Questões de Concurso Sobre psicologia
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( ) Em geral, a prática do acolhimento no dispositivo de grupo reduz a importância e necessidade de reuniões posteriores, dado que durante o acolhimento já eram feitos encaminhamentos, contato com redes intersetoriais e realizado o Projeto Terapêutico Singular.
( ) Práticas grupais são tradicionais no âmbito da psicologia, sendo executadas há bastante tempo, e por isso são reduzidas as resistências na sua adesão por parte de usuários e por parte das equipes profissionais.
( ) A autora constatou que, ao romper a resistência inicial em participar do acolhimento em grupo, já na primeira intervenção alguns pais conseguiam compartilhar suas experiências com outros pais e ter parâmetros quanto à gravidade dos casos.
( ) A escuta do sofrimento das crianças e adolescentes exige técnicas mais amplas que aquelas direcionadas aos adultos, incluindo o jogo, o desenho, a comunicação verbal e não verbal e, ainda, a análise crítica de que a fala do adulto não deve se sobrepor automaticamente à da criança ou adolescente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A(o) psicóloga(o) precisa se adequar aos fluxos desta unidade e da rotina da mesma, levando em consideração a dinâmica dos outros profissionais de saúde, respeitando as demais condutas e planejando em conjunto a continuidade do tratamento extra-hospitalar.
II. É preciso pensar o período de hospitalização na emergência com foco na crise e na readaptação ao convívio social. O planejamento da continuidade do cuidado deve ser encaminhado a outros dispositivos que poderão acompanhá-lo.
III. A(o) profissional que trabalha nas situações de urgência e emergência psiquiátricas deve possuir agilidade, flexibilidade, conduta ativa e direta, a fim de ser resolutivo quanto aos problemas que possam surgir nesse lugar, muitas vezes inóspito.
Quais estão corretas?
I. Não é possível tratar a saúde da criança ou adolescente quando estes apresentam sofrimentos tais como angústias ou medos sem considerar componentes emocionais e relacionais significativos.
II. Neste contexto, é essencial a garantia do direito à palavra as crianças e adolescentes.
III. Os serviços de saúde mental infanto-juvenis devem assumir uma função técnico-assistencial desenvolvendo abordagens terapêuticas de cunho padronizado e prescritivo.
Quais estão INCORRETAS?
( ) A função de apoiador matricial na Atenção Básica (AB), que busca diminuir a fragmentação imposta ao processo de trabalho decorrente da especialização crescente, opera em dois eixos: o clínico-assistencial e o técnico-pedagógico.
( ) A lógica curativo-individualista fortalece a atuação das(os) psicólogas(os) frente aos gestores, pois representa uma lógica de atenção ao paciente protegida de ruídos externos.
( ) Uma interpretação equivocada do termo “saúde mental” pode fortalecer uma lógica de atendimento individualizado, curativista, descontextualizado e desvinculado de outros.
( ) A leitura compartilhada com as demais categorias do Código de Ética do Psicólogo é vedada por tratar-se de documento normativo específico da profissão da Psicologia e, portanto, deve respeitar seu sigilo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
No âmbito das políticas públicas de saúde mental e das diretrizes legais que regem o cuidado em situações de sofrimento psíquico, é dever dos profissionais de saúde conhecer os princípios normativos que orientam a assistência, especialmente quanto às modalidades de tratamento e às garantias da pessoa atendida.
Considerando a legislação brasileira vigente sobre atenção psiquiátrica e internações, qual proposição está mais adequada ao que a norma estabelece?
Uma empresa de grande porte implementa um sistema de avaliação de desempenho individual vinculado a bônus variáveis elevados e à divulgação semestral de rankings internos, como estratégia de aumento de produtividade e “meritocracia organizacional”. Após um ano, a área de Psicologia Organizacional e do Trabalho observa crescimento de absenteísmo, relatos de exaustão emocional, aumento de conflitos interpessoais e percepção de injustiça nas equipes.
Considerando os aportes da Psicologia do Trabalho, da Psicodinâmica e Ergonomia da Atividade, bem como os princípios de responsabilidade social e ética profissional, a análise técnico-ética mais consistente é: