Questões de Concurso Sobre psicologia social em psicologia

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Q3961446 Psicologia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. As identidades prescritas socialmente colocam-se como forma de disciplinamento social e controle de corpos e práticas, alimentando relações de poder e reproduzindo privilégios e exclusões.
PORQUE
II. Uma prática pensada para as identidades, que rompa com a lógica identitária, alarga as alternativas de intervenção.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3960643 Psicologia
Considerando o estudo de Souza et al. (2021), que analisou a perspectiva de usuários da saúde em relação ao atendimento às suas demandas de sofrimento psíquico em um serviço préhospitalar, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Vínculos fragilizados, tanto no âmbito familiar quanto nos demais contextos de convivência social, podem ser motivadores da busca por atendimento em saúde mental.

PORQUE

II. O enfraquecimento das redes comunitárias e de solidariedade se configura como um fator de risco para a saúde mental de sujeitos e populações.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3960639 Psicologia
Com base no artigo “Os Cansaços e Golpes da Vida”: Os Sentidos do Envelhecimento e Demandas em Saúde entre Idosos do Quilombo Rincão do Couro, Rio Grande do Sul, de Lopes et al. (2019), analise a sentença abaixo:

O envelhecimento pode ser compreendido como um fenômeno biológico, social e cultural e, nesse sentido, o processo de envelhecer ultrapassa as mudanças biológicas e psicológicas vivenciadas pelos sujeitos e comunidades, sendo marcado também pelas condições históricas, econômicas e sanitárias (1ª parte). Em Comunidades Tradicionais Quilombolas, pessoas idosas ocupam lugar de destaque, transmitindo seus conhecimentos e experiências principalmente através da narrativa oral (2ª parte). Além disso, nas comunidades quilombolas a precariedade das condições de vida e moradia, a ausência de saneamento básico e o acesso limitado à educação e a serviços de saúde gera vulnerabilidades que favorecem a instalação de agravos à saúde, o que impacta nos processos de envelhecimento dos sujeitos desses territórios (3ª parte).

Quais partes estão corretas? 
Alternativas
Q3942508 Psicologia
Em um Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) situado em território marcado por desemprego e alta vulnerabilidade, a equipe observa aumento da demanda por benefícios eventuais e conflitos familiares associados à violência econômica. Considerando as diretrizes do SUAS (Lei nº 8.742/1993 e PNAS/2004) e os princípios da Psicologia Social e Comunitária, qual ação do(a) psicólogo(a) é mais coerente com a função protetiva, participativa e emancipatória da política pública de Assistência Social?
Alternativas
Q3905001 Psicologia
A psicologia do oprimido, desenvolvida por Martín-Baró na América Latina, analisa condições psicossociais de populações marginalizadas. Essa perspectiva critica a psicologia tradicional por desconsiderar determinantes sociais e históricos. A transição teórica da psicologia do desprivilegiado para a psicologia do oprimido caracteriza-se pela mudança de foco da carência individual para a análise da:
Alternativas
Q3888369 Psicologia
As Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) com Povos Tradicionais do CREPOP (2019) abordam a influência da colonialidade na Psicologia e suas implicações para a saúde mental dos povos tradicionais. Conforme esse documento, a colonialidade do poder impacta a saúde e a atuação da Psicologia com esses povos da seguinte forma:  
Alternativas
Q3842558 Psicologia
Leia o excerto:

Segundo a psicóloga e doutora em Comunicação, Regina Nicolosi, a psicologia entende a gentileza como um comportamento prosocial, ou seja, uma ação voltada a beneficiar o outro sem esperar algo em troca. "Desde o nascimento, o ser humano demonstra predisposição à empatia: bebês reagem ao choro de outros bebês. Mas também aprendemos a ser gentis por meio das normas e valores da nossa cultura", explica.
Para ela, a gentileza pode ser tanto um traço de personalidade quanto uma escolha consciente. "No cotidiano, ela funciona como um elo de convivência: reduz conflitos, facilita a cooperação e promove bem-estar coletivo. Gosto de dizer que 'gentileza gera gentileza' e também saúde emocional."

(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/existe-limites-para-a-gentilezacomo-manter-o-equilibrio-sem-se-anular/#ter-ternura-com-limites. Acesso em: 15 dez. 2025. Adaptado.)

A partir da leitura do excerto, analise as sentenças a seguir:

I.De acordo com a psicologia, a gentileza é um comportamento que tem como foco a outra pessoa e não quem a pratica.
II.A gentileza tanto é uma predisposição do ser humano, como algo a ser aprendido e desenvolvido, o que dependerá do meio em que ele está inserido.
III.Por a gentileza, de acordo com a psicóloga, ser um gesto consciente que provoca também saúde emocional, o sujeito deve praticá-la com a intenção de cuidar de sua saúde, em uma espécie de troca consciente de capital: ser gentil para ser saudável.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3825315 Psicologia
O conceito de grupos operativos, amplamente utilizado na Psicologia Social e em práticas de ensino-aprendizagem, foi desenvolvido por um dos autores mais influentes dessa área. Ele compreende o grupo como um espaço de aprendizagem, comunicação e transformação, no qual a dinâmica grupal é orientada pela tarefa e pelos vínculos estabelecidos entre os participantes. Assinale a alternativa que corresponde a esse autor:
Alternativas
Q3823334 Psicologia
Em um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) que atende adolescentes de 11 a 14 anos, o Educador Social organiza grupos considerando necessidades de desenvolvimento cognitivo, socioemocional e corporal características dessa faixa etária, em articulação com as condições sociais dos participantes.
Analise as afirmações a seguir:

I. Entre 11 e 14 anos, intensificam-se processos de construção identitária, questionamento de figuras de autoridade e busca de pertencimento a grupos de pares, demandando espaços de expressão, escuta e diálogo sobre experiências.
II. Transformações corporais da puberdade articulam-se a dimensões psicossociais, requerendo abordagens que integrem corpo, sexualidade, identidade e relações de gênero de forma não moralizante.
III. O desenvolvimento nessa faixa etária segue padrão universal e linear, sendo dispensável considerar as condições materiais, culturais e territoriais que atravessam a vida dos adolescentes atendidos.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3823328 Psicologia
Em projeto com adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto, o Educador Social observa que muitos internalizaram rótulos como "caso perdido" e "menor infrator", produzidos por discursos midiáticos e institucionais. Para planejar intervenções, recorre a conceitos da psicologia social.
Está mais alinhada a esses conceitos a compreensão de que:
Alternativas
Q3823298 Psicologia
Em uma conversa, uma pessoa afirma que "todo o morador de uma comunidade rural é naturalmente mais hospitaleiro do que quem vive nas grandes cidades". Na Psicologia Social, essa generalização, que atribui características a um grupo de forma indiscriminada, é um exemplo de:
Alternativas
Q3819350 Psicologia
Considerando as questões relacionadas à parentalidade no cenário contemporâneo discutidas por Iaconelli (2020), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A autora afirma que seria um equívoco associar a parentalidade à relação exclusiva entre a mulher/mãe e seu bebê, postulando uma abordagem mais ampliada do tema.
II. O texto enfatiza que a noção de parentalidade vai além da função biológica, sendo apresentada como uma construção histórica, social e simbólica que ultrapassa os vínculos consanguíneos.
III. Iaconelli reconhece os desafios enfrentados no exercício da parentalidade contemporânea, especialmente diante das novas configurações familiares e do tensionamento dos padrões normativos vigentes.
IV.Para fortalecer um modelo saudável de parentalidade, a autora advoga pela criação de espaços de apoio psicológico destinados aos responsáveis pelas crianças, com objetivo de fornecer recursos simbólicos a estes. 
Alternativas
Q3819344 Psicologia
A partir do texto “Paraíso Perdido ou Reencontrado?”, de Elisabeth Badinter (1980), analise as seguintes assertivas:

I. O texto destaca que o amor materno é uma construção social que sofre influências de fatores históricos, culturais, econômicos, dentre outros.
II. Segundo Badinter, a realização pessoal e profissional da mulher é incompatível com a experiência de uma maternidade saudável.
III. No texto, o amor paterno é apresentado como algo a ser construído, e a autora aponta que não há repertório social no campo das masculinidades para lidar com a demanda de amor dos filhos no cenário contemporâneo.
IV. A autora sugere que as transformações da maternidade contemporânea abrem espaço para múltiplas formas de viver o maternar, refutando a ideia do amor materno como algo instintivo.

Quais estão INCORRETAS?


Alternativas
Q3819339 Psicologia
Em relação à temática da maternidade, e em conformidade com Badinter (1980) em “Paraíso perdido ou reencontrado?”, analise as assertivas abaixo:

I. O instinto materno é fundamental no exercício da maternidade, constituindo-se a base da chamada função materna.
II. Os estudos interculturais realizados corroboram a noção de que, apesar de existirem condutas universais maternas, há também uma extrema variabilidade de sentimento, ambições e frustrações constatadas.
III. O amor materno não é inerente às mulheres. É “adicional”.

Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q3818044 Psicologia
De acordo com Miranda e Félix-Silva (2022), a clínica em saúde mental no Brasil é sustentada por critérios teóricos e diagnósticos que tomam a população branca como referência de normalidade, estabelecendo um padrão que produz exclusão e sofrimento às subjetividades que não se enquadram nesse modelo. Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3808350 Psicologia
A   intervenção psicopedagógica institucional utiliza conceitos da Psicologia Social de Pichon-Rivière para analisar a escola. Assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito de "Tarefa" e sua aplicação na análise institucional.

Alternativas
Q3807442 Psicologia
Em uma escola de ensino fundamental, a psicóloga escolar identifica um grupo de alunas que, de forma recorrente, promovem a exclusão de uma colega por meio de comentários depreciativos, ironias sutis e disseminação de boatos nas redes sociais. A vítima tem evitado o convívio escolar e apresenta queda no desempenho, ansiedade e queixas somáticas.
Considerando as teorias contemporâneas sobre o bullying relacional entre meninas, os estudos de gênero e as diretrizes da Psicologia Escolar e Educacional, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3805472 Psicologia
Para Depole, Silva, Lima, Teixeira e Ferigato (2024) pessoas com orientação sexual e identidade de gênero não normativa (LGBTQIAPN+) são alvos de discriminação, denominada LGBTI+fobia. Sobre esta forma de discriminação, é correto afirmar:
Alternativas
Q3805471 Psicologia
Segundo Depole, Silva, Lima, Teixeira e Ferigato (2024) a concepção do conceito de sofrimento mental considera que todo sofrimento é ao mesmo tempo psíquico e social. Diante dessa afirmação é correto afirmar que:
Alternativas
Q3803336 Psicologia
Os grupos operativos, segundo a concepção de Pichon-Rivière, são instrumentos privilegiados para compreender e intervir nos processos grupais, promovendo aprendizagem, comunicação e transformação. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A resistência grupal é interpretada como um obstáculo puramente individual, que deve ser trabalhado isoladamente com cada participante, pois não está relacionada à dinâmica coletiva.
(__) O grupo operativo é orientado por uma tarefa explícita, que organiza as interações e mobiliza os processos inconscientes do grupo, sendo o aprendizado um de seus objetivos centrais.
(__) O papel do coordenador do grupo operativo é o de facilitar a comunicação e promover a reflexão coletiva, sem impor conteúdos ou respostas, mas intervindo para manter o foco na tarefa.
(__) A ansiedade básica e os papéis grupais (porta-voz, bode expiatório, sabotador, entre outros) são manifestações centrais para compreender as defesas e os movimentos de aprendizagem dentro do grupo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Respostas
361: B
362: A
363: D
364: D
365: B
366: B
367: B
368: A
369: A
370: D
371: C
372: D
373: E
374: D
375: D
376: A
377: D
378: D
379: E
380: D