Questões de Concurso Sobre psicologia

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Q4049225 Psicologia
 Considerando os critérios diagnósticos etários do Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor, conforme os manuais classificatorios vigentes, assinale a alternativa CORREfA.
Alternativas
Q4049224 Psicologia

No exercÍcio profissional do psicologo em intervenções grupais, a compreensão das atitudes humanas e fundamental para os processos de mudança e desenvolvimento. Nesse sentido, analise as afirmativas:


I. Na atuação com grupos, o psicologo pode favorecer a transformação de atitudes ao estimular a reflexão crítica sobre crenças, valores e significados compartilhados.

II. As atitudes são construções de natureza social e podem ser modificadas em contextos coletivos, especialmente quando mediados por processos de reflexão e interação grupal.


Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:

Alternativas
Q4046354 Psicologia
O desenvolvimento humano é abordado por diferentes perspectivas teóricas que buscam compreender os processos envolvidos na formação do indivíduo ao longo da vida. Considerando esse tema, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4045611 Psicologia
No que se refere ao desenvolvimento humano, compreendido como um processo contínuo, dinâmico e multidimensional ao longo do ciclo vital, que envolve a interação entre fatores biológicos, psicológicos e socioculturais, analise as características relacionadas às diferentes dimensões do desenvolvimento. Considerando a articulação entre essas dimensões e suas implicações no processo de formação do indivíduo, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4045545 Psicologia
Estudos em neurociência educacional apontam que diferentes regiões do cérebro exercem funções específicas, atuando de forma integrada nos processos cognitivos e comportamentais envolvidos na aprendizagem. Nesse contexto, a compreensão das funções dos lobos cerebrais e dos mecanismos de plasticidade neural contribui para entender como o cérebro se reorganiza diante de experiências, estímulos e possíveis lesões. Considerando as relações entre funções cerebrais, plasticidade neural e processos de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4045451 Psicologia
Em sala de aula, alguns estudantes apresentam comportamentos persistentes que podem indicar transtornos do neurodesenvolvimento. Esses comportamentos devem ser analisados considerando sua frequência, intensidade e impacto no processo de aprendizagem e nas relações sociais.
Uma professora observa que determinado estudante:
● Levanta-se repetidamente durante as atividades.
● Fala excessivamente e interrompe colegas.
● Apresenta dificuldade para manter a atenção nas explicações.
● Esquece tarefas e frequentemente perde materiais.
● Não conclui atividades iniciadas.
● Demonstra grande agitação mesmo quando permanece sentado.
Considerando essas características, o quadro descrito pode estar relacionado a qual condição? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4045449 Psicologia
Considerando as contribuições da neurociência cognitiva para a compreensão da aprendizagem, entendida como um processo decorrente de alterações funcionais e estruturais no sistema nervoso, analise as afirmações a seguir. Com base nesses pressupostos, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4043544 Psicologia
Considerando o que é discutido na Cartilha Avaliação Psicológica 2022, do Conselho Federal de Psicologia (CFP), sobre o uso de testes psicológicos, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4043543 Psicologia
Ao realizar uma avaliação psicológica mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS), qual cuidado é essencial em relação aos testes utilizados? 
Alternativas
Q4043541 Psicologia
De acordo com o documento Referências Técnicas para atuação de Psicólogas(os) no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), sobre a evolução histórica do tratamento da loucura, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4043540 Psicologia
Com base em Referências Técnicas para atuação de psicólogas(os) em políticas públicas de álcool e outras drogas, do Conselho Federal de Psicologia, a lógica da redução de danos propбе: 
Alternativas
Q4043539 Psicologia
Sobre a Avaliação Multidimensional da Pessoa Idosa, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4043538 Psicologia
Segundo as diretrizes para a atuação junto à pessoa idosa, do Conselho Federal de Psicologia, qual é a principal diferença entre geriatria e gerontologia?
Alternativas
Q4043536 Psicologia
 De acordo com a publicação Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) nos Programas e Serviços de IST/HIV/AIDS, do Conselho Federal de Psicologia, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4043533 Psicologia
Segundo as Referências Técnicas para atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica, do Conselho Federal de Psicologia, o processo de medicalização da educação pode ser entendido como:
Alternativas
Q4043532 Psicologia
Considerando os critérios apresentados no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5 acerca do Transtorno Específico da Aprendizagem, analise as assertivas a seguir:

I. Dislexia é um termo alternativo usado em referência al um padrão de dificuldades de aprendizagem caracterizado por problemas no reconhecimento preciso ou fluente de palavras, problemas de decodificação e dificuldades de ortografia.
II. Discalculia é um termo alternativo usado em referência a um padrão de dificuldades caracterizado por problemas no processamento de informações numéricas, aprendizagem de fatos aritméticos e realização de cálculos precisos ou fluentes.
III. O Transtorno Específico da Aprendizagem deve ser diagnosticado considerando as dificuldades na aprendizagem e no uso de habilidades acadêmicas, conforme indicado pela presença de, ao menos, um dos sintomas descritos no DSM-5, que tenha persistido por pelo menos 8 meses, independentemente da provisão de intervenções dirigidas.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4043531 Psicologia
Considerando o que é discutido nas Referências Técnicas para atuação de Psicólogas(os) em políticas públicas de álcool e outras drogas, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4043376 Psicologia
O desenvolvimento da linguagem, na perspectiva piagetiana, está diretamente relacionado às transformações qualitativas do pensamento ao longo dos estágios do desenvolvimento cognitivo. A linguagem não é concebida como um fator causal primário do pensamento, mas como uma expressão das estruturas cognitivas já construídas pela criança em sua interação com o meio. Considerando o desenvolvimento da linguagem nos estágios sensório-motor, pré-operatório e das operações concretas, analise as partes que seguem:
No estágio sensório-motor, a ausência de linguagem verbal estruturada não indica ausência de comunicação simbólica, pois a criança já utiliza esquemas sensório-motores e sinais intencionais; entretanto, a função semiótica ainda não está plenamente constituída, o que limita a linguagem à ação imediata sobre os objetos (1º parte). No estágio pré-operatório, a ampliação do vocabulário e o uso crescente da linguagem simbólica coexistem com um pensamento marcadamente egocêntrico, no qual a linguagem cumpre mais uma função de exteriorização do pensamento do que de comunicação efetiva, refletindo a dificuldade da criança em coordenar diferentes pontos de vista (2ª parte). No estágio das operações concretas, o desenvolvimento da linguagem passa a refletir a reversibilidade e a descentração do pensamento, possibilitando maior coerência discursiva e adaptação ao interlocutor; contudo, a linguagem permanece limitada a contextos concretos, não sendo ainda plenamente adequada à formulação de hipóteses abstratas (3ª parte).
Das partes, pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S)
Alternativas
Q4042005 Psicologia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre intervenção psicológica grupal e individual.


(_) Grupos operativos trabalham focados em uma tarefa específica, e as relações que se formam entre os participantes e as questões emocionais que aparecem no grupo também servem como recursos para ajudar nas dificuldades individuais e coletivas.


(_) A intervenção em situações de crise precisa de avaliação rápida do risco, ajuda para estabilizar emocionalmente a pessoa e acionamento da rede de apoio, podendo usar estratégias mais diretas que normalmente não seriam usadas em atendimentos psicológicos tradicionais.


(_) Grupos psicoeducativos que funcionam bem misturam a transmissão de informações técnicas com a valorização da experiência de vida dos participantes, promovendo a construção conjunta de conhecimento e o fortalecimento das pessoas.


(_) A mediação de conflitos exige que o psicólogo se mantenha numa posição neutra entre as partes, facilitando a conversa e ajudando na construção de soluções em conjunto, sem impor sua visão técnica sobre qual seria a resolução mais adequada.


(_) O acompanhamento longitudinal pressupõe continuidade e vínculo estável, sendo incompatível com práticas que incluam altas planejadas, reavaliações de tempos em tempos ou aumento gradual do intervalo entre os atendimentos.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.


Alternativas
Q4042004 Psicologia
A entrevista psicológica constitui instrumento fundamental na avaliação psicossocial, exigindo do profissional habilidades técnicas e relacionais específicas.

Assinale a alternativa correta sobre a condução da entrevista psicológica e a escuta qualificada.
Alternativas
Respostas
1521: C
1522: A
1523: A
1524: D
1525: A
1526: C
1527: C
1528: A
1529: C
1530: D
1531: C
1532: C
1533: A
1534: A
1535: A
1536: A
1537: D
1538: E
1539: A
1540: B