Questões de Concurso
Sobre química orgânica em química
Foram encontradas 2.763 questões
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico de Laboratório/Área: Química |
Q3234057
Química
Considere a fórmula molecular do paracetamol a seguir.
O paracetamol foi introduzido na terapêutica depois de uma descoberta acidental da acetanilida, sendo utilizado como medicamento desde 1878 até os dias atuais como analgésico e antipirético. O paracetamol apresenta
Ano: 2024
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFERSA
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2024 - UFERSA - Técnico de Laboratório/Área: Química |
Q3234039
Química
Maria é uma estudante de química que está ajudando em um projeto escolar de ciências.
Nesse projeto, os alunos precisam identificar diferentes compostos orgânicos presentes
em produtos de uso diário. Em um rótulo de um cosmético, ela encontrou os seguintes
compostos: etanol, ácido salicílico, metilparabeno e glicerina. As funções orgânicas
desses compostos são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
FURG
Órgão:
FURG
Prova:
FURG - 2024 - FURG - Técnico de Laboratório - Área: Química |
Q3227766
Química
Em relação às reações de substituição nucleofílica (SN) e de eliminação, analisa as afirmativas abaixo.
I. O substrato terciário favorece a via de reação SN1.
II. Na reação de eliminação, há aumento da entropia, que é favorecido pelo aumento da temperatura.
III. Na SN2, ocorre inversão da configuração da molécula e formação de um carbocátion.
IV. O produto de uma reação de eliminação é um alcano.
V. Solvente polar prótico, como o DMSO, favorece a SN2.
Ano: 2024
Banca:
FURG
Órgão:
FURG
Prova:
FURG - 2024 - FURG - Técnico de Laboratório - Área: Química |
Q3227765
Química
Analisa afirmativas relacionadas aos compostos a seguir.
i. Ambos compostos apresentam o mesmo arranjo espacial.
II. Ambos compostos possuem dois carbonos quirais.
III. Os compostos possuem propriedades físicas equímicas diferentes.
IV. Os compostos são imagem especular um do outro.
V. Os compostos são, respectivamente, isômero cis e isômero trans.
Assinala a alternativa que apresenta somente afirmativas corretas:
Ano: 2024
Banca:
FURG
Órgão:
FURG
Prova:
FURG - 2024 - FURG - Técnico de Laboratório - Área: Química |
Q3227764
Química
Assinala a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, quanto à relação dos isômeros com o tipo de isomeria a que pertencem.
Isômeros
( ) ácido hexanóico e acetato de butila
( ) Metoxipropano e etoxietano
( ) Butanal e butanona
( ) 1-hexino e ciclo hexeno
() hexeno e 4-metil-1-penteno
Isomeria
(1) de cadeia
(2) de posição
(3) de função
Isômeros
( ) ácido hexanóico e acetato de butila
( ) Metoxipropano e etoxietano
( ) Butanal e butanona
( ) 1-hexino e ciclo hexeno
() hexeno e 4-metil-1-penteno
Isomeria
(1) de cadeia
(2) de posição
(3) de função
Ano: 2024
Banca:
FURG
Órgão:
FURG
Prova:
FURG - 2024 - FURG - Técnico de Laboratório - Área: Química |
Q3227762
Química
As propriedades físicas dos compostos são determinadas pelas forças atrativas e repulsivas. A ordem crescente do ponto de ebulição dos compostos abaixo é:
Ano: 2024
Banca:
FURG
Órgão:
FURG
Prova:
FURG - 2024 - FURG - Técnico de Laboratório - Área: Química |
Q3227761
Química
A ordem crescente de basicidade das bases conjugadas dos compostos abaixo é:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Biólogo |
Q3191351
Química
Escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas na frase a seguir.
Diversos alimentos que consumimos contêm componentes que afetam diretamente a nossa saúde. Entender a composição desses alimentos ajuda a compreender seus benefícios e possíveis impactos no organismo. A manteiga e o azeite fazem parte do nosso dia-a-dia! Ambos fazem parte de uma classe de moléculas conhecidas como _______ .
Diversos alimentos que consumimos contêm componentes que afetam diretamente a nossa saúde. Entender a composição desses alimentos ajuda a compreender seus benefícios e possíveis impactos no organismo. A manteiga e o azeite fazem parte do nosso dia-a-dia! Ambos fazem parte de uma classe de moléculas conhecidas como _______ .
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Engenheiro Sanitarista |
Q3190906
Química
As reações orgânicas são processos químicos que envolvem compostos orgânicos. Dada a grande variedade de compostos orgânicos, existem diversos tipos de reações orgânicas. A classe de reações orgânicas em que duas ou mais moléculas se combinam para formar uma única substância é chamada de:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Engenheiro Sanitarista |
Q3190905
Química
A química orgânica é o campo da química que investiga os compostos orgânicos ou aqueles que são constituídos por átomos de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química - Edital nº 138 |
Q3130170
Química
O colesterol é um composto normalmente produzido no fígado e que tem um papel importante em vários aspectos do
metabolismo dos organismos animais, sendo precursor de vários hormônios. Faz parte da produção de hormônios, vitamina
D e ácidos biliares que atuam na digestão e na absorção das gorduras no intestino. Porém, em taxas elevadas, o colesterol
aumenta o risco de complicações como diabetes e doenças cardiovasculares como infarto e derrame:
Quantos gramas de água são produzidos na oxidação de 6 g de colesterol?
Quantos gramas de água são produzidos na oxidação de 6 g de colesterol?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química - Edital nº 138 |
Q3130169
Química
Em sua aula de química, o professor almejou aplicar um desafio para os estudantes. Pediu para que os alunos se reunissem
em quatro grupos e, para cada grupo, entregou a folha com o desafio descrito:
Desafio:
Com a fórmula C5H8 podem ser formados quantos alquinos? E com a fórmula C3H7NO podem ser formadas quantas amidas?
Após o professor marcar um tempo para que os estudantes pudessem responder o desafio, ele recolheu as respostas. Como teria dois tempos na turma, resolveu comentar as respostas dadas pelos grupos:
Qual dos grupos acertou o desafio proposto pelo professor?
Desafio:
Com a fórmula C5H8 podem ser formados quantos alquinos? E com a fórmula C3H7NO podem ser formadas quantas amidas?
Após o professor marcar um tempo para que os estudantes pudessem responder o desafio, ele recolheu as respostas. Como teria dois tempos na turma, resolveu comentar as respostas dadas pelos grupos:
Qual dos grupos acertou o desafio proposto pelo professor?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química - Edital nº 138 |
Q3130168
Química
Em sua aula de química, o professor explicava para os estudantes sobre as propriedades dos compostos orgânicos. Ao terminar a explicação, ele passou na lousa uma atividade. Uma aluna conseguiu desenvolver rapidamente o exercício e pediu para
o professor se ela podia responder o que tinha feito. O professor, então, pediu para ela descrever na lousa suas respostas.
Ao escrever na lousa suas respostas, o professor percebeu que ela cometeu erro(s).
1.Dentre os pares de compostos listados a seguir, indique qual deve apresentar maior temperatura de ebulição:
a) I e II.
b) IV e V.
c) III e VI.
2.Dentre os pares de compostos listados a seguir, indique qual deve ser mais solúvel em água:
a) VI e VII.
b) VII e VIII.
c) I e IV.
Resposta da aluna:
1.
a) I.
b) V.
c) VI.
2.
a) VI.
b) VIII.
c) IV.
Quantos erros a estudante cometeu?
1.Dentre os pares de compostos listados a seguir, indique qual deve apresentar maior temperatura de ebulição:
a) I e II.
b) IV e V.
c) III e VI.
2.Dentre os pares de compostos listados a seguir, indique qual deve ser mais solúvel em água:
a) VI e VII.
b) VII e VIII.
c) I e IV.
Resposta da aluna:
1.
a) I.
b) V.
c) VI.
2.
a) VI.
b) VIII.
c) IV.
Quantos erros a estudante cometeu?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química - Edital nº 138 |
Q3130166
Química
A historionicotoxina é uma toxina letal encontrada na pele do sapo arlequim. Esses sapos foram usados durante muito tempo
pelos nativos da América do Sul para envenenar suas flechas usadas em caças. O hidrato de saxitoxina é outra toxina, isolada
de algumas algas:
Sobre as estruturas das toxinas citadas, analise as afirmativas a seguir.
I. As funções orgânicas presentes na estrutura da historionicotoxina é álcool e amina.
II. A massa molar da historionicotoxina é 257 g/mol.
III. A saxitoxina é mais solúvel em água do que a histrionicotoxina.
Está correto o que se afirma em
Sobre as estruturas das toxinas citadas, analise as afirmativas a seguir.
I. As funções orgânicas presentes na estrutura da historionicotoxina é álcool e amina.
II. A massa molar da historionicotoxina é 257 g/mol.
III. A saxitoxina é mais solúvel em água do que a histrionicotoxina.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química - Edital nº 138 |
Q3130160
Química
Um professor de química, após explicar as funções orgânicas, aplicou um desafio para seus alunos. Ele dividiu a turma em
quatro grupos, desenhou uma única estrutura no quadro e, a partir dessa estrutura, entregou um desafio para cada grupo:
Desafios para os grupos:
1.Quais as funções orgânicas presentes na estrutura desenhada no quadro?
2. Substituindo o –CHO e o –OCH3 por –CH3 e –CH3, qual o nome do composto formado?
3. Substituindo o –CHO e o –OCH3 por –H e COOH, nessa ordem, qual o nome do composto formado?
4. Substituindo o –CHO e o –OH por –H e –H, qual o nome do composto formado?
Sobre as conclusões dos estudantes, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As funções orgânicas presentes na estrutura é álcool, éter e aldeído.
( ) Substituindo –CHO e –OCH3 por –CH3 e –CH3, o nome do composto formado é 2,4-dimetilfenol.
( ) Substituindo –CHO e –OCH3 por –H e COOH, nessa ordem, o nome do composto formado é o hidroxi-benzaldeído.
( ) Substituindo –CHO e –OH por –H e –H, o nome do composto formado é fenil metil éter.
A sequência está correta em
Desafios para os grupos:
1.Quais as funções orgânicas presentes na estrutura desenhada no quadro?
2. Substituindo o –CHO e o –OCH3 por –CH3 e –CH3, qual o nome do composto formado?
3. Substituindo o –CHO e o –OCH3 por –H e COOH, nessa ordem, qual o nome do composto formado?
4. Substituindo o –CHO e o –OH por –H e –H, qual o nome do composto formado?
Sobre as conclusões dos estudantes, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As funções orgânicas presentes na estrutura é álcool, éter e aldeído.
( ) Substituindo –CHO e –OCH3 por –CH3 e –CH3, o nome do composto formado é 2,4-dimetilfenol.
( ) Substituindo –CHO e –OCH3 por –H e COOH, nessa ordem, o nome do composto formado é o hidroxi-benzaldeído.
( ) Substituindo –CHO e –OH por –H e –H, o nome do composto formado é fenil metil éter.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química - Edital nº 138 |
Q3130159
Química
A reação de Baeyer-Villiger, uma reação de oxidação orgânica clássica para converter cetonas a lactonas, é usada na fabricação de plásticos e medicamentos:
Supondo que a reação ocorra com um rendimento de 78%, qual o número de moléculas da lactona são produzidas, quando se faz reagirem 42 g da cetona? (Considere a estequiometria da reação 1:1.)
Supondo que a reação ocorra com um rendimento de 78%, qual o número de moléculas da lactona são produzidas, quando se faz reagirem 42 g da cetona? (Considere a estequiometria da reação 1:1.)
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química - Edital nº 138 |
Q3130158
Química
Após uma aula sobre produção e desenvolvimento de novos materiais e a relação das propriedades desses materiais com a
sua estrutura química, o professor aplicou uma atividade para os estudantes. Ele dividiu a turma em quatro grupos e para
cada grupo entregou a descrição de um material, sua produção, estrutura química e aplicação no mercado, além de uma
pergunta sobre a relação da propriedade do material e da estrutura química desse material. Sugeriu, também, que cada
grupo ao terminar fosse à lousa para descrever a resposta da atividade aplicada. Mais que depressa, o primeiro grupo,
empolgado com a atividade, analisou a pergunta e rapidamente entregou ao professor a resposta. O professor pediu então
a esse grupo que descrevesse o resultado.
Atividade Grupo 1
A produção do Kevlar é feita por meio de um ácido carboxílico (p-benzenodioico) e de uma amina (benzenodiamina). O polímero Kevlar, em virtude de sua alta resistência, que chega a ser, por unidade de massa, cinco vezes maior que a do aço, é utilizado na confecção de coletes à prova de bala. Além disso, a fibra desse polímero é flexível, bastante leve e resistente ao fogo, o que resulta em muitas aplicações, como na confecção de luvas, roupas para bombeiros, equipamentos de proteção para esportes diversos.
Pergunta para o grupo 1: Qual o motivo de tão alta resistência do polímero Kevlar?
Sobre a resposta da atividade dos alunos do grupo 1, analise as afirmativas a seguir.
I. A substância iônica de alta massa molar confere resistência ao polímero.
II. A alta resistência do polímero está associada à sua capacidade de formar ligações de hidrogênio entre suas moléculas.
III.A alta resistência do polímero está associada à sua capacidade de formar ligações de dispersão de London.
Está correto o que se afirma em
Atividade Grupo 1
A produção do Kevlar é feita por meio de um ácido carboxílico (p-benzenodioico) e de uma amina (benzenodiamina). O polímero Kevlar, em virtude de sua alta resistência, que chega a ser, por unidade de massa, cinco vezes maior que a do aço, é utilizado na confecção de coletes à prova de bala. Além disso, a fibra desse polímero é flexível, bastante leve e resistente ao fogo, o que resulta em muitas aplicações, como na confecção de luvas, roupas para bombeiros, equipamentos de proteção para esportes diversos.
Pergunta para o grupo 1: Qual o motivo de tão alta resistência do polímero Kevlar?
Sobre a resposta da atividade dos alunos do grupo 1, analise as afirmativas a seguir.
I. A substância iônica de alta massa molar confere resistência ao polímero.
II. A alta resistência do polímero está associada à sua capacidade de formar ligações de hidrogênio entre suas moléculas.
III.A alta resistência do polímero está associada à sua capacidade de formar ligações de dispersão de London.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química - Edital nº 138 |
Q3130153
Química
A cafeína é uma substância orgânica encontrada em sementes de café, no chá verde, no cacau e no guaraná. Os três métodos
mais utilizados para a extração dessa substância são feitos com solventes orgânicos, água e dióxido de carbono. O processo
de extração com solventes ocorre por meio do contato entre o material, como o café, e um solvente adequado. É um método
muito empregado por apresentar baixo custo e simplicidade:
A escolha desse solvente depende do grau de solubilidade entre ele e o composto a ser separado. Sobre os solventes utilizados no processo de extração da cafeína, analise as afirmativas a seguir.
I. O hexano é um solvente utilizado na extração da cafeína.
II. No processo de extração com acetato de etila, é formada uma mistura que pode ser separada por destilação.
III.A cafeína é solúvel em tolueno.
Está correto o que se afirma em
A escolha desse solvente depende do grau de solubilidade entre ele e o composto a ser separado. Sobre os solventes utilizados no processo de extração da cafeína, analise as afirmativas a seguir.
I. O hexano é um solvente utilizado na extração da cafeína.
II. No processo de extração com acetato de etila, é formada uma mistura que pode ser separada por destilação.
III.A cafeína é solúvel em tolueno.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SAAE - Viçosa - MG
Prova:
FUNDATEC - 2024 - SAAE - Viçosa - MG - Químico |
Q3099945
Química
Sobre as funções, propriedades e reações dos compostos orgânicos, analise as
assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os álcoois são caracterizados pela presença do grupo funcional hidroxila (-OH) e podem ser classificados como primários, secundários ou terciários, dependendo da posição do grupo hidroxila em relação aos átomos de carbono.
( ) Os ésteres são formados pela reação entre um ácido e um álcool, liberando água, e são frequentemente utilizados como aromas e solventes.
( ) A adição de um reagente nucleofílico a um hidrocarboneto saturado resulta em uma reação de adição, na qual o nucleófilo substitui um átomo de hidrogênio do composto.
( ) Os compostos da função amina, que contêm um ou mais grupos amino (-NH2), são conhecidos por suas propriedades ácidas e podem formar sais ao reagirem com bases.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os álcoois são caracterizados pela presença do grupo funcional hidroxila (-OH) e podem ser classificados como primários, secundários ou terciários, dependendo da posição do grupo hidroxila em relação aos átomos de carbono.
( ) Os ésteres são formados pela reação entre um ácido e um álcool, liberando água, e são frequentemente utilizados como aromas e solventes.
( ) A adição de um reagente nucleofílico a um hidrocarboneto saturado resulta em uma reação de adição, na qual o nucleófilo substitui um átomo de hidrogênio do composto.
( ) Os compostos da função amina, que contêm um ou mais grupos amino (-NH2), são conhecidos por suas propriedades ácidas e podem formar sais ao reagirem com bases.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-AP
Prova:
FUNDATEC - 2024 - IF-AP - Técnico em Laboratório-Área (Química) |
Q3095224
Química
Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a função éster e uma de suas
reações características, respectivamente?
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