Sendo a memória conceituada como a capacidade de registrar, manter e evocar as experiências e os fatos já ocorridos. São quatro os principais tipos de memória que correspondem a estruturas cerebrais diversas. Com relação às principais formas de memória classificadas segundo a estrutura cerebral envolvida, é CORRETO afirmar que:

Correlacione as colunas a seguir, numerando os parênteses da coluna “B” de forma que os conceitos apresentados na coluna “A” sejam associados corretamente às definições apresentadas na coluna “B”:
Coluna A 1. Estupor 2. Alucinação 3. Delírio 4. Dissociação
Coluna B ( ) Percepção clara e definida de um objeto (voz, ruído, imagem) sem a presença de objeto estimulante real, podendo ser visual, auditiva, olfativa, gustativa ou cinestésica.
( ) O pensamento ilusório, revestido de uma convicção inabalável e imune à refutação por meio da argumentação ou da verificação da realidade, pode manifestar-se mediante diferentes temas como culpa, ciúme, paranoia, megalomania, entre outros.
( ) Ocorre a perturbação, a separação e o isolamento de aspectos da mente e da personalidade. Tal fenômeno pode se materializar por meio de crises em que há uma perda parcial de consciência (a pessoa se desconecta do meio e de si mesma, experimentando um desfalecimento parcial e espasmos musculares) ou em episódios nos quais partes da memória são temporariamente apagadas.
( ) Manifesta-se uma completa cessação da atividade psicomotora espontânea, afetando o indivíduo de forma abrangente, mesmo que aparentemente mantenha seu nível de consciência e capacidade sensório-motora para interagir com o ambiente. Tende a englobar todas as formas de atividade voluntária, incluindo comunicação verbal e não verbal, expressões faciais, olhar, gestos e locomoção.
A correta numeração dos parênteses, de cima para baixo, é: 

        A corrente psicopatológica documenta várias formas modificadas de pensamento, geralmente ligadas a condições e distúrbios mentais. Algumas delas incluem a tendência à fuga de ideias, a aceleração do pensamento, a dissociação e até mesmo a desagregação do pensamento.
Considerando seus conhecimentos em psicopatologia, principalmente com relação às patologias que envolvem alterações do pensamento, assinale a alternativa incorreta:

Para responder à questão, considere a seguinte situação hipotética:
         Um paciente chega na unidade de pronto atendimento de um hospital geral apresentando sintomas de euforia, alegria exacerbada, elação (expansão do Eu), agitação psicomotora, exaltação, fala excessiva, grandiosidade e irritabilidade marcante, desproporcionais aos fatos da vida e distintos do estado comum de alegria ou entusiasmo que o indivíduo sadio apresenta em sua vida. Além disso, seu acompanhante relata que o paciente encontra-se nesse estado já por algumas semanas, dorme pouco, apresenta alterações de humor, oscilando entre momentos alegres e agressivos, e em alguns momentos o mesmo apresenta queixas de pensamento acelerado e fuga de ideias.
Levando em consideração os sintomas apresentados, podese dizer que, possivelmente, o paciente em questão está manifestando um quadro de: 

        A capacidade de formar juízos é uma característica distintamente humana. Através deles, interpretamos e avaliando informações e a nossa própria realidade. Diante disso, é importante reconhecer que os juízos são influenciados tanto por aspectos individuais quanto por fatores sociais e culturais. Deste modo, não somente nossas próprias perspectivas, crenças e experiências moldam nossos julgamentos, mas eles também estão suscetíveis a serem produtos do contexto, da cultura, história e normas sociais.
        Quando falamos de juízo de realidade, consideramos a habilidade de discernir o real do imaginário, o verdadeiro do falso, assim como os graus de certeza, evidência e coerência. Assim, quando ocorre alguma alteração nesse tipo de percepção e avaliação da realidade, é importante que o psicólogo esteja atento para realizar uma análise que verifique se o evento tratou-se de um episódio de erro simples ou se é decorrente de um delírio.
Em psicopatologia, a identificação clínica do delírio mostra-se como fundamental. A respeito disso, julgue os itens abaixo como verdadeiro ou falso:
I – O delírio é muitas vezes vivenciado como algo evidente; o indivíduo acredita que é claro, óbvio, que as coisas estejam acontecendo da forma como estão. Mesmo que o conteúdo seja totalmente implausível, impossível, o paciente acha que é evidente que as coisas estejam acontecendo como estabelece seu juízo delirante.
II – O delírio, na maioria das vezes, é produzido, compartilhado e sancionado por um grupo religioso, político ou de outra natureza. Ao delirar, o indivíduo se agarra em sua trama social, no universo cultural no qual se formou, e passa, a produzir suas crenças individuais em cima dessas referências.
III – O delírio pode ser produto de alguma deficiência cognitiva.
IV – A alteração do delírio não é alcançável por meio da experiência objetiva, evidências concretas da realidade ou argumentos lógicos, persuasivos e aparentemente convincentes. Portanto, o delírio é considerado uma concepção fixa, incontestável; mesmo diante da evidência mais sólida da realidade, não pode ser afetado externamente por indivíduos que buscam dissuadir o delirante de suas convicções.

Assinale a alternativa correta: 

Os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que:

Os estudos em Psicopatologia e síndromes depressivas apontam uma multiplicidade de sintomas que envolvem alterações ideativas, neurovegetativas, alterações cognitivas, de autovaloração, alteração de psicomotricidade e sintomas afetivos e de humor. Ainda, de acordo com Dalgalarrondo (2019) o surgimento de tais síndromes e reações depressivas são decorrentes de perdas significativas no decorrer da vida. Sobre transtornos e síndromes depressivas, marque a alternativa correta:

I. A constância do humor e tristeza experimentados no luto intenso são diferentes de um quadro depressivo e tendem a diminuir com o passar das semanas e meses.
II. A depressão afeta diretamente a saúde física e mental do indivíduo e é fator de risco para doenças como obesidade, diabetes e acidente vascular cerebral.
III. Não é muito frequente ou considerado grave na infância e adolescência visto que são sintomas diagnosticados erroneamente confundido com baixo desempenho escolar.
IV. A depressão como transtorno disfórico pré-menstrual abrange sintomas de dificuldades de concentração, fadiga, interesse diminuído, sentimento de sobrecarga e sintomas físicos como dores musculares. 

Após examinar as possibilidades apresentadas pelas alternativas abaixo, assinale a única que fornece exemplo legítimo de transtorno global de desenvolvimento: 

Segundo Cunha, (2002), os principais quadros patológicos da linguagem falada de causa orgânica são, exceto a: 

Segundo Dalgalarrondo, (2019), “a vida afetiva é a dimensão psíquica que dá cor, brilho e calor a todas as vivências humanas. Afetividade é um termo genérico, que compreende várias modalidades de vivências afetivas, como o humor, as emoções e os sentimentos.” Quanto aos estados e configurações afetivas estáveis, em relação às emoções, são mais atenuados em sua intensidade e menos reativos a estímulos passageiros. Nesse caso estamos nos referindo ao(s), às:  

O tratamento de transtornos psicológicos é um processo que visa aliviar o sofrimento, reduzir os sintomas e melhorar a qualidade de vida das pessoas que apresentam algum tipo de problema emocional ou comportamental.

O DSM-5 é um manual que classifica e descreve os critérios diagnósticos dos principais transtornos psicológicos, baseado em evidências científicas e clínicas. A partir do diagnóstico, o profissional de saúde mental pode escolher a abordagem terapêutica mais adequada para cada caso, levando em conta as características, as necessidades e as preferências do paciente.

Existem diversas modalidades de tratamento para os transtornos psicológicos, tais como a psicoterapia, a farmacoterapia, a terapia ocupacional, a reabilitação psicossocial, dentre outras. A psicoterapia é uma das formas mais comuns e eficazes de tratamento, que consiste em um processo de comunicação entre o terapeuta e o paciente, com o objetivo de promover mudanças cognitivas, emocionais e comportamentais.

Dentro da psicoterapia, existem diferentes abordagens teóricas e técnicas, como a psicanálise, a terapia cognitivo-comportamental, a terapia humanista, a terapia sistêmica e etc. Cada uma dessas abordagens tem seus próprios conceitos, métodos e objetivos, mas todas elas compartilham o interesse pela compreensão e pela intervenção nos transtornos psicológicos.

Esse processo deve respeitar a singularidade de cada pessoa e sua situação, e deve ser integrado, envolvendo uma equipe multidisciplinar e uma rede de apoio social.

Além disso, o tratamento deve ser baseado em evidências científicas, ou seja, em estudos que comprovem sua eficácia e segurança. O tratamento de transtornos psicológicos é um direito de todos e uma responsabilidade do Estado, que deve garantir o acesso aos serviços de saúde mental de qualidade e humanizados.

A partir de tais observações ao que concerne os transtornos psicológicos, analise as afirmativas verdadeiras e falsas e responda:

I. A depressão é o transtorno psicológico que se caracteriza por tristeza profunda e duradoura, desinteresse pelas coisas em geral, apatia, desânimo, falta de energia, pessimismo, pensamentos negativos, entre outros.

II. A síndrome do pânico é um tipo de transtorno psicológico que se caracteriza por crises agudas de ansiedade, nas quais a pessoa tem a sensação de que vai lhe acontecer algo trágico a qualquer momento, o que a desencadeia.

III. A esquizofrenia é um tipo de transtorno psicológico que se caracteriza pela perda do contato com a realidade, manifestando-se por delírios, alucinações, atitudes e comportamentos bizarros, amnésia, confusão mental, entre outros. A esquizofrenia é causada por um desequilíbrio químico no cérebro e pode ser curada com medicamentos antipsicóticos.

IV. O transtorno obsessivo-compulsivo é um tipo de transtorno psicológico que se caracteriza pela presença de obsessões (pensamentos intrusivos e indesejados) e compulsões (comportamentos repetitivos e ritualísticos) que causam sofrimento e interferem na vida diária da pessoa. O transtorno obsessivo-compulsivo é uma forma de ansiedade e está relacionado a um baixo nível de serotonina no cérebro.

V. O transtorno bipolar é um tipo de transtorno psicológico que se caracteriza pela alternância entre períodos de euforia e períodos de tristeza, podendo haver também episódios mistos (com sintomas de ambos os pólos).

Marque a alternativa correta: 

Uma menina de 11 anos foi matriculada em uma escola para superdotados e encaminhada a um especialista em transtornos alimentares pelo psiquiatra infantil, que estava preocupado com sua queda abaixo do percentil 10 para peso. O psiquiatra estava tratando a garota devido a traços de perfeccionismo que lhe causavam ansiedade significativa. As dificuldades alimentares começaram aos 9 anos, quando ela começou a se recusar a comer, alegando medo de vomitar. Exames físicos não demonstraram nada extraordinário, com exceção do recente declínio no crescimento. Ela sempre havia sido pequena, mas a altura e o peso nunca haviam caído abaixo do percentil 25 para estatura e peso na tabela de crescimento. Durante os últimos dois anos, consumia apenas quantidades muito pequenas de alimentos ao longo de períodos muito grandes de tempo. Seus pais tentaram experimentar diferentes pratos, de cores e texturas diferentes. Nada parecia ajudar a melhorar seu apetite. Passou a não querer ir a restaurantes, nem almoçar na escola. Negou preocupações com a aparência e percebeu o baixo peso apenas depois da consulta mais recente com o pediatra. Ao ser informada sobre os perigos do baixo peso, a menina chorou e manifestou um desejo evidente de ganhar peso.

Qual é o diagnóstico mais adequado para esse caso?

Paciente do sexo masculino, 9 anos, branco, cursa o 3° ano do ensino fundamental. Seus pais procuram atendimento devido a queixas de atraso na aquisição de conteúdo escolar, com “dificuldade emocional”, irritabilidade e insegurança. Irrita-se mais com a mãe perante demandas de tarefas em que ele encontre dificuldades. Só toma banho com a mãe ou o pai próximo ao banheiro, que fica de porta aberta. Sente dores abdominais inespecíficas, diante das quais costuma chorar e se recusar a ir à escola. Em vésperas de eventos fora da rotina, aniversários ou viagens, dorme pouco e às vezes vomita ou tem diarreia antes de sair de casa. Foi alfabetizado sem dificuldades, mas, diante de algumas tarefas em que não sabe o que fazer, não pergunta à professora. Desde a idade pré-escolar, o paciente teve poucos amigos. Evita brincadeiras muito agitadas ou de contato físico, aparentando receio de se machucar. Aos 4 anos, teve pneumonia e, após ser internado, apresentou mudança comportamental, na qual, segundo a mãe, passou de criança ativa a muito calma, passiva e dependente, apresentando medo durante a noite e episódios de pesadelos mal descritos. Nessa ocasião, começou a demonstrar medos, não querendo sair de casa. Gestação, parto de desenvolvimento neuropsicomotor sem alterações. A mãe é protetora e com altos padrões de realização. O pai é exigente com os estudos, mas pouco participativo. A família é desorganizada, os pais são separados há 3 anos, tendo aumentado os sintomas do paciente desde então. Ao exame, paciente não estabelece contato visual e fica se movimentando na cadeira com inquietação de mãos e pernas. Fala que tem medo de perder a mãe, de reprovar e do escuro. Sua compreensão parece preservada, embora se mostre mais infantilizada que a esperada.

Considerando o caso, qual é o diagnóstico atual mais adequado?

Uma paciente que recebeu o diagnóstico de transtorno conversivo (histérico) referiu que via dinossauros verdes, vampiros e tigres. Os vampiros, segundo ela, eram bonitos e queriam mordê-la. O tigre conversava com ela, dizia que era seu pai, já falecido, e queria beijá-la. Ela não ficava com medo quando tinha essas visões. Não tinha certeza da realidade desses fenômenos, admitindo que pudessem ser o resultado de “um distúrbio no sistema nervoso”. Negou uso de drogas, o que foi confirmado pelo esposo. Os relatos das visões ocorriam sempre após episódios de rejeição interpessoal ou na vigência de cobranças e críticas de familiares. Apesar dos sintomas, continuava exercendo o trabalho de técnica de enfermagem normalmente e nunca apresentou tais sintomas durante seus turnos de trabalho. Conta que, quando criança, a família a levava em cultos em que ficava impressionada com fenômenos de possessão, até que ela mesma passou a apresentar visões de espíritos e demônios, recebendo grande destaque entre os participantes e sendo reconhecida (segundo a paciente) como tendo poderes mediúnicos. O fenômeno psicopatológico descrito refere-se

Em relação à psicopatologia fenomenológica, é correto afirmar que

Na síndrome de abstinência alcoólica grave, a tiamina deve ser administrada na primeira semana na dose de

Em relação ao transtorno por uso de cocaína e crack, é correto afirmar que 

Em relação ao Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), assinale a alternativa correta.

Sobre diagnósticos e características clínicas, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Transtorno conversivo.
2. Transtorno factício.
3. Simulação.

( ) Produção de sintomas consciente para obtenção de ganho primário (ser visto como doente e receber atenção).
( ) Produção de sintomas consciente para obtenção de ganho secundário.
( ) Produção de sintomas inconsciente.

Oferecido como uma alternativa à classificação de transtornos da personalidade categorial, o DSM-5 propõe um sistema híbrido dimensional-categórico na Seção III, que define o transtorno da personalidade em termos de prejuízos no funcionamento da personalidade e traços patológicos de personalidade. Os traços patológicos de personalidade derivam, em grande parte, da teoria dos cinco grandes fatores (Big Five) de personalidade. Quais são esses cinco grandes domínios descritos no DSM-5?