Questões de Concurso
Comentadas sobre psicopatologia em psicologia
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I. Humor deprimido na maior parte do dia pelo período mínimo de 2 anos.
II. Episódio maníaco ou hipomaníaco.
III. Insônia ou hipersonia persistente.
IV. Concentração pobre ou dificuldade em tomar decisões.
Quais estão corretos?
I. O transtorno bipolar tipo I é a forma clássica e mais conhecida de transtorno bipolar.
II. O curso natural mais comum no transtorno bipolar tipo II é se apresentar com depressão recorrente.
III. O transtorno bipolar tipo I compreende a desregulação cerebral nos dois polos de forma grave, pois tem o potencial de cursar com instabilidade intensa tanto no sentido maníaco quanto no sentido depressivo.
IV. O transtorno ciclotímico apresenta variação leve de humor no mesmo dia, e, dessa forma, a maioria dos portadores consegue se manter funcional, apesar da continuidade das oscilações.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Memória de trabalho.
2. Memória episódica.
3. Memória semântica.
4. Memória de procedimentos.
Coluna 2
( ) Esse tipo de memória se refere a aprendizado, conservação e utilização de algo que pode ser designado como o arquivo geral de conceitos e conhecimentos factuais do indivíduo.
( ) É a combinação de habilidades de atenção e memória imediata. Assim, esse tipo de memória diz respeito a um amplo conjunto de habilidades que permite manter e manipular informações novas (acessando-as face às antigas).
( ) Trata-se de um tipo de memória automática, geralmente não consciente.
( ) Corresponde a eventos concretos, comumente autobiográficos, bem circunscritos em determinado momento e local. Refere-se, assim, à recordação consciente de fatos reais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Alterações cíclicas do humor, com episódios de depressão e euforia (mania) que duram pelo menos uma semana.
II. Sintomas de delírios e alucinações, geralmente associados a pensamentos grandiosos e comportamentos impulsivos.
III. Preocupação persistente com a saúde, acompanhada de medo intenso de estar doente e busca constante por exames médicos.
IV. Medo ou ansiedade intensa e persistente em situações sociais, acompanhado por sintomas físicos como tremores e sudorese.
V. Dificuldade em organizar o pensamento de forma lógica e coerente, resultando em discursos incoerentes e dificuldade de concentração.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
I - Tristeza, dificuldade para dormir e falta de concentração.
II - Sentimentos de vazio e perda como sintomas predominantes.
III - Capacidade diminuída de sentir prazer como sintoma predominante.
IV - Tendência a diminuição de intensidade dos sintomas ao longo de dias.
Assinale a alternativa que contém somente características distintivas de resposta relacionada ao luto
Coluna 1
( 1 )Transtorno Bipolar Tipo II.
( 2 )Transtorno Bipolar Tipo I.
Coluna 2
(__) Os indivíduos têm maior cronicidade da doença e passam, em média, mais tempo na fase depressiva, que pode ser grave e/ou incapacitante.
(__) Uma característica comum do transtorno é a impulsividade, que pode contribuir com tentativas de suicídio e transtornos por uso de substância.
(__) Enquanto o episódio hipomaníaco é a característica que define o transtorno, os episódios depressivos são mais duradouros e incapacitantes ao longo do tempo.
(__) A média de idade de início do primeiro episódio maníaco, hipomaníaco ou depressivo maior é de cerca de 18 anos para o transtorno.
Qual a ordem CORRETA?
Fonte: DSM-V
(Por. Dra. Maristela Costa. Médica Neuropediatra do Hospital do Coração (HCor)
Entre os principais sinais do (TDAH), temos:
I. Facilidade para se distrair: estímulos externos mínimos, como barulhos ou movimentações, fazem com que as crianças com TDAH percam o foco completamente. Isso prejudica o processo de aprendizado, uma vez que elas geralmente não conseguem prestar atenção nas aulas por muito tempo.
II. Perda consecutiva de objetos: quando alguém entrega algo a uma criança com TDAH, ela esquece rapidamente do que recebeu. Por isso, perde objetos como lápis, borracha, caneta e brinquedos com frequência. Muitas vezes, elas chegam a perder o mesmo objeto várias vezes.
III. Dificuldade de concentração: crianças com TDAH são bastante impacientes. Isso dificulta ainda mais a sua capacidade de concentração. Essa característica também faz com que elas não consigam terminar as tarefas em classe ou os deveres de casa. Na primeira oportunidade, elas se levantam e vão correr, brincar ou fazer desenhos.
IV. Movimentação contínua: a criança simplesmente não consegue parar de se mexer. Ela movimenta pés e mãos quase ininterruptamente e não consegue ficar sentada. Nas horas mais inapropriadas, sobe nos móveis de casa ou nas cadeiras da escola, como se tivesse recebido uma descarga de elétrica.
Marque a alternativa com a opção correta.