Questões de Concurso Sobre representações sociais, atitudes, comportamento, estereótipos e preconceitos em psicologia

Questões Discursivas

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Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: NAV Brasil Prova: FGV - 2026 - NAV Brasil - Pedagogo |
Q4222776 Psicologia
Clarissa é uma excelente piloto de aviação comercial e faz parte dos 3% de mulheres que respondem por essa tarefa nas empresas de voo brasileiras.
Desde o início de sua carreira, Clarissa vem sendo submetida a questionamentos e desconfianças por ser uma mulher piloto, e essa experiência se relaciona ao que vem sendo estudado sobre estereótipos, preconceitos e discriminações.
Em relação ao tema, avalie se cada afirmativa a seguir é verdadeira (V) ou falsa (F).

( ) O estereótipo refere-se às crenças e suposições generalizadas sobre as características de um grupo de pessoas.
( ) A misoginia é uma forma de estigmatização e exclusão de pessoas devido a sua cor ou origem étnica.
( ) O preconceito se caracteriza como uma avaliação ou atitude pré-concebida sobre um indivíduo, fundamentada unicamente no grupo social ao qual ele pertence.
( ) A discriminação é a ação prática, o tratamento desigual ou a exclusão de alguém com base em um preconceito.



As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q4219161 Psicologia
Goffman (1963) conceitua o estigma como uma construção social que representa uma marca cujo portador possui um status desvalorizado em relação aos outros membros da sociedade.

Com relação ao estigma social vivenciado por pessoas que sofrem com a dependência de drogas, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q4219127 Psicologia
O debate sobre o direito das mulheres se ampliou com discussões em torno da tipificação da misoginia como crime.

Assinale a opção que exemplifica um comportamento misógino no contexto laboral. 
Alternativas
Q4217644 Psicologia
Um servidor público federal havia desenvolvido, ao longo de anos, uma atitude negativa em relação ao sistema de avaliação de desempenho de seu órgão, por considerá-lo burocrático e dissociado da realidade do trabalho.

om a chegada de uma nova gestão, o sistema foi reformulado com critérios mais transparentes e participativos. Após vivenciar o novo processo, o servidor passou a reconhecer sua utilidade e desenvolveu uma atitude mais positiva em relação a ele.

Sobre a situação descrita, assinale a opção que indica o mecanismo de mudança de atitude que ela descreve.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2026 - USP - Residência em Psicologia |
Q4209973 Psicologia
Santos e Schucman (2015) realizaram estudo qualitativo descritivo exploratório no qual investigaram a concepção de estudantes de Psicologia de uma universidade pública da região metropolitana de São Paulo sobre a categoria raça na compreensão da desigualdade e sobre a relevância das relações raciais na formação de psicólogo(as). A respeito da metodologia e dos resultados do estudo, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2026 - USP - Residência em Psicologia |
Q4209970 Psicologia
No texto “Racismo e sexismo na cultura brasileira”, Gonzalez (2020) afirma:
Alternativas
Q4195919 Psicologia
A psicologia social estuda como os pensamentos, sentimentos e comportamentos dos indivíduos são influenciados pela presença real, imaginada ou implícita de outras pessoas. No que concerne ao conceito de representações sociais e sua relevância para a compreensão da realidade coletiva, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4174449 Psicologia
Alguns equívocos comuns ainda contribuem para perpetuar rótulos negativos, como o desconhecimento e o medo que algumas pessoas têm de indivíduos com transtorno mental. Para desfazer esses equívocos, é importante saber que:
Alternativas
Q4174448 Psicologia
Quando rotulamos a pessoa com transtorno mental, chamando-a por nomes, como "louco", "perigoso" ou "esquizo", deixamos de observar como esta pessoa sente e se relaciona, marcando-a de acordo com os aspectos associados a este rótulo. Sobre este estigma, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TJ-SC Prova: FGV - 2026 - TJ-SC - Psicólogo |
Q4153903 Psicologia
Em um dos estudos pioneiros sobre estigma, Erving Goffman sustentou que
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TJ-SC Prova: FGV - 2026 - TJ-SC - Psicólogo |
Q4153900 Psicologia
O testemunho de dezenas de moradores de prédios vizinhos sobre o ataque e a morte da jovem Kitty Genovese, nos anos 1960, tornou-se um caso paradigmático para a Psicologia Social, especialmente pelo fato de que nenhuma intervenção ocorreu durante o episódio. Sobre o caso apresentado, avalie as afirmativas a seguir.

I. A probabilidade de uma vítima receber ajuda diminui à medida que aumenta o número de espectadores, pois cada indivíduo tende a supor que outro intervirá.

II. A inação não decorre necessariamente de falta de empatia, mas de um fenômeno social complexo em que a presença de outros influencia o comportamento, podendo levar à difusão de responsabilidade.

III. O medo de errar ou passar vergonha – medo da avaliação do grupo – faz com que as pessoas hesitem em agir. Está correto o que se afirma em 

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q4148169 Psicologia
A Teoria das Representações Sociais (TRS), proposta por Serge Moscovici, se destaca na Psicologia Social por tratar do estudo do conhecimento do senso comum, de uma ampliação do olhar das fronteiras da ciência, para considerar também o conhecimento comum do homem como fonte do conhecimento legítimo e propulsor das transformações sociais. Sobre os processos de formação das representações sociais apresentados na teoria, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4148156 Psicologia
No estudo dos grupos sociais, o conceito de Identidade Social refere-se à parte do autoconceito de um indivíduo que deriva do seu conhecimento de pertencer a um grupo social. Com base nesse conhecimento, podemos afirmar que:
Alternativas
Q4137565 Psicologia
Na Psicologia Social, a heurística é compreendida como um processo cognitivo simplificado, utilizado pelos indivíduos para interpretar, avaliar e responder rapidamente às informações do ambiente social. Considerando esse conceito, analise as assertivas a seguir:

I. A representatividade consiste em considerar a semelhança entre dois objetos para inferir que um deles possui características daquele ao qual se assemelha.

II. Ao emitir-se julgamentos, frequentemente utiliza-se um ponto de referência e, com base nele, chega-se a uma conclusão.

III. Há uma tendência de os indivíduos perceberem suas próprias opiniões e crenças como amplamente compartilhadas socialmente, o que pode favorecer a aceitação crítica de seus próprios pontos de vista como válidos ou verdadeiros.

IV. A heurística da acessibilidade consiste em fazer julgamentos de probabilidade de ocorrência de um evento com base na facilidade com que ele vem à mente.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4135979 Psicologia
A atuação da(o) psicóloga(o) na Proteção Social Básica (CRAS/SUAS) exige o manejo da categoria de "interseccionalidade" para o enfrentamento das desigualdades estruturais. Segundo as Referências Técnicas para o CRAS/SUAS (2021), a negligência de recortes como gênero e raça pode levar a práticas profissionais equivocadas. Sobre essa perspectiva, analise a seguinte situação e as diretrizes técnicas:

"Um CRAS atende uma família em extrema pobreza cuja responsável é uma mulher negra. A equipe técnica decide focar exclusivamente no provimento de renda (PBF) e cesta básica, por considerar a pobreza o fator universal e determinante da vulnerabilidade. "Considerando os conceitos de "superinclusão" e "sofrimento ético-político".

Assinale a alternativa que descreve a conduta correta conforme o documento. 
Alternativas
Q4132910 Psicologia
Em uma escola do ensino médio uma estudante vivencia situações constantes de exclusão pelos seus colegas de classe. Espalham rumores sobre a sua vida pessoal e fazem comentários maldosos em tom de deboche sobre suas condutas na escola, incentivando outros estudantes a não conversarem ou se sentarem ao lado dela. Esta situação se caracteriza como bullying
Alternativas
Q4124780 Psicologia
O avanço das tecnologias digitais e a ampliação do acesso à internet têm intensificado a circulação de informações em múltiplos formatos e canais, alterando a forma como os indivíduos interagem com conteúdos informacionais. Nesse contexto, o excesso de informações, aliado à presença de conteúdos de baixa qualidade ou enganosos, pode gerar impactos cognitivos e emocionais. Considerando as implicações desse cenário para o comportamento informacional e a saúde mental, qual alternativa apresenta uma interpretação do fenômeno descrito?
Alternativas
Q4123844 Psicologia
Em uma atividade de sala de aula conduzida pelo psicólogo escolar, os alunos deveriam expressar sua opinião em voz alta sobre uma situação hipotética. O psicólogo percebe que vários estudantes mudam a resposta que haviam escrito no papel anteriormente apenas para concordar com a opinião da maioria da turma, evitando o desconforto de discordar publicamente do grupo de amigos. Em Psicologia Social, essa tendência dos indivíduos de alterarem seus comportamentos, atitudes ou julgamentos para alinhá-los às normas e pressões de um grupo de referência é conhecida como:  
Alternativas
Q4123841 Psicologia
O psicólogo de uma escola é chamado a intervir em uma turma onde alunos que residem na periferia da cidade estão sendo sistematicamente excluídos de trabalhos em grupo e apelidados de forma pejorativa pelos estudantes de bairros nobres. Na perspectiva da Psicologia Social, esse fenômeno em que se atribui um conjunto de características fixas, generalizadas e frequentemente negativas a um grupo social de indivíduos com base em preconceitos sociais denomina-se:  
Alternativas
Q4119487 Psicologia
De acordo com documentos técnicos que orientam a atuação profissional do psicólogo junto à população idosa nas políticas públicas, qual é o termo preferencialmente adotado para designar estereótipos, preconceitos ou práticas discriminatórias relacionadas à idade, em consonância com diretrizes internacionais?
Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: C
4: D
5: D
6: B
7: D
8: C
9: E
10: C
11: E
12: D
13: B
14: D
15: B
16: C
17: C
18: A
19: D
20: A