Questões de Concurso
Sobre teorias da personalidade em psicologia
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I. A psicologia analítica de Jung rompeu completamente com os princípios da psicanálise ortodoxa de Freud.
II. Para Jung, o inconsciente coletivo é composto apenas por elementos que todos nós experimentamos individualmente ao longo de nossas vidas.
III. Jung acreditava que as motivações humanas eram exclusivamente derivadas de experiências reprimidas, ignorando a influência de fatores emocionais herdados dos ancestrais.
IV. Jung sustentava a convicção de que a motivação humana não se limita apenas a experiências reprimidas, mas também aquelas de natureza emocional transmitidas por nossos ancestrais.Essas representações herdadas formam aquilo que Jung denominou como o inconsciente coletivo.
Marque a alternativa com a expressão que completa coerentemente o enunciado.
(HALL, Calvin S. et al. Teorias da Personalidade. Editora ARTMED. Porto Alegre. Cap.11. P. 363/4/5/6/7/8)48/60.)
(HALL, Calvin S. et al. Teorias da Personalidade. Editora ARTMED. Porto Alegre. Cap.14. P.460.)
O texto contém característica do trabalho teórico defendido por:
Na psicologia analítica de Carl Gustav Jung, os conceitos de sombra e persona são fundamentais para a compreensão da psique humana e desempenham um papel significativo para os objetivos do processo psicoterapêutico. Analise as sentenças a seguir, e indique a alternativa que expressa a correta relação entre as afirmações e seus conceitos.
I. Uma construção social que permite ao indivíduo se adaptar e interagir de maneira aceitável nas normas e expectativas sociais.
II. É usada como um disfarce dos aspectos mais íntimos e autênticos do self.
III. A resistência na aceitação desse aspecto pode levar a projeções, onde os aspectos rejeitados são atribuídos a outras pessoas, grupos ou situações.
IV. É composta por aspectos inconscientes da personalidade que são reprimidos ou negligenciados pelo indivíduo.
V. A identificação excessiva com este aspecto pode resultar em uma compreensão superficial de si mesmo, impedindo o acesso a aspectos mais profundos da psique.
a. Persona.
b. Sombra.
I. No estágio sensório-motor, as crianças desenvolvem a capacidade de pensar de forma lógica e concreta.
II. O conceito de permanência do objeto é central no estágio sensório-motor, marcando a compreensão de que os objetos continuam a existir mesmo quando estão fora do campo de visão.
III. Durante o estágio sensório-motor, as crianças exibem egocentrismo, o que implica dificuldade em compreender pontos de vista diferentes do seu próprio.
IV. A linguagem desempenha um papel essencial no estágio sensório-motor, facilitando a comunicação devido ao aprimoramento da representação simbólica.
V. A coordenação de ações físicas e a formação de representações mentais são características fundamentais do estágio sensório-motor.
Qual alternativa apresenta corretamente todas as características do estágio sensório-motor?