmente na Unidade de Saúde da Família (USF). Caso precise de exames mais complexos, ele é encaminhado para um serviço especializado da região, seguindo a hierarquia da rede de saúde.
II. A equipe da ESF mapeia as famílias de sua área de atuação, identificando locais com maior risco de surtos de doenças ou áreas com falta de saneamento básico.
III. Durante a consulta, o profissional de saúde escuta as queixas do paciente e considera sua rotina, medos e preferências antes de definirem o plano terapêutico.
IV. Um paciente com suspeita de câncer é atendido na ESF e, após a identificação da necessidade, a equipe o encaminha para a unidade especializada, acompanha a marcação de exames, consulta com oncologista e recebe os resultados para continuidade do cuidado na atenção básica.
São representações das diretrizes da PNAB:
( ) O método de abordagem na Atenção Primária, adotado por todos (as) profissionais de saúde, diz respeito ao Cuidado Centrado no Território.
( ) A Atenção Básica é um nível de atenção onde o trabalho integrado e o planejamento conjunto são fundamentais, não podendo ser confundida com uma proposta de organização do SUS.
( ) a Atenção Básica é desenvolvida por meio de práticas de cuidado integrado, realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido, sobre as quais as equipes assumem responsabilidades sanitárias.
( ) Quando o sistema está centrado na Atenção Básica, apresenta os melhores resultados em saúde para a população.
I. A realização de busca ativa e notificação de agravos compulsórios e de situações de importância local é uma responsabilidade das equipes, visando garantir a vigilância em saúde e a integralidade do cuidado.
II. O acolhimento com escuta qualificada e classificação de risco tem como objetivo principal priorizar os atendimentos de alta complexidade, deixando os casos de menor gravidade para ações programáticas futuras.
III. A participação em atividades de educação permanente está diretamente vinculada à melhoria do processo de trabalho e ao alinhamento das ações com as necessidades da população.
IV. A garantia da coordenação do cuidado envolve não apenas a atenção direta à população adscrita, mas também a articulação com outros pontos da Rede de Atenção à Saúde para assegurar a continuidade do cuidado.
I. A equipe multiprofissional deve garantir o acolhimento e criar um espaço livre de julgamentos, respeitando a identidade e as preferências do paciente.
II. É essencial sensibilizar todos os profissionais da equipe sobre o impacto da discriminação e da violência no acesso à saúde dessa população.
III. As ações devem incluir a oferta de testes rápidos para ISTs e orientação sobre prevenção, além de acompanhamento contínuo com suporte psicológico.
IV. Encaminhamentos para especialistas são obrigatórios para todos os pacientes LGBTQIA+, independentemente do caso relatado, devido às demandas específicas dessa população.