Questões de Concurso Sobre psicologia

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Ano: 2026 Banca: ICECE Órgão: CPSMQ - CE Prova: ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Psicólogo |
Q3901864 Psicologia
O matriciamento em saúde mental caracteriza-se por:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: ICECE Órgão: CPSMQ - CE Prova: ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Psicólogo |
Q3901863 Psicologia
Com base no Art. 20 do Código de Ética Profissional do Psicólogo, analise as afirmativas a seguir, relativas à promoção pública dos serviços psicológicos, e analise as assertivas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso).

( ) O psicólogo deve informar, na divulgação de seus serviços, seu nome completo, o número de registro e a sigla do Conselho Regional de Psicologia.
( ) É permitido ao psicólogo divulgar títulos e qualificações profissionais, ainda que não possua comprovação formal.
( ) O psicólogo pode divulgar apenas técnicas e práticas reconhecidas ou regulamentadas pela profissão.
( ) O uso do preço do serviço como estratégia de propaganda é vedado ao psicólogo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Alternativas
Ano: 2026 Banca: ICECE Órgão: CPSMQ - CE Prova: ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Psicólogo |
Q3901862 Psicologia
De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, no que se refere ao destino dos arquivos confidenciais em caso de interrupção do trabalho do psicólogo, é correto afirmar que: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: ICECE Órgão: CPSMQ - CE Prova: ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Psicólogo |
Q3901861 Psicologia
Ao psicólogo é vedado, exceto
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Q3901860 Psicologia
São deveres fundamentais dos psicólogos, exceto
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Q3901859 Psicologia
No âmbito da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) têm como principal diretriz: 
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Q3901858 Psicologia
No processo de avaliação psicológica, é correto afirmar que:
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Q3901857 Psicologia
Um psicólogo utiliza intervenções focadas na identificação de pensamentos automáticos disfuncionais, na reestruturação cognitiva e no treino de habilidades comportamentais, com objetivos terapêuticos definidos e tempo delimitado. Essa abordagem corresponde, predominantemente, à:
Alternativas
Q3901202 Psicologia

A psicomotricidade estuda a relação entre o pensamento, a emoção e o movimento, sendo essencial para a alfabetização e o desenvolvimento global. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__)O esquema corporal é a representação mental que o indivíduo tem do próprio corpo, construída a partir de sensações proprioceptivas e interoceptivas.

(__)A lateralidade refere-se à dominância funcional de um dos lados do corpo, sendo obrigatoriamente idêntica para mãos, pés e olhos em todos os indivíduos saudáveis.

(__)A estruturação espaciotemporal é a capacidade de organizar-se no espaço e perceber a sucessão de eventos no tempo, sendo fundamental para a leitura e escrita.

(__)A motricidade fina envolve o controle de grandes grupos musculares para a realização de saltos e corridas em terrenos irregulares.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3900866 Psicologia
Na perspectiva do Behaviorismo, a aprendizagem é entendida como um processo interno de construção de conhecimento, no qual o sujeito ativamente interpreta e dá significado às informações do ambiente. 
Alternativas
Q3900860 Psicologia
Para Henri Wallon, o desenvolvimento infantil é um processo contínuo e linear, no qual os aspectos cognitivos se desenvolvem de forma independente dos aspectos afetivos e motores. 
Alternativas
Q3900851 Psicologia

A perspectiva da psicologia escolar crítica compreende o fracasso escolar como um fenômeno multifacetado, produzido na intersecção de fatores individuais, familiares, pedagógicos, institucionais e sociais, superando a visão que o atribui exclusivamente à incapacidade do aluno. 

Alternativas
Q3900850 Psicologia
Situação hipotética: Um psicólogo escolar utiliza um teste projetivo para avaliar aspectos da personalidade de um aluno. Assertiva: A interpretação dos resultados desse teste deve ser feita de forma isolada, sendo suficiente para a elaboração de um laudo conclusivo sobre o aluno, sem a necessidade de outras fontes de informação. 
Alternativas
Q3900849 Psicologia
Em um grupo operativo com professores, coordenado pelo psicólogo escolar, o objetivo principal é a resolução de uma tarefa explícita (por exemplo, discutir estratégias para lidar com a indisciplina), enquanto se trabalha, implicitamente, a dinâmica do próprio grupo e as ansiedades que emergem. 
Alternativas
Q3900848 Psicologia
A história da Psicologia Escolar no Brasil é marcada, em seus primórdios, por uma forte influência do modelo clínico-médico, com uma atuação focada no psicodiagnóstico e no tratamento de alunos-problema.
Alternativas
Q3900847 Psicologia
Situação hipotética: Uma escola apresenta altos índices de indisciplina e violência. O psicólogo escolar propõe a realização de um diagnóstico institucional. Assertiva: Esse diagnóstico deve focar na análise das relações interpessoais, das normas da escola, da prática pedagógica e da gestão, buscando compreender a produção do sintoma na instituição, em vez de culpar individualmente os alunos.
Alternativas
Q3900846 Psicologia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação especial que substitui a escolarização regular para os alunos com necessidades educacionais especiais, devendo ocorrer no mesmo turno da aula na sala comum.
Alternativas
Q3900845 Psicologia
Segundo a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson, a principal crise vivenciada pelo adolescente (estágio de Identidade vs. Confusão de Papéis) envolve a busca por um senso de si mesmo e de seu lugar na sociedade. 
Alternativas
Q3900844 Psicologia
Situação hipotética: Um psicólogo escolar inicia um projeto de orientação profissional com alunos do ensino médio. Assertiva: A intervenção deve se basear na aplicação de um único teste vocacional, cujo resultado indicará de forma definitiva a profissão que o aluno deve seguir.
Alternativas
Q3900842 Psicologia
A utilização de atividades lúdicas, como jogos e brincadeiras, na educação infantil tem como objetivo principal apenas o entretenimento e a recreação das crianças, não possuindo uma função pedagógica relevante para o desenvolvimento cognitivo e social. 
Alternativas
Respostas
3021: C
3022: A
3023: B
3024: C
3025: D
3026: C
3027: B
3028: C
3029: E
3030: E
3031: E
3032: C
3033: E
3034: C
3035: C
3036: C
3037: E
3038: C
3039: E
3040: E