Questões de Concurso
Sobre psicologia e políticas públicas de proteção e promoção à saúde em psicologia
Foram encontradas 4.348 questões
• Apresenta uma visão ampliada do processo saúde-doença, considerado como um fenômeno complexo, resultante da multiplicidade de fatores biológicos, sociais, afetivos, subjetivos, culturais, que interferem na sua produção.
• Um de seus principais objetivos é evitar abordagens que privilegiem excessivamente algum conhecimento específico, buscando a articulação dos saberes envolvidos.
As características acima definem o(a):
I. O acompanhamento familiar é um processo que visa avaliar as famílias, sua organização interna, seu modo de vida, sua dinâmica de funcionamento, entendendo os múltiplos fatores que produzem a vulnerabilidade.
II. No processo de acompanhamento, as famílias devem ser compreendidas como vítimas das condições que as vulneram, e não como sujeitos protagonistas de sua própria construção.
III. O acompanhamento das famílias se refere a uma ação imediata circunscrita à prestação ou oferta de atenção com vistas a uma resposta qualificada de determinada demanda da família ou do território.
I- É um processo de apoio técnico-pedagógico e clínico, baseado na integração de saberes, visando a ampliar a capacidade de resolução das equipes de saúde.
II- Ele promove corresponsabilização entre equipes e a construção de Projetos Terapêuticos Singulares – PTS com a articulação entre diferentes níveis de atenção.
III- O matriciamento é um dispositivo de encaminhamento formal e burocrático que se utiliza entre os serviços de saúde mental e atenção básica.
IV- É um procedimento restrito aos médicos e psicólogos que atuam na rede de saúde mental, não sendo utilizado por outros profissionais da equipe multiprofissional.
É CORRETO o que se afirma em:
É CORRETO afirmar que aquela que corresponde ao início da redução progressiva de leitos psiquiátricos é chamada fase de:
A partir das características desta política, analise as assertivas abaixo.
I- Permitiu que os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação tivessem o direito de matricular-se em classes comuns do ensino regular.
II- Ofertou o Atendimento Educacional Especializado – AEE como um serviço complementar e/ou suplementar ao ensino comum, oferecido em salas de recursos multifuncionais.
III- Enfatizou a necessidade de formação inicial e continuada exclusivamente para os docentes que estivessem em sala de aula para que a sua atuação pudesse garantir o reconhecimento da diversidade e, consequentemente, a inclusão.
IV- Disponibilizou recursos de acessibilidade (física, comunicacional, pedagógica e atitudinal), materiais didáticos adaptados e tecnologia assistiva para favorecer a inclusão escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
I- É necessário rediscutir a ética no contexto esportivo, na medida em que, apesar de o esporte de alto-rendimento ser uma referência, existem muitas outras manifestações esportivas que possuem lógicas distintas que não representam a busca da vitória como maior objetivo da prática.
II- Superar a ideia de que o adversário é um inimigo a ser batido é fundamental para que se ultrapasse o individualismo exagerado que marca o esporte e muitas outras práticas sociais de nosso tempo, contribuindo com o desenvolvimento humano e não apenas com o esportivo.
III- Uma prática técnico-pedagógica adequada ao ensino do esporte precisa considerar mais do que estratégias para a conquista do resultado esportivo desejado, mas ampliar a sua atenção para o contexto da prática e do praticante em questão, a fim de que, ao aprender a modalidade de seu interesse, a pessoa aprenda para o esporte e para os demais campos da vida, já que poucos se tornarão atletas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
São apontados ________ que operam como ________ no acesso das pessoas com deficiência aos direitos sexuais e reprodutivos. Um deles, relacionado principalmente a pessoas com deficiência, é o de que pessoas com deficiência ________ são ________, apresentando desejos incontroláveis e exacerbados.
( ) Na década de 1970, houve a inclusão de psicólogos na assistência à saúde pública, principalmente por conta do movimento de desospitalização e da expansão dos serviços de saúde mental.
( ) A aproximação entre a psicologia e a saúde pública tem como propósito ampliar o campo de prática da profissão e organizar novos saberes capazes de contribuir para a promoção da saúde e qualidade de vida da população.
( ) A experiência teórica vivida numa unidade de saúde conscientiza e confirma aos profissionais de psicologia sobre toda a simplicidade da área, a qual cada vez mais foca especificamente na ampliação do mercado de trabalho para esses profissionais.