As abordagens comportamentais e cognitivosociais da personalidade destacam a importância das
interações entre o indivíduo e o ambiente na formação
dos padrões comportamentais. Essas perspectivas
consideram que o comportamento humano pode ser
compreendido a partir de processos de aprendizagem e
da forma como os indivíduos interpretam as situações
vivenciadas. Nesse contexto, assinale a alternativa
correta.

Question

As abordagens comportamentais e cognitivosociais da personalidade destacam a importância das
interações entre o indivíduo e o ambiente na formação
dos padrões comportamentais. Essas perspectivas
consideram que o comportamento humano pode ser
compreendido a partir de processos de aprendizagem e
da forma como os indivíduos interpretam as situações
vivenciadas. Nesse contexto, assinale a alternativa
correta. Alternativa A: as abordagens comportamentais e cognitivo-sociais
analisam a influência das experiências ambientais e
dos processos cognitivos na formação do
comportamento.  Ou Alternativa B: as teorias comportamentais investigam dimensões da personalidade relacionadas à organização da vida
psíquica. Ou Alternativa C: as abordagens cognitivo-sociais analisam
características estruturais da personalidade
relacionadas à identidade. Ou Alternativa D: as teorias comportamentais descrevem padrões
psicológicos relacionados às disposições individuais. Ou Alternativa E: as abordagens cognitivo-sociais investigam
processos emocionais relacionados à formação da
personalidade.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] as abordagens comportamentais e cognitivo-sociais
analisam a influência das experiências ambientais e
dos processos cognitivos na formação do
comportamento.  Gabarito: AFundamento decisivo: A pista decisiva está no enunciado: os padrões comportamentais são relacionados à interação indivíduo–ambiente e à interpretação das situações. A alternativa que retoma esses elementos é A.Tema central: Ambiente, aprendizagem e cogniçãoAnálise das alternativasACertaA articulação entre fatores pessoais, comportamento e ambiente sustenta a explicação cognitivo-social: esses determinantes influenciam-se reciprocamente. A alternativa A contempla essa articulação e deve ser entendida como síntese das abordagens consideradas em conjunto, sem atribuir pressupostos cognitivos idênticos a todas as vertentes comportamentais.BErradaA referência à organização da vida psíquica não identifica aprendizagem nem interação ambiental como mecanismos explicativos do comportamento. Falta, portanto, o princípio solicitado pelo enunciado; a formulação também não permite atribuí-la necessariamente a outra escola específica.CErradaA menção a estruturas da personalidade e identidade não explicita a articulação entre ambiente, aprendizagem e interpretação das experiências. Sua exclusão decorre da menor correspondência ao recorte cobrado, não de uma incompatibilidade entre a teoria cognitivo-social e estruturas do self. Para declará-la categoricamente falsa, há um limite: Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação.DErradaDescrever padrões relacionados a disposições individuais não explica como esses padrões se formam por aprendizagem e interação com o ambiente. A alternativa apresenta uma descrição genérica, sem o mecanismo explicativo comportamental exigido.EErradaO foco nos processos emocionais não sintetiza a articulação ambiental e cognitiva que torna A a resposta mais diretamente ajustada ao enunciado. Contudo, a teoria cognitivo-social inclui fatores afetivos, e E não afirma que as emoções sejam a única influência sobre a personalidade. Para declará-la categoricamente falsa, há um limite: Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação.Pegadinha da questãoConfundir menor adequação ao recorte com falsidade conceitual. Especialmente em E, não mencionar o ambiente não significa negar sua influência nem torna o estudo das emoções incompatível com a teoria cognitivo-social.Dica para questões semelhantesIdentifique o mecanismo explicativo solicitado: nesta questão, a articulação entre ambiente, aprendizagem e interpretação das experiências.Ao avaliar uma síntese de diferentes abordagens, não atribua automaticamente os mesmos pressupostos a todas elas.Diferencie uma alternativa que apenas menciona um objeto de estudo daquela que apresenta o mecanismo explicativo exigido.Não transforme ausência de menção em negação: emoções e estruturas do self não são excluídas da teoria cognitivo-social.

As abordagens comportamentais e cognitivosociais da personal...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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